中华孝道传承教育文案（小学生孝道感恩文案图片）

中华孝道传承教育文案【一】

1 . 长风浪会有时,直挂云帆济沧海------唐李白《行路难》

2 . 艺多不压身。

3 . 中医药发展上水平，人民群众得实惠。

4 . 以熟为巧，以巧为妙。

5 . 少些猜度，多些温暖。

6 . 放心药，良心药药药是珍藏；一家康，亿家康，家家有健康。

7 . 当品位员工，做品质中药，创品牌企业。

8 . 上下五千年，推拿寿延年。

9 . 医院有统一的住院患者陪检系统，岁以上和一级护理患者，出入院时有专人陪同。

10 . 气血冲和，万病不生，一有怫郁，诸病生焉。

中华孝道传承教育文案【二】

1 . 宁给十吊钱，不把艺来传。

2 . 传承弘扬文化，成就美好人生。

3 . 健儿须快马,快马须健儿------北朝民歌《折杨柳歌辞》

4 . 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜------唐李白《梦游天姥吟留别》

5 . 学到知羞处，方知艺不高。

7 . 要想学好艺，先得做好人。

8 . 愿君学长松,慎勿作桃李------唐李白《韦侍御黄活裳二首》

9 . 传承神农文化，振兴神农本草，呵护人类健康。

10 . 直如朱丝绳,清如玉壶冰------南朝宋鲍照《代白头吟》

中华孝道传承教育文案【三】

1 . 发挥中医药特色优势，保障人民群众身体健康。

2 . 您的康复，我的心愿。

3 . 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。陆游

4 . 磐五味，来自大盘山的问候。

5 . 以精诚制药，以本草济民。

6 . 无祖不立，无师不传。

7 . 天生我材必有用,千金散尽还复来------唐李白《将进酒》

8 . 十几步能走海角天涯。

9 . 不过，我还是希望，人群间少些猜测提防，多一些温暖。

10 . 长安何处在,只在马蹄下------唐岑参《忆长安曲二寄庞催》

中华孝道传承教育文案【四】

1 . 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

2 . 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤------元王冕《墨梅》

3 . 情系百姓，健康天下。

4 . 天地万物始终阴阳相随，中医治疗讲究天人合一。

5 . 疾风知劲草,板荡识诚臣------唐李世民《赐萧禹》

6 . 艺高人胆大，胆大人艺高。

7 . 如今，现在自己作为父亲，也理应成为孩子最好的老师，自己的一言一行也会影响着孩子以后的为人处世。这次母亲住院期间，孩子对住院收费大厅两位病人家属因为支付医疗费用分歧而拳脚相加的争吵，感到十分不解。尽管这只是特殊的个例，但孩子幼小的心灵开始能够区分基本的善恶是非。

8 . 雷锋他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了国家，献给了人民，他高尚的理想信念道德情操，必将在我们青少年一代身上传承，并不断发扬光大。

9 . 传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。

10 . 认真学习宣传贯彻《护士条例》。

中华孝道传承教育文案【五】

1 . 敬业尊重美善关爱。

2 . 尊重护士关心护士保护护士合法权益。

3 . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈

4 . 期待着那一天，中国的民族文化在世界的各个角落里被传播，被不同肤色的人传承，不仅仅是我们中国人——这便是我的梦。

5 . 少年心事当拂云------唐李贺《致酒行》

6 . 推拿按摩，舒筋活络，祖传秘方，养生保健。

7 . 拳不离手，曲不离口。

8 . 师父领进门，修行在个人。

9 . 生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛。裴多菲

10 . 美好的善良的东西还是需要世代传承下去，记得有句佳话叫“送人玫瑰，手留余香。”我的一位老师在我们的毕业留言上也告诫我们“人生无所谓两件大事，做人和做学问。人品胜于学问，因此做人是第一位的。”

中华孝道传承教育文案【六】

1 . 打造服务品牌，开展“护理温馨亲情服务活动”

