1 . (三)
2 . 一扇小小的窗,当你向远处看时,可能是白茫茫一片,可能是高楼大厦,可能是万紫千红的花园,可能是绿油油的草地,可能是汪洋大海,可能是田园人家,可能是一群飞向蓝天的鸽子,可能是大雨过后,闪在天边的彩虹。
3 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿。
4 . 只要我能活着,我就有幸福的理由。
5 . 赏析:这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象。
6 . 光阴会回来,会回到流离失所的蚁群
7 . 席慕容《桐花》
8 . 有一次,我去捉螳螂,意外的发现一只母螳螂正在津津有味的吃着一只公螳螂。我对此产生疑问:同类怎么会吃同类呢?我由此萌发研究研究这个现象的想法,我便做实验:我从树林里捉来两个螳螂,都是公的,我把它们放在一个盒子里,第二天一看,两个螳螂都生龙活虎般的活着。我对此又产生疑问,为什么它们不互相吃咬呢?我就又做一次实验。我有意的捉一只公螳螂和一只母螳螂,把它们放在一起。第二天看,那只公螳螂果真又被那只母螳螂吃掉,为什么呀?我就带着疑问开始观察那只活着的母螳螂。那只母螳螂的肚子一天比一天大,过一段时间,母螳螂竟然生出螳螂卵。这是为什么呀?我带着种种疑问查阅好多资料,终于得到答案,原来公螳螂体内有母螳螂产卵时所需的营养。
9 . 春天会回来,会回到g大调的高音部
10 . 真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……
1 . 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。("毅力"可换成其它词语)
2 . 要永远坚信这一点,一切都会变的。无论受多大创伤,心情多么沉重,一贫如洗也好,都要坚持住。太阳落了还会升起,不幸的日子总有尽头,过去是这样,将来也是这样。
3 . 我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。
4 . 不论是自动自发者还是被动的人,都是习惯使然。习惯有如绳索,我们每天纺织一根绳索,最后它粗大得无法折断。习惯的绳索不是带领我们到高峰就是引领我们到低谷,这主得看好习惯或坏习惯了。坏习惯能摆布我们左右成败,它很容易养成,但却很难伺候。好习惯很难养成,但很容易维持下去。
5 . 《蜻蜓》
6 . 你违心。知道吗:“世界上有许多事情必须做,但你不一定喜欢做,这就是责任的全部意义。”
7 . 你受伤。罗曼?罗兰用他巨如椽细如针的笔在你心上写着:“是爱,使他们恨得那么深。”你明白了:爱是一个债,恨是一个债,我们无债却都爱。
8 . 吐出尘埃之中正在沉睡或醒转的亡灵
9 . 这个世界的广阔与复杂是超乎所有人想像的,个人在它面前不过是一根渺小的芥草。面对世界这块无边无际的迷幻魔镜,我们看到自己的飘摇影子,被风分割成一个个脆弱的个体,明明都生存在同一个世界里,却一直各自无端地孤独着。即使说着要独立,完全靠自己的力量去开创一片绚丽天空,可是等到千帆过尽繁华散去时,却发现自己从心底还是渴望着一双手。那双手来自云端,带着心口的热度,它默默地接纳了你又默默地将你渡到彼岸。
10 . 切分出泥土的幸福或忧伤
1 . 流逝的水会回来,会重返一株麦秸秋天堆积成垛的仰望
2 . 音乐会回来,会回到被时间锯朽的琴盖
3 . 充分调动视觉和触觉,写活春天的绿色。多次使用的比喻,生动。喜欢这个通道,因为它是温暖的看着。这哪里是温暖的表现出它,我想,是从眼睛里的那些温暖的话语流出来,"闪亮","富宇","新鲜",作为书面孩子,所以更诗意和美丽。他的写作是像绿色生活,流淌,仿佛在信中刚刚出现在前面的一样。我也很喜欢绿色,喜欢他的写作这片绿色。他们的活力让人感到喜悦和希望。
4 . 你寂寞。泰戈尔说:“我们把世界看错了,反说他欺骗我们。”
5 . 因为品茶,因为爱真,谈及历史,谈及文化,也守着不变的概念--真。
6 . (二)
7 . 花朵会回来,会回到微笑的漩涡
8 . 冬天用严酷拒绝怯懦的犹豫,却用热情迎接勇敢的拥抱,躲进温暖的小屋祈盼春天的温情,一定无法品味到冬之深韵。拒绝了冬天的严酷,也就拒绝了铸就坚强的良机。
9 . 赏析:
10 . 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
1 . 妈妈告诉我,蜻蜓是节肢动物,身体分头胸腹三部分…于是我仔细观察起一只蜻蜓:蜻蜓的头圆圆的,上面长着两个又大又圆又黑又亮的眼睛,美丽极了,胸部长着两对翅,翅是透明的浅黄色,上面的一对是从窄到宽较长,下面的一对是从宽到窄较短;在胸部还长着三对足,细细的,也分着节;它的腹部细长,背面橘黄色,腹面黑色,你看,它像一架小飞机,正用那细细的足站在电线上呢!
