1 . 我为大家__________________。
2 . 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山;_________________________,__________________
3 . 。①do②see③what④you
4 . “至今思项羽,不肯过江东。”“项羽”是我国()(朝代)起义的领袖,人称(),后来被()打败。
5 . 历史是一艘行进的船,时间是一张网;
6 . 。①is②she③who
7 . .仿照画横线语句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(字数可不相同
8 . .仿写
9 . 地球爷爷的手就是地心引力。
10 . ①②③
1 . 例:你看,这里的水多清啊,水底的砂石粒粒可见,荡舟湖上,心旷神怡,真有“人在画中游”的感受。
2 . B兢兢()
3 . __________________那么__________________,那么__________________。
4 . ______________________。
5 . 时间可以流逝,而英雄却难以时间的远近来衡量。远的有家贫少年岳飞,我们千年之外望去仍可见他在高唱《满江红》,近的有_________________________________,再近的有________________________________。
6 . .仿照下面例句写一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同。
7 . 生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是________,
8 . 历史是一条长江,时间就是涌动的波涛。
9 . .翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
10 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
1 . .如果说生命是一座花圃,那么时间则是一朵鲜花,点缀着人生。
2 . 黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今()省()内,它是我国江南三大名楼之一,其他两座是今江西的()和湖南的()。
3 . 松果吃起来那么香甜,那么可口。
4 . 历史使人明智,
5 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
6 . am who I_________________________
7 . 音乐使人高雅
8 . 我帮老师__________________。
9 . 。①mother②is③my④she
10 . .教师节期间,有位同学给老师送上了贺词,以表达对老师的赞美和敬意:
1 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
2 . 母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
3 . 常识填空
4 . __________________十分__________________。
5 . “侮施饮怨梢”五个字的注音中,只有()的注音不是整体认读音节。
6 . 读书笔记有三种写法,一种是(),一种是(),一种是()。
7 . “xianlianxiongliu”四个音节中,只有(中的“i不是介母。
8 . 风从水上走过,留下了粼粼波纹;_________________;____________________;______________________;________________________;哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?
9 . 我正忙着写作业呢!
10 . 无论是经过两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一生辛劳创作《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行两极的秦大河,还是靠轮椅周游世界的李克汉森,他们的经历告诉我们:只有不断拼搏才能成功。
1 . ________________________,_________________________。
2 . 叠字成语
3 . 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
4 . 。这样的人生也就无悔了。
5 . ()内容要有一定的哲理性。
6 . 如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;______,
7 . .示例:青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
8 . 仿句:_________,_____________;___________,__________。
9 . 如果你是一缕阳光,就给人们带来一线光明。
10 . .请仿照例句的句式和所用修辞,写出你对“家”的感受。
1 . 老人:有啊,有溪水,有小草,有杨柳,有春风……
2 . _____________________________________________________________。
3 . .我喜欢仰望蔚蓝的天空,我知道我如果不喜欢,便意味着我不喜好多彩的云闪亮的星。(句式正确内容合理即可)
4 . 孩子:这条路上有什么好看的东西吗?
5 . ……
6 . 例:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
7 . 春天来了,到处是一片生机盎然的景象,你看,树木一片葱茏,漫步在乡村小道之间,真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感受。
8 . 下面是关于“”的联想。在你的眼里,“”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。
9 . 示例:你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师)你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)
10 . 把窗户打开把门打开
1 . 苹果那么香那么甜。
2 . 当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;__________________________,__________________________。
3 . 时间是一艘永不停息的航船,载着你到达生命的彼岸。
4 . 我梦想,来到塞外大地,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽;
5 . 要求:(续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
6 . 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;__________,__________________________________________________。
7 . 祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
8 . “凹”字的结构是(),笔顺规则是:()
9 . 要求:
10 . ((句要从正反两个方面给整段文字作总结。
1 . 他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
2 . .示例:生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着‘大江东去浪淘尽’的豪情。
3 . 李老师正忙着改作业呢!
4 . “sìshì”中的(是“木偶似”的读音。
5 . 。①a②see③I④bird
6 . 如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色;
7 . 仿写下列句子
8 . ()续写的句子要合乎文意,使各段文字衔接顺畅,文意贯通。
9 . 同学们正__________________呢!
10 . ________________;______________________;___________________________________。
1 . 啄木鸟会捉树干上的害虫,七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
2 . 智慧是经验之女。(意达芬奇)
3 . “鼎”字共()画,第六画是(),第十二画是()。
4 . 例句:如果把人生比作一种漂流,那么家是一只小小的船,家是温暖的港湾,家也是永远的岸。
5 . 例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。
6 . 拥有______,________________________;拥有______,___________________________。
7 . 依照下面两个句子,补写一句:
8 . 劳动是一种乐趣,收获是它的果实。
9 . 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。
10 . 在正常情况下,一天中最高温和最低温的时间应分别在:()()
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