可以吗语录配音（语录配音可搬运）
可以吗语录配音【一】
1 . 没错，是的，人们总是习惯于目前的状态，只有想象的力量，才能使人们从目前的状态释放出来。
2 . 如果方向错了，停下来就是前进
3 . Aworkilldonemustbetwicedone
4 . 吻合度：选手配音与视频场景人物动作是否吻合。(分配合度:各组选手之间动作语言的配合是否默契。(分创意：选手在视频剪辑台词语音语调等方面是否有创新。（分）
5 . B&G：大家晚上好！（掌声）
6 . 您辛勤的劳动为我们传递着温情，衷心的问候一声您辛苦了!劳动节快乐!
7 . （颁奖）
8 . 活动简介：活动以校学生会成员为主要活动对象，旨在以校学生会带动全校同学学习语言的积极性，了解语言语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地学习语言。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！（比赛不限语种）
9 . Fiveone,thebeautifulblessingssendyousomegoodwork:some,highpay,mentally,sweetwords,healthy,happy,worryless,morehappyLaborDaygoodluckineverything!
10 . 进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路
可以吗语录配音【二】
1 . 前期准备：
2 . 当悲伤涌上心头时能否用微笑面对？
3 . 我们希望通过形式独特内容丰富多彩的配音比赛，激发大学生学习的热情，提高大学生的语言素养，促进学生语言学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习语言的乐趣。
4 . 衷心感谢你在过去一年为公司做出的贡献，祝五一快乐，万事如意!
5 . 上帝七天创造了宇宙万物，五一放假七天，我们能创造一段世间奇缘吗?
6 . 劳动光荣!劳动万岁!用自已的双手创造辉煌，给最亲爱的人以幸福!
7 . （评委点评）
8 . Godcreatedtheuniverseforsevendays,sevendaysthemayholiday,wecancreateaworldofcolors?
9 . 诗境何人到，禅心又过诗。
可以吗语录配音【三】
1 . 放慢你的脚步，看看路边风景，太阳对你微笑，心情快乐真妙;擦擦脸上汗水，静静瞭望远方，欢乐对你招手，幸福浮上心田。祝你五一快乐，生活美好。
2 . 十一经费预算………………………………………………………
3 . （空）
4 . 美女：《投资赚钱的方法》在哪里。
5 . 唐·刘商
6 . B:书悦，别光咱俩在这说，咱请几位观众朋友上来聊聊自己印象最深的动漫，好不好？
7 . 快乐的时光总是如此短暂，
8 . 不鲜活不入时不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。很多人以为，把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来，其实，科学的方法是把读音拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。英语学习窍门-听不懂也要听练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。
9 . 一段文字便能让我们感慨万分。
10 . 春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
可以吗语录配音【四】
1 . 群峭碧摩天，逍遥不记年。
2 . B:尊敬的各位领导，各位评委。
3 . 注：B—男主持；G—女主持
4 . 少年，我们可不可以不倔强？
5 . Happyflying,easytobeat,inviteyoutothedanceTakingadvantageofthesunnyseason,sightseeingrelaxFriendslovethick,fiveoneiscoming,Iwishyouahappylife!
6 . 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
7 . 十人员分工…………………………………………………………
8 . G:祝贺他们！
9 . 情感表达：现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（分）
10 . （）报名流程：鼓励同学踊跃参加，并于x月x号之前确定参加人员名单。再由本部统计好名单。
可以吗语录配音【五】
1 . 理想老公的条件，带的出去，带的回来。
2 . 一活动背景…………………………………………………………
3 . 桃礼不言，下自成蹊。
4 . 进行比赛第二环节：配音环节。各队依次对预先准备的参赛片段消音
5 . （）主持人宣布比赛正式开始
6 . 你会流泪，并不代表真的慈悲；我会微笑，并不代表一切都好。
7 . G:说到动漫，我的第一感觉就是酷炫，而且我特别喜欢cosplay，你看看人家的瓜子脸，小细腿
8 . 进行比赛第一环节：暖场环节。参赛队伍进行自我介绍，每队三分钟自由展示时间。为自己团队拉票及增加活动气氛。
9 . G:亲爱的同学们。
10 . 领导老师颁奖总结
可以吗语录配音【六】
1 . 发送：我。接收：你。方式：原创首发。目的：密切联系。意义：加深友谊。内容：祝福问候，详见其他短信。备注：五一快乐，生活幸福!
2 . 虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
3 . G:其实说实话，我平时看动漫还真不多，不过我小时候看漫画party，阿衰啊，狼之少年什么的。我还喜欢看多啦A梦，小时候家里收藏了好多光盘。（自由发挥）
4 . Severaldaysnonewsofyou,younowok?Amessagecanbeback?Iwishyouahappy
5 . 心理部负责游戏环节题目
6 . 随机抽取台词及视频，现场配音。附：台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。
7 . 心不动，则不痛
8 . B:在比赛正式开始之前呢，让我们先来了解一下动漫社这个大家庭吧！请看大屏幕
9 . 劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，才有收获!祝你劳动节快乐!
10 . 比赛开始
可以吗语录配音【七】
1 . 东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
2 . 五一劳动节快乐!
3 . 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
4 . “我们”变成了“你”“我”？
5 . 美女：《如何成为女王》一书在哪里。
6 . 正确的做法是选中一套教材，以它为主，其余材料都作为补充。还有，目前市面上不少考试材料都以“真题”为卖点，不少考生把希望寄托于做“真题”上，以为这样就能通过考试。其实，很多正规的考试取材十分广泛，经过了严格的难度论证，使用过的材料绝不可能二度使用。面对这样的考试，仅仅以做题备战显然是治标不治本的做法，做题只能起到帮助考生了解题型的作用……对考生来说，语言能力的`提高才是关键。不要频繁更换学校不要盲目崇拜外语学院，这些学院确实有很长的历史和经验丰富的老师，但是有时也有局限性，教材陈旧观念陈旧方法陈旧是他们的通病和致命缺点。学习英语没有“速成”之说。学好英语也没有捷径，只有方法的好坏。比如记英语单词，低着头拼命默写就不是一个好办法。好的方法是大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。
7 . 你来过一下子，我想念一辈子
8 . <酬问师>
9 . G：让我们欢送这几位同学。(掌声同学们，我们的比赛结果也出来啦，下面就让我们揭晓此次比赛的得奖情况。
10 . 二活动目的…………………………………………………………
可以吗语录配音【八】
1 . G:经过残忍的初赛厮杀，最终只有四支精锐的队伍进入决赛的现场，每支队伍的实力可谓相当雄厚，不分上下。
2 . 喝前笑一笑，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。让我们时常开怀来笑笑，人生就能少几分烦恼。那么好了，咱们进入正题，今天景山小爷在这篇心灵咖啡里要跟大家说的是，想象力为人生增添光彩。是的，想象的力量为人生增添光彩。
3 . 我才发现，吸引住男人的办法就是让他一直得不到；吸引女人的办法正好相反，就是让她一直满足
4 . 五一到了，把美好祝福送你一些：工作好一些，薪酬高一些，脑筋灵一些，话语甜一些，本篇文章来自资料管理下载。身体健康些，心情愉快些，烦恼少一些，快乐多一些!劳动节万事如意!
5 . HappyLaborDay!
6 . 落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》休问梁园旧宾客
7 . 拨云寻古道，倚树听流泉。
8 . 目录
9 . 美女：《夫妻之间相处之道》在哪里。
10 . Youuseindustrioushands,andcreateabetterlife,todayisyouoffestival,Iwishyouahappyholiday!