把名人名言作为开头（名人名言开头结尾摘抄）
把名人名言作为开头【一】
1 . 改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。[作者在前面说“我们的生物功能，或许就是建筑某种丘”，这里又说齐曼的这段话实质也是说的“营造白蚁窝”，通过前后照应，反复说明人类“联合智慧”的重要性。]
2 . 一个好的老师，是一个懂得心理学和教育学的人。
3 . 这一段用概括描写的方法说明蚂蚁过着“两种生活”，当它们是个体时，只不过是“几根纤维串在一块儿”，没有思想，没有脑子，但当它们群居时，则成为会“思考筹划谋算”的“整个活物”。
4 . 嚣张冷酷狂躁冷漠，不是善良人用的字眼；坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。
5 . 这些疑问，好多人都有过吧。从小，我们就活在“别人家的孩子”的阴影里；考大学找工作，好像也是马马虎虎差强人意。我不相信这世界上还有另一个我在过着我想要的生活，却真真实实地看到身边有那么多人，拥有我拼尽全力也得不到的东西。
6 . 习于智长，优与心成。
7 . 有一件事让人叫绝：探索（explore）一词不能适用于探索活动的搜索一面，但却起源于我们在探索时发出的声音（英文explore，其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者）。我们愿意认为，科学上的探索是一种孤独的静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。[这是分析“探索”这个词的本源。作者说“探索”这个词的本义不是“搜索”，而是“起源于我们在探索时发出的声音”。因此“探索”一方面固然是“孤独”“静思”的个体行为，同时也应当是“一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来”的集体行为。由此也说明寻求合作乃是人类的一种天性。]
8 . 老师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
9 . 贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
10 . 真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
把名人名言作为开头【二】
1 . 扬黄牛精神，做平凡工作。
2 . 可就算是朋友也好，熟人也好，也不能随意乱说话哇~不能随便挑战别人的底线哦~小心会被讨厌的！
3 . 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
4 . 以德感人，为人师表。
5 . 这段文字点出了作者写作本文的目的：“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。”作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类长期以来只重视个体力量，忽视集体智慧，只重视个人奋斗，个人竞争，忽视人的合作人的团结的偏向。人虽然是这个地球上思维最发达智慧最高超的动物，但是人类的行为方式还具有和其他社会性生物相类似的特点，还需要联合，需要团结，才能源源不断地产生智慧，克服自身发展面临的种种困境，推动社会进步。
6 . 踩着别人肩膀显示自己高度的人，迟早会变成不折不扣的矮人。
7 . 这种香肠确实像热糕点一样出售了！几年后，牌名“琼斯仔猪香肠”竟成了的日常用语，成了最能引起人们胃口的一种食品。
8 . 记得那时我才读二年级，刚开始我很喜欢英语，就一直问：“老师，什么时候才考试啊！”老师回答道：“过几天。”考试的`那天我自信满满的，以为自己一定会考好的。结果很快出来了，我竟然才考了七十多分，当时我真是又气又伤心。回到家，我失望的把考试结果告诉了爸爸妈妈，可是他们并没有生气，而是温和的对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母，人难免会有失败的时候，你应该要把失败的原因找出来。”听了爸爸妈妈说了一些意味深长的话，我才平静下来，回忆考试经过。原来在考试的时候，我把老师说的都弄错了，叫我们写AB的，我却写成，在加上紧张的心情，使我的脑子变得迟钝了，一时没反应过来。我找到了失败的原因。因此在以后的各种考试中，无论是语文考试，还是数学考试，我都时时刻刻提醒自己不要紧张，要认真听老是讲考试规则。在期中考试中，我放下了紧张的心情，取得了更好的成绩。我高兴极了。
9 . 装纯，往往被别人鄙视
10 . 只有满怀勇气，不畏艰辛，才能够获得更大的成功。
把名人名言作为开头【三】
1 . 一件事被所有人认为是机会的时候已经不再是机会了。
2 . 这个世界永远属于强者；弱者只能够得到一些同情与怜悯。
3 . 真的有些话不能乱说，睡前还在和小伙伴炫耀自己最近都没胃疼过，而现在……
4 . 人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
5 . 在过多地要生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
6 . 时光终究不会辜负每一个努力的人。
7 . 饭可以多吃，话不能乱说。媳妇，对不起，我无意说错话了，让你伤心心寒了，给你带来了伤害，我心里着实过意不去。
8 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
9 . 于是，我明白了，像勇哥这样目标清晰百折不回的人，是注定会成功的。他们绝不让自己一直囿于消极的窠臼，能坦然接受命运的捉弄，从不为不想努力找借口，即使遭遇困顿也坚持做好每一件小事，从不放弃任何变好的可能。
10 . 白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？
把名人名言作为开头【四】
1 . 所处的地方，把创造性的思考变为现实。他要成为有用的人，他要供养他的，而不是成为的负担。
2 . 人生可以有过错，但是不可以有错过。
3 . 我始终相信，今天的你，身上带着昨日光阴的投射。而明天的你会是什么样子，也完全取决于你今天的态度和作为。
