生命教育课程感悟2000字（生命教育的感悟1000字）

生命教育课程感悟2000字【一】

1 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师

2 . 人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧。——奥斯特洛夫斯基

3 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。--朱自清

4 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰?

5 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

6 . 如果你生气了，请在面对爱人之前先面对镜子。看看自己，你喜欢现在这张脸吗？

7 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

8 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

9 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰

10 . 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

生命教育课程感悟2000字【二】

1 . 最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。

2 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

3 . 智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。--德谟克利特

4 . 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。

5 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡

6 . 好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。

7 . 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

8 . 我从不把安逸和快乐看作是生活的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。--爱因斯坦人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

9 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。——弘·法师

10 . 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

生命教育课程感悟2000字【三】

1 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡

2 . 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

3 . 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

4 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。--林清玄

5 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

6 . 没有爱的心是永远没有归宿的——马尔罗

7 . 我们只有献出生命，才能得到生命。

8 . 通过聆听高中业务校长培训中各位领导专家和名校长的报告，深切感到中国教育的现状确实不容乐观，正如人们说的教师是"临床派"，不仅要有"学院派"的理论，还要操刀力行。教育要有行之有效的理论不容易，而要真真正正的做到"教书""育人"两帜并举更是不易，时代在呼唤学者型教师研究型教师，时代在呼唤务实的教育家！

9 . 生命的高度无法丈量，却可以仰望，生命的重量无法称量，却可以尊重，下一刻，我们就会理解——蜗牛的爬行是为了超越生命的高度，蚂蚁的身负重担是为了担负起生命的厚重，燕子无数次飞翔是为了画出生命最美丽的弧线，尊重生命从尊重微不足道的事物开始吧！

10 . 所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。惟有到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。——林清玄

生命教育课程感悟2000字【四】

1 . 对于再多的人来说，我们也只是一个过客，别在乎自己活得多潇洒，让别人记得你永远比自己悄然离开的好。珍惜这份情感，铭记彼此微笑相望的瞬间，相遇是首歌，缘分的天空早已有我们的身影。定格在回忆里的我们彼此都是幸福的，别忘记那些短暂生命里的感动。

2 . 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

3 . 一个人只有在他努力使自己升华时才成为真正的人。——马尔罗

4 . 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。-——爱因斯坦

5 . 上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。--莎士比亚

6 . 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的炬，我们一定要把它燃得旺盛。

7 . 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。

8 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡?

9 . 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。——莎士比亚

10 . 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

生命教育课程感悟2000字【五】

1 . 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

2 . 人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。

3 . 一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

4 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔?

5 . 学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。

6 . 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。

7 . 人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。

8 . 拥有了生命就意味着需要彼此尊重，哪怕它微乎其微，哪怕它年幼无知，哪怕它如沧海一粟，尊重生命是不以他残缺了什么来衡量的，而是从人格上尊重他。

9 . 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。——张全民

10 . 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。——亚里斯多德