1 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
2 . ()把()。()被()。
3 . (),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
4 . 他画的平原那么平坦,那么宽广。(那么(,那么(。
5 . 四照样子写句子。
6 . (三
7 . 卸(装卸──御(抵御嚼(咀嚼──爵(爵位妨(妨碍──访(访问
8 . 这个小实验多有趣哇(
9 . 小明把水彩笔带回家了。
10 . 他十分高兴地来到校园里。
1 . 老师的神情变得严格了。
2 . 我把小鸟的伤治好了。
3 . (已经(。
4 . 他把书递给我。
5 . 绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
6 . 纸只有这么大(要画出最多的骆驼(该怎么办(
7 . 这部动画片很有风趣。
8 . 山鸟唱歌。
9 . ()“把”字句与“被”字句互改。
10 . 把窗户打开把门打开
1 . 六修改病句。
2 . 从前有一个人,在大路上坐着马车飞跑。
3 . 妈妈一边洗手,一边说话。
4 . 夜晚的北京,(),()!
5 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(
6 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
7 . 他画的海那么蓝,那么宽。
8 . 大熊猫是我国可贵的动物。
9 . 帮助别人的`人,()。
10 . 小树渐渐长高了。
1 . 今天下午,妈妈一定可能早回家。
2 . ()()那么(),那么()。
3 . 小动物们研究问题。
4 . 我把门打开了。门被我打开了。
5 . 草丛中开满了野花。
6 . 把玉米种在月球的尘土里。
7 . 取人之长,(。
8 . 南边像(),叫月潭。
9 . 我把墨水滴到了笔记本上。
10 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
1 . 这难道不是天下奇观吗?
2 . 自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。
3 . 当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞。
4 . 你爱读童话故事吗(
5 . 蒲公英像(
6 . 他接过接力棒向前跑去。
7 . 要是你在()迷了路,可千万别(),大自然有
8 . ()学生自己创作我的名言并署上名字。
9 . 我们正忙着搬东西呢!
10 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
1 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
2 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
3 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
4 . 我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
5 . 田野,去()春天。
6 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
7 . 雪花飘落下来。
8 . 小青蛙的尾巴已经不见了。
9 . 这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗(
10 . ()()像()。
1 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
2 . 儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的新颖别致的儿童玩具。
3 . 我们要关心集体,热爱国家财产。
4 . 天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
5 . 过去奶奶一个人要做二十来个的饭,不往快里练成吗?
6 . 它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了。
7 . 今天参加演出的有教师学生工人干部老年人青年人。
8 . 蓑(蓑衣──衰(衰老遮(遮挡──蔗(甘蔗醉(醉汉──醒(觉醒
9 . 太阳照着大地。
10 . 因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白。
1 . 我们几个孩子,()棉袄,()家门,()
2 . .课外收集生活和学习中运用广泛的名言。
3 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
4 . 树木大量减少,裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
5 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
6 . 掩住铃铛自己的他耳朵偷
7 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
8 . 把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
9 . 三加标点。
10 . 爸爸一边喝水,一边看书。
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