引用名言的议论片段（议论文引用名人名言是什么手法）
引用名言的议论片段【一】
1 . 谁言寸草心，报得三春辉。
2 . ．现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂您的不朽和存在于别人身上的您的生命。（《日瓦戈医生》）
3 . 悲伤使人格外敏锐。《约翰。克里斯朵夫》
4 . ．我从没有爱过这世界，它对我也一样。（《拜伦诗选》）
5 . 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
6 . 根据文章内容，将文题补充完整，并说说自己补充的理由。
7 . 茫茫大海上，一船正劈风斩浪而行。目的地：彼岸。靠什么才能不迷失方向？指南针。
8 . ２没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳??万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。（话题“借助”《谈“借”》）
9 . 父母之恩，水不能溺，火不能灭。——苏联谚语
10 . 衣不如新，人不如故。——《汉乐府》
引用名言的议论片段【二】
1 . 。针线闲拈拌伊坐，和我，免使年少，光阴虚过。定风波柳永
2 . 知识积累
3 . 那个男人一见小女孩跑过来，扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在一边等着，谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了，紧紧的站在我的身后一动不动。
4 . 微笑，是不是上帝赋予全人类的共同语言呢你看，这甜美的语言，像一只温柔的手一下子就触到了人性最柔软的地方，我想说的是，不仅是小女孩，当我们也试着用微笑对别人的时候，会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。
5 . “母亲的羽衣”比喻母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修辞，形象生动，容易引起读者的阅读兴趣，使标题富有内涵和韵味，容易引发读者深层的思考。
6 . ．你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。（《简·爱》）
7 . 母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人
8 . 如果把教科书比作土壤，那么课外阅读就可以看作是施加的肥料。单靠土壤里的养料而不适量地添加肥料那一定会导致“营养不良”。而现状正是如此，有调查表明，现在不少青少年阅读面狭窄，以致无法有效提高自己的文化修养。（《我看课外阅读》）
9 . 一塞下曲·五月天山雪（唐·李白）
10 . ．亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你！（《大卫·科波菲尔》）
引用名言的议论片段【三】
1 . 《望岳》：“会当临绝顶，一览众山小。”
2 . 。闲登小阁看新晴，古今多少事，渔唱起三更。临江仙陈与义
3 . ①渲染了的气氛②烘托了人物的心情③推动情节发展，为下文做铺垫④暗示了人物的品质⑤表现地域风光，提示时间季节和环境特点；社会环境
4 . 大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志·蜀书刘巴传》
5 . 如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立犹有暗香的雪梅！（话题“忘记与铭记”陕西考生《四季，镌刻心灵的石碑》）
6 . 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼·罗兰
7 . 切合主旨
8 . 。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永
9 . NopointinpunchingthingsyoucantseeCinderellaMan(-JamesBraddock(RussellCrowe
10 . 运用比喻夸张等手段和方法对人或事物进行揭露批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，
引用名言的议论片段【四】
1 . 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华
2 . 同心而共济，始终如一。——（宋）欧阳修
3 . 通过描写生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。侧重于借助景物来表
4 . 。伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。蝶恋花柳永
5 . 二阅读技巧
6 . （）描写：包括环境描写和人物描写。环境描写：分自然环境和社会环境描写自然环境
7 . 《渡荆门送别》：“山随平野尽，江入大荒流。”
8 . 用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
9 . 。况屈指中秋，十分好月，不照人圆。木兰花慢辛弃疾
10 . 。连昌约略无多柳，第一是难听夜雨。月下笛张炎
引用名言的议论片段【五】
1 . 有关的另一件事或另一场面，插叙完了，把暂时中断的时间继续下去即可。
2 . ．将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。（《傲慢与偏见》）
3 . 三《塞下曲》卢纶
4 . 次清晰。
5 . 家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。——罗素
6 . 时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了最大的作用。——菲·蔡·约翰逊
7 . ．暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！（《海涅诗选》）
8 . 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”
9 . （）悠哉悠哉，辗转反侧：这是思念情人的心理活动的描写，极其生动逼真形象。“悠哉”连用，深刻地表达了这个男子长夜不寐，绵绵不断的难耐的相思之苦。
10 . （）抒情：
引用名言的议论片段【六】
1 . 以虚写实，却能留给人更多的想象余地，收到言语有尽而意无穷的效果。⑦借景抒情：
2 . ……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。——赫尔岑
3 . 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基
4 . 。过春社了，度帘幕中间，去年尘冷。双双燕咏燕史达祖
5 . 。而今乐事他年泪。渔家傲朱服
6 . 《母爱纯真》
7 . 要知父母恩，怀里抱儿孙。——日本谚语
8 . 理解记叙文标题的含义或作用
9 . 诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行之路；诚信是路，引你走向黎明。(《诚信——走向成功的钥匙》
10 . 起初我以为我听错了，因为我并认识他，回头看看也没有其他人，接着那人又冲我叫了声“大哥”，他目光看起来有些无助，也有些无奈。我说“你叫我吗我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的，我刚才下公共汽车的时候，我的钱包被人偷了，回不了家，我是想
引用名言的议论片段【七】
1 . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐
2 . 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
3 . 。杜郎老矣，想旧事花须能说。记少年一梦扬州，二十四桥明月。瑶华周密
4 . 母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
5 . 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——（宋）欧阳修
6 . 。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案辛弃疾
7 . 人生乐在相知心。——（宋）王安石
8 . ．如果冬天来了，春天还会远吗？（《雪莱诗选》）
9 . 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
10 . 。却笑东风从此，便熏梅染柳，更没些闲。闲时又来，镜里转变朱颜。汉宫春辛弃疾。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。青玉案黄公绍。花骢会意，纵扬鞭，亦自行迟。夜飞鹊情别周邦彦
引用名言的议论片段【八】
1 . “友情是我们生活的照明灯。”自从看过了《夏洛的网》这本书后，我真的觉得友情无价，我们一定要好好珍惜啊！追问
2 . 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
3 . 设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考。
4 . ．面包！面包！我们要面包！（《萌芽》）
5 . 只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
6 . 回答
7 . ①要素归纳法
8 . 。别后不知君远近。木兰花欧阳修。别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。踏莎行姜夔
9 . 乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
10 . 答：“何须”有宽解婉劝之意。虽然将士有思乡之怨，但也意识到戍边的责任重大，这二字使全诗基调悲中有壮，悲凉中有慷慨。
引用名言的议论片段【九】
1 . 不宜超过三处诗句陌生化
2 . 他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——————那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆。索亚历险记》
3 . 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。——日本谚语
4 . 《顽强创造成功》
5 . 的发生发展的次序往下记叙。作用：造成悬念引人入胜吸引读者，使行文曲折，增强文章的生动性；突出中心；内
6 . 精确引用
7 . 诗歌表现了怎样的思想感情
8 . 。但有江花，共临秋镜照憔悴。齐天乐吴文英
9 . 。芦叶满洒洲寒沙带浅流。二十年重过南楼。唐多令刘过
10 . 答：这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。