1 . 我灵魂的深处,有着骨子里的傲。
2 . 选择关联词语填空。
3 . 老师你的一沓是你的一沓,一沓无糖小作业,关爱假期,更关心你
4 . 我的心很小很狭隘容不下他人再占据一席之地。
5 . (成语填空。
6 . (此之谓持后而处先。
7 . 顾若影,则知之
8 . 马上就要开学了,我家却招了贼。偷走了笔记本一台,钱包里钱拿走,卡都留下了,还偷了书包。问题是你偷书包就偷书包,还把暑假作业留下。
9 . 有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期。
10 . 选择恰当的熟语把歇后语补充完整。
1 . 按要求写词语。
2 . 小学毕业那年,老师留了一大堆作业。傻了吧唧的全给做完了啊有木有!开学还带到了初中啊有木有!以为他们是一个系统的啊有木有!人生最快乐的一个大暑假就这么浪费掉了啊有木有!
3 . C作者引用汤武爱天下,桀纣恶天下,意在论证人爱我,我必爱之;人恶我,我必恶之的观点。
4 . “作业多么?”“不多,写名字也只需要一个多小时”
5 . 阅读下面一段文字,在横线处续写一段话,使句意完整,通畅。
6 . 当我按下删除键的那一刻起,你在我眼里就一文不值了。
7 . 诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“_______________。”这一机智而又富于哲理的`话语,不仅为诗人摆脱了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
8 . 解析:本题综合考查考生续写和拟写的能力。题目提出了续写句子的具体条件,考生做此类题一定要审清题目要求,一是要出现“希望”一词,二是要做到字数相同词性相对。
9 . 悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;①_________,_________,_________。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的折磨无量,前途也无量;在悲观的人的眼里,原来可能的事变得不可能;在乐观的人的眼里,原来不可能的事变得可能。悲观只能产生平庸,②_________。从卓越的人那里我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里我们很容易找到阴郁的影子。
10 . ⑤不合事理
1 . A我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。
2 . 技法点拨:
3 . 春天,校园里盛开着(的花朵。
4 . 他们好像畅游在知识的海洋中,贪婪地吮吸着需要的营养。
5 . (在括号里填上一对反义词。
6 . A褒义词:舍己为人朝气蓬勃斗志昂扬
7 . B贬义词:盛气凌人阴谋诡计滥竽充数
8 . 并列性补续就是为文段中的句子或句群补出结构大体相同内容相关的事例组成一段表意完整的话。考生在做题时,要注意语境结构内容的衔接。
9 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
10 . (五星红旗(飘扬着。(教室摆满(课桌。
1 . 依照下面的例句续写一个句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞手法。
2 . 读句子,不是比喻句的一组是()
3 . 我知道我们都错了,可我没有办法,这场爱情我不知道该如何表达。
4 . 参考答案:做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要庄重挺立
5 . 既然忘不了,何必再强迫自己所谓的忘记。
6 . 少壮不努力,老大写作业。
7 . 他写的字都对,只有一个字错了。
8 . B既然遇到难题,我们就要把它攻下。
9 . 作业多我可以接受,但看不懂我就不乐意了。
10 . C
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