4 . 饭可以乱吃，话不能乱说。
5 . 意志决定你的成功，进取决定你的未来。
6 . 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
7 . 这段文字作者把问题进一步推向深入，引出本文说明的中心，即不仅蚂蚁像人类，还有蜜蜂白蚁和群居性黄蜂也像人类，这些昆虫“似乎都过着两种生活”，当它们是一个个体时，看不出什么特别，有什么智慧，而当它们群居时，则成了“思考着的庞大动物体”，能够像一个人一样进行活动。“最让我们不安”“巴不得”“不愿看到”这些词语，强调这客观存在的事实与传统的科学观念有着尖锐的冲突，最不容易被人们接受。
8 . 为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9 . 愿一年比一年快乐，但愿连我们最卑贱的兄弟或姊妹也不会被剥夺他们应得的一份快乐。
10 . 有时男人的感觉也很准
把名人名言作为开头【五】
1 . “胜不骄，败不馁”。这句话的出处是战国的《商君书·战法》，原句为“王者之兵，胜而不骄，败而不怨”。后来说成“胜不骄，败不馁”，意思是说胜利了不骄傲，失败了不气馁。当我真正体会到它的深刻含义时，还是从那件事以后——
2 . 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
3 . 生气的时候不要说话，因为这时候说出来的话伤人伤己，说出去的话，泼出去的水。话，不能乱说，生气的时候说话是不经大脑的，所以，要三思而后行。
4 . 我们铺开棋盘，大战开始了。一开局，我就明显地占了优势，我以各种招术杀得他无路可逃，节节退，“啪，啪，啪”下到中盘时，他已明显落败，无法力挽狂澜，只好投子认输。第二盘也是这样，我一下子连胜两盘。
5 . 严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
6 . 在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。
7 . 事实胜于雄辩，百闻不如一见。
8 . 失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就必须要；假如我要，我就必须能！
9 . 真正的爱，就应超越性命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
10 . 老师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
把名人名言作为开头【六】
1 . 这段文字用具体描写的方法，以建造蚁丘寻找食物为例，说明群居的蚂蚁是一个会“思考筹划谋算”的“活物”。“着魔般”“好像接到新的命令”，表现了此种现象的奇特。
2 . 没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。
3 . 人啊饭可以乱吃，话真的不能乱说，说者无意听者太有心了。
4 . 很累，还有多久我不知道，我只知道我还能挺得住，毕竟我对未来还充满希望，有些话不能乱说，所有的负能量会随着时间过去，但我不会把负能量像垃圾一样的倒给别人。
5 . “我再不能用我的手劳动了，”他说，“所以我决定用我的从事劳动。如果你们愿意的话，你们每个人都可以代替我的手足和身体。让我们把我们农场每一亩可耕地都种上玉米。然后我们就养猪，用所收的玉米喂猪。当我们的猪还幼小肉嫩时，我们就把它宰掉，做成香肠，然后把香肠包装起来，用一种牌号出售。我们可以在全国各地的零售店出售这种香肠。”他低声轻笑，接着说道：“这种香肠将像热糕点一样出售。”
6 . 热爱生活的人都爱美，爱美的人都热爱生活。
7 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8 . 别被人鄙视的次数多了，否则真的成逼人了
9 . 我当然记得，年前，勇哥自认为找到了他的“梦中情人”，房子买了，双方家长见了，婚宴也订了，可女方突然觉得心里没底了。当时，勇哥第二次考研失败，每天就在家里帮爸妈打理干鲜杂货铺。
10 . 老师，是播撒学识的种子，传递文明火炬的使者。
把名人名言作为开头【七】
1 . 不放手让学生去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害学生增强体质的。
2 . 生活若剥去理想梦想幻想，那生命便只是一堆空架子。
3 . 永远生活在现实的世界。
4 . 我知道你是个认真的人，我不该惹你生气。不合逻辑的话不能乱说，这也不是我本意，一时冲动而已，见谅！
5 . 我在微信上给他回：你还挺能拽词儿。
6 . 我不痛经这种话真的不能乱说昨天和林墨玉刚刚说完我来大姨妈从来不痛经今天来大姨妈就开始痛到眩晕
7 . 研读这段文字，可能还会产生一个疑问，为什么说人像蚂蚁，一般的人能够接受，而说蚂蚁像人，却不能接受呢？这是因为传统科学，也就是达尔文的生物进化学说，强调物种从低级向高级的进化，强调物种之间，特别是人与动物之间的区别。说人像蚂蚁可以理解，这是因为人是从低等的动物进化而来；说蚂蚁像人不可理解，这是因为人是高等的动物，不可能与低等动物蚂蚁有共性，如果承认有共性，就等于否定了生物的进化。所以从达尔文生物进化学说来看，它是不能接受的。
8 . 千金难买早知道，万金难买后悔药。
9 . 把一切学识教给一切人。
10 . 所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
把名人名言作为开头【八】
1 . 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
3 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
4 . 心灵塑造的最佳工程师。
5 . 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
6 . 嫩，是小女生玩的
7 . 勇哥说，你现在后悔还来得及。
8 . 老师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
9 . 钱是万能的，没有钱是万万不能得。
10 . 准备种子，就收获果实；准备努力，就收获成功；准备今天，就收获明天。