2 . 但是也许这就是文本张爱玲,有主见,黑暗,却又如此真实检测最深的人的心脏的魅力。本文详细的笔,只是一个比喻和拟人,把书面生动的秋天,但也进一层沉闷和寂寞的颜色。在本文中,它充满灰色,忧郁,可悲的是,稀疏,有趣的废话样的生活,唯一的一线希望一堆萌芽,只生长在低无人问津桂花树。
3 . 传过来的呼叫声闷响,整个世界都覆盖在白色华银下来。
4 . 《窗外的世界》
5 . 女孩子们是否渴望倾诉?是不是都有着蓝色的忧郁与柔情?花开的季节有多少美丽的春梦,还是说我们梦样的青春有多少美丽?我听着英文歌,怀着一种优柔的执着,记录下前人的生命华实。
6 . 每一阵风起雨,我是叶中穿梭,捡地上的梧桐子大。必须有一个或两个,我没有拿起梧桐子草萌生的?两年来,我能听到遥远的西风似乎,风簌簌的树叶。我仍然可以看到那些背着梦舟,在大草原上航行,航行在希望的种子。
7 . 你自卑。“你之所以感到巨人高不可攀,那只是因为你跪着。”
8 . 对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。
9 . 抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……
10 . 现在,太阳升起来,雾渐渐散去,渥太华旷野的绿色,看起来软,软的地面,所以我认为,即使我不心点,下跌下山,不会刮伤皮肤,在大多数的情况下,两次反弹,沾满不可磨灭的绿色袜子罢。左右脚河流有一块,但也发出绿光,它是另一种绿色,光亮,像一个混合油样,山仍是绿色的,但它是一堆富宇黛绿,所以人们觉得无论从哪里开始,不能拔掉一条缝,和感觉甚至挖它两下,它仍然不会消减绿色。
1 . 赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法,写出了秋叶的颜色形状和姿态,表现了秋叶和秋色的美好。
2 . 那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。——余光中《听听那冷雨》
3 . 我经常坐在窗边,看外面的世界,有人说,我是一只井底之蛙,在坐井观天,而我却认为,从哪一扇还没有井口大小的窗中,能看到一个与众不同的世界!
4 . 张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访每个家庭,对每个孩子的家庭状况都如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病,不用同学说,她总是主动问同学怎么,用药吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破,老师知道,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住,并贴上创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格关心体贴我们的老师而自豪。
5 . 他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
6 . 张晓峰《秋天秋天》
7 . 赏析:每每想任性去做一件事的时候,心中总有个声音在提醒自已,这件事不能这么做,会造成怎样怎样的后果。这就是责任!
8 . 赏析:真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期,还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
9 . 而你可知:“再微弱的光,也是刺向黑暗的剑。”最后让“世界之所以有了我们,是因为它需要更美”做结束吧。
10 . 赏析:该句运用比喻修辞手法,将停在树枝上的小鸟比作树叶,将鸟鸣比作音符,将老槐树比作一首歌,生动形象的表现出冬天老槐树的热闹充满生机的景象。
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