按要求写句子经典题型（语文按要求写句子专项练习）

按要求写句子经典题型【一】

1 . 例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。

2 . 成功源于自律一个人若没有果断的品质，他就永远不能算是一个独立的人。

3 . 雨下得很大，像瓢泼似的。

4 . 纵观近几年的中考试题，主要有以下几种题型：

5 . 王老师对我说，让我明天到他办公室去一趟，他有事找我。

6 . 老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。改为比喻句。

7 . ．寒风吹到脸上，像许多小刀子一样刮我的脸。

8 . 我怎能放掉这条大鲈鱼呢？

9 . 要进行严厉的自我克制，因为克制本身就可以作为一种精神寄托。

10 . 比喻句：小草像锥子一下子戳穿了地面

按要求写句子经典题型【二】

1 . _________。

2 . (我不知道他对我为什么这么严厉。

3 . 秋风阵阵，金黄色的落叶带着憔悴的忧伤打着旋依依不舍地从树上飘落下来。阳光像金子一样撒在草地上。

4 . 燕子飞来了。改为拟人句。

5 . （改成拟人句）：

6 . ．月季花开了。（改写成拟人句）

7 . ●如果说，失败意味着梦想的破碎，那成功就意味着梦想破损后的再次聚拢。这番缓慢的过程，即是一场“自我的救赎”。我给它取了一个名字--沙海拾贝。你见过贝壳吗？外表坚硬，里面藏着珍珠，一枚枚地埋在沙滩底下。人们都希望找到最大最亮的那颗珍珠，所以必须亲自动手，刨开粗粝的沙子，撬开坚硬的贝壳。但是，不是所有贝壳里面都有珍珠，绝大多数贝壳其实都是空的。那怎么办呢？只能放下，再找下一个贝壳。于是，人们只能不断地重复这一系列动作--刨开沙子，撬开贝壳，再刨开沙子，再撬开贝壳……可能你永远也找不到一颗黄豆大小的珍珠，但是你知道--贝壳里面有珍珠，不是这一个就是下一个。史铁生老师当年将大段的生命与时光漫布在地坛的每一处角落，我想就是这样一个沙海拾贝的过程。①----程浩

8 . 珍珠鸟飞回自己的家。

9 . 爷爷脸上皱纹多。（改为比喻句。）

10 . 小草钻出泥土。改成拟人句：＿＿。改成比喻句：＿＿＿＿＿＿。

按要求写句子经典题型【三】

1 . ．这一池的荷花多美。

2 . 时刻发现自己的错误，大胆直率的承认，敏捷勇敢地更改。

3 . 战士们像一支支离弦的箭似的冲向了敌人。

4 . ●从我粗粝的一生中榨尽所有的温柔奉献给你我仍觉不够

5 . 解释为：这里的“怪”，是意动用法，“以之为怪”。“之”，代“秦武阳色变振恐”。秦武阳在秦廷上的表现果如荆轲所料，这里照应了前文荆轲迟迟不肯动身的原因，也以秦武阳反衬了荆轲的大勇大智，善于权变，镇定从容的`性格。

6 . [解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的`文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。

7 . 松树挺立着。改为拟人句：

8 . 参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

9 . ．这活泼的小孩不是我的好朋友吗？

10 . 狂风敲打着窗户。扩句：

按要求写句子经典题型【四】

1 . 它屏息凝视，非把老鼠等出来不可，改成肯定句。

2 . 天空中有一颗星星一闪一闪的。

3 . ．去掉“特别周到”

4 . ．阳光照在草地上。（改写成比喻句）

5 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。

6 . 内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。（感情色彩正反对立关系富有哲理性和启迪性等方面。）一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

7 . 猛烈的狠狠地狂风敲打着破旧的窗户。

8 . 高粱熟了，稻子熟了。（改为拟人句。）

9 . 它屏息凝视，静待老鼠出来。

10 . 句子合并：我走进教室。我去上课。