2 . 地方戏剧绚丽夺目，中国戏剧多姿多彩，生活戏剧五彩缤纷，爱情戏剧花团锦簇，世界戏剧日，祝福朋友生活如戏剧之喜剧美轮美奂多姿多彩！

3 . 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------战国屈原《离骚》

4 . 以病人为中心，以手术医生为轴心，以护理质量为中心。

5 . 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。李白

6 . 生当作人杰,死亦为鬼雄------宋李清照《绝句》《乌江》

7 . 教会徒弟，饿死师父。

8 . 中医仁术，骨方传奇！

9 . 如此的文化传承，势必会为中国拥有美好的远景蓝图。

10 . 服务健康，精心呵护。

中华孝道传承教育文案【七】

1 . 只有状元徒弟，没有状元师父。

2 . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹

3 . 宁赠一锭金，不传一句春。（春：指行话）

4 . 浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才------清秋瑾《黄海舟中人索句并见俄战争地图》

5 . 诚于心，精于勤，创于品，健于民。

6 . 千里之行，始于足下。老子

7 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

8 . 爱洒人间，服务健康。

9 . 突然想起了余秋雨先生的文章，《街市》。文章里叙述了一个事件；一座体面的城市街头，两个穿着打扮体面的女人在扭打起来，想要互相剥去对方的体面地衣服。四周围上来了很多体面地人群，很多体面的男士甚至开始现场联名向报社写信以求日后制止这种伤风败俗的事件发生。……可就是没有一个人上前制止正在演进的事件。

10 . 努力使患者放心满意，全心全意为患者服务。

中华孝道传承教育文案【八】

1 . 护理人员奉献自我超越自我。

2 . 钻技术，乡村医生要吃香；识宝贝，草药遍地不是草。

3 . 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒------战国屈原《渔夫》

4 . 大和民族和中国的文化同门同种，甚至日本文化的根，就是中国文化的一脉。

5 . 人心的阴暗面就像太阳底下的人的影子，当你不小心触碰到，就会被裹卷进去了。人心，光明面和阴暗面是同体双生，这样子才显得立体。太光明了，做不了，圣人可能是不存在的。精忠的孔明七伐中原，只为报先帝忠陛下兴汉室。可他从首伐中远起，就对文武全才的魏延心怀嫉妒，最后还痛下杀手。太阴暗，也可能有阳光冲破阴霾。东晋末年，时局混乱，咏絮才的谢道韫也遭不幸，丈夫给海盗头目孙恩杀死。她保护着三岁的外孙，一番严厉说辞训得孙恩心生慈悲，放下屠刀，把祖孙两护送回家。人心，光明与阴暗，同体双生，互可转换。

6 . 没有君子，不养艺人。

7 . 银针刺开云千里，妙药驱散雾万重。

8 . 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中------宋郑思肖《画菊》

9 . 名师出高徒。

10 . 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。明

中华孝道传承教育文案【九】

1 . 传承医药精华，创造健康佳话。

2 . 期待着那一天，中国的民族文化在世界的各个角落里被传播，被不同肤色的人传承，不仅仅是我们中国人----这便是我的梦。

3 . 看病用中药，治标又治本。

4 . 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白

5 . 千年传承，中医养生。

6 . 惟志惟勤，尚德尚药。

7 . 来沉思一下，会不会发觉，我们好像把人心想得阴暗大大多于光明了？不少时候，可能真是以小人心度君子腹了。在你眼前的人，真的一定阴暗吗？当你救助了他，会遭遇以怨报德吗？嗨，这是一个无解的答案。我们的长辈，谆谆传授我们有苦难说的生存经验：人心难测，休管闲事，冷漠旁观。不是长辈们品性不端，心血太凉。只是，只是，人心太难猜。然而，这到底是我们一厢情愿的复杂化问题还是本身就复杂。——这个均衡怎么找？——是困扰所有人的难题。冷漠一直被传承，不是一件好事。

8 . 新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿------唐杜甫《将赴成都草途中有作先寄严郑公》

9 . 望闻问切宜详，补泻寒温宜辨。

10 . 享中医推拿，品传统文化，带健康回家。