1 . 。红杏枝头春意闹。木兰花宋祁
2 . 任选一个角度对本诗作点赏析。
3 . ④象征手法(托物言志):把特定的意义寄托在所描写的事物上,表达了的情感,增强了文章的表现力。⑤讽刺
4 . ()顺叙:即按照事情发生发展和结果的时间顺序来写。
5 . 综观全诗,它巧妙地运用重章叠句,不仅使诗歌内容层递,逐步展示主人公急切寻找意中人而不得见的惆怅之情,起到了加重感情,增强节奏感的艺术效果。
6 . 正面描写侧面描写细节描写正侧结合作用:使形象更加丰满,更加鲜明突出。表现了细节描写:具体生动地表现了
7 . ⑽千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
8 . 北京是闻名世界的古都(也是一座现代化的大都市(
9 . 。应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰雪。念奴娇张孝祥
10 . 诗歌赏析:“月黑雁飞高,单于夜遁逃”描绘出一幅富有悬念的战场追歼场景。从末句可知,这是一个大雪纷飞的夜晚,月黑雁飞,单于遁逃,刚刚同敌人拼杀鏖战的将军和士兵伫立疆场,望着敌人狼狈逃窜的方向充满了胜利者的骄傲。豪情之下,一股乘胜追歼残敌的信念油然而生,“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”这两句表现出将士们昂扬奋发的斗志和誓歼残敌的决心。尤其是:“大雪满弓刀”一句,不仅显示了气候严寒征战艰苦,而且形象地渲染了将军所率骑兵的雄壮阵容,在漫天飞雪里纵横驰骋。由此完成了对将军的坚决果断和所率士兵英勇杀敌精神的赞颂,给人以激昂振奋之感。
1 . 。执手相看泪眼,竟无语凝噎。雨霖铃柳永
2 . 。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。雨霖铃柳永
3 . .如果冬天来了,春天还会远吗?(《雪莱诗选》)
4 . 盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。——陶潜
5 . 分析点拨:这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱无牵无挂自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景,歌颂了母爱的伟大。母亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容,我们就能够知道,标题“母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞,比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光景。通过以上的分析,我们就可以组织出如下答案:
6 . 母亲们是天生的哲学家。——斯托夫人
7 . .说说下列诗句的作用。
8 . 答:适逢盛夏,可是天山之上却依然白雪皑皑,只有寒冷,没有浪漫的鲜花,这是有高下的差异,天山海拔甚高,气温自然偏低。
9 . 。但屈指西风得时来,又不道流年暗中偷换。洞仙歌苏轼
10 . 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知
1 . 。寻常相见了,犹道不如初。临江仙晁冲之
2 . 回答
3 . 设置悬念,吸引读者;富有哲理,引人思考。
4 . 为祖国而死,那是最美的命运啊!——大仲马
5 . 。伤情处,高城望断,灯火已黄昏。满庭芳秦观
6 . 。早知恁么,悔当初,不把雕鞍锁。定风波慢柳永
7 . 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。——英国
8 . 。闲愁最苦,休去倚危阑,斜阳正在,烟柳断肠处。摸鱼儿辛弃疾
9 . 。江晚正愁余,山深间鹧鸪菩萨蛮辛弃疾
10 . 人的一生,总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面的,的,不必骄傲;沉在底下的,更用不着悲观。必须以率直谦虚的态度,乐观进取向前迈进。——松下幸之助
1 . 容集中,对比鲜明;
2 . 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
3 . ⑸西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。——毛泽东《忆秦娥娄山关》
4 . 。伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。蝶恋花柳永
5 . .亲爱的艾妮斯,我出国,为了爱你,我留在国外,为了爱你,我回国,也是为了爱你!(《大卫·科波菲尔》)
6 . ()首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是“自下而上”或“由近及远”;使画面具有动感的关键词是“上”。第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城”的角度看,这一句运用了“反衬”的修辞手法。
7 . 流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
8 . 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
9 . 同心而共济,始终如一。——(宋)欧阳修
10 . 。吴鸿好为传归信,杨柳闾门屋数间。鹧鸪天吴文英
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