小学生阅读需要摘抄记录吗（阅读记录摘抄本二年级）
小学生阅读需要摘抄记录吗【一】
1 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
2 . 感谢你们传授知识，感谢你们辛辛苦苦的教导，感谢你们辛勤的劳动！在这教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了！
3 . 你喜欢的人——喜欢就放肆，但爱是克制。不要为了一个不爱自己的人，把自己变成一个自己不爱的人，摸摸头。
4 . 少小无知进学校，老师耐心把手教；轻言细语传知识，任劳任怨心都碎；都夸您的品质高，春满人间有功劳。
5 . “你们知不知道你们的成绩全级是倒数的？都长这么大了还像个小孩子一样。”Mr丁用他独树一格的腔调演绎着从天堂到地狱的情状，此时，课室的一角有几个男生“叽叽喳喳”讲悄悄话；头上四只大扇叶也“嘎吱嘎吱”附和着，扇叶上粘连着灰尘也正在扇叶的边缘抖动着。Mr丁抹了抹讲台，用并不十分严厉的声音说：“再过一年半后就高考了，不知道你们该做什么不该做什么吗？”，课室里一片寂静。
6 . 我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
7 . 我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
8 . 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9 . 懦弱的`人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正的人才能所向披靡。
10 . 您用粉笔书写青春的热情，您用汗水挥洒奉献的脉动，您用辛劳延续学子的前途，您用无悔造就孩子的未来。
小学生阅读需要摘抄记录吗【二】
1 . 放不下的人——痛了自然就放下了，给时间一点时间，你面对的是一个已经走掉的人啊!
2 . 亲人们不知如何安慰她，只是静静守护在她身旁，陪着她默默垂泪。在大学做讲师的姐姐赶了回来，姐姐说：不要难过。失恋是为了给真爱让路。许多人都是生命中的过客，他们有缘陪伴我们一程，但有些路只能一个人走，有些苦只能一个人扛，命运的荒凉总要路过。
3 . 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
4 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
5 . 看着眼前这对新人深情缱绻的样子，我突然想起几年前的那桩旧事。
6 . 我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
7 . 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
8 . 学而不厌，诲人不倦。
9 . 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；
10 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
小学生阅读需要摘抄记录吗【三】
1 . 我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
2 . 园丁——崇高的称号，看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
3 . 几分教诲，几分得意，几分辛劳，几分收获。没有您的付出，就没有我的收获。没有您的教诲，就没有我的得意。
4 . “叮铃叮铃”，下课铃响了，伴着老师的一声下课，全班同学齐刷刷地站起来。整齐地喊：“谢谢老师。”Mr丁可能还不知道，当他走出课室后，所有的人都还站着。
5 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
6 . 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
7 . 突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
8 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以，但你不能屈服。
9 . 驾驭命运的舵是。不抱有一丝幻想，不一点，不停止一日努力。
10 . 一晃几年过去了，同龄人一个个出双入对，结婚生子，她依旧形单影只，在人们同情怜悯的目光中，一个人进进出出，恬静坚毅，温润如玉。她把全部的心思都扑到了工作上。没有人知道她伤痕累累的心里有多苦，也没有人知道她柔弱的双肩有多累。
小学生阅读需要摘抄记录吗【四】
1 . (正确通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
2 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
3 . 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
4 . 一支美丽的舞蹈是由每一个动作组成的，一棵参天大树是由每一片树叶开始的，一栋大楼是由每一块砖拼成的。世界上，哪一样东西不是由小成大的呢？一件微不足道的小事也有你不可低估的能量，它可以是你成功的助手，也可以是你的绊脚石，却始终是你永远不可小看的东西。
5 . 对于攀登者来说，失掉往昔的并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
6 . (在文字材料中，寻找问题的答案。
7 . (养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范端正整洁。
8 . 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
9 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。
10 . 他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。
小学生阅读需要摘抄记录吗【五】
1 . 听了姐姐的话，她咬了咬苍白的嘴唇，收起了眼泪。对着洁白的墙壁，一个人默默沉思了很久，很久。
2 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
3 . 山山山山山师山山山山山，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；海海海海海海师海海海海，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
4 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
5 . 虽然不常联系，却时刻把您惦记，虽然不常看望，却悄悄把您祝福，时光流逝，您的恩情我永远不会忘记，亲爱的老师，谢谢您。
6 . 尽管我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！
7 . 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
8 . 坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。祝老师快乐安康。
9 . 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。老师老师，亲爱的老师！
10 . 冬至将临，天总阴沉沉的，一连几天都很少见到阳光，四周显得很冷落萧条，万木凋敝，受副高压带的控制，长江南岸夏季炎热多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教过几年高一地理，对地球自转与公转四季更替自然规律更是熟烂于心，冬天在多少人眼里满目悲凉荒芜的景色，也很少读到赞美冬天的诗文。记得李清照有首诗这样写道：
小学生阅读需要摘抄记录吗【六】
1 . 按课文内容填空。
2 . 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3 . 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
4 . 送你一条“书生味祝福”愿你烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，道路不凸凹，生活不单调，理想一定洛必达，快乐极限无穷大。
5 . 老师是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了！
6 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
7 . 荷花的高贵品质在于：出淤泥而不染,濯清涟而不妖"。
8 . 盛年不重来，一日难再晨。
9 . 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
10 . 听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。
小学生阅读需要摘抄记录吗【七】
1 . 书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，无不撒下您的心血点点！在这里向您说声：辛苦了！
2 . 妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
3 . 崇高的理想就象生长在上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
4 . 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
5 . 蚁穴虽小，溃之千里。
6 . 一朵小草能带来一片色彩，一株小草能是一片绿洲，一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许是微不足道，但有时也会温暖人心，就如一滴雨水，有时它也可以折射出一颗太阳的光芒。
7 . 绊脚石乃是进身之阶。
8 . 敬爱的老师，感谢您曾经的悉心教诲，感谢您曾经的指点迷津。希望您幸福安康，福运连绵！
9 . 我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
10 . 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。