优美的句子摘抄和仿写与运用(优美句子仿写加原句摘抄)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-24 07:30:16
优美的句子摘抄和仿写与运用(优美句子仿写加原句摘抄)

优美的句子摘抄和仿写与运用【一】

1 . 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受长河落日圆的雄浑;

2 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

3 . 我的老爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。

4 . 在我的生活中,爸爸就像一盏永远不会灭的灯,时时处处关心着我;学习上,耐心细致地指出我作业上的细微错误。爸爸要我成为一个勤学好问遵纪守法关心他人的好孩子。有一次,我在学校捡到了角钱,高兴地回到家里告诉爸爸,本认为他会说我很幸运,讨了个便宜,但爸爸却郑重的说:“这种事小的时候爸爸也遇到过,你想丢钱的人不急吗,应该把钱交给你的老师,角钱事虽小但却能体现一个人内心深处的品格”。后来,我把钱交给了失主,自己心里感到十分快乐。

5 . [参考答案]教室前方有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

6 . 他的头发又稀又黄,蓬蓬松松的像个乱草窝。

7 . 她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

8 . 你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

9 . 她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;

10 . 小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。

优美的句子摘抄和仿写与运用【二】

1 . O是一只漂流圈,让弱者随波逐流;

2 . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

3 . 仿写:偶然一抬头,我见到了一幅迷人的景象:密密的枝叶遮盖了天空,光影在叶缝里跳跃,左边是一丛别致的竹林,在风中飒飒作响。

4 . 她那一头剪短了的头发乱蓬蓬的,像个孵蛋的母鸡尾巴。

5 . 大自然能给我们许多启示:

6 . 阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

7 . 生活中人人需要掌声,取得成绩荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力;

8 . 美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。________________________________________

9 . 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

10 . 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到哪些画面?相应的琴声是怎样的?请填一填。

优美的句子摘抄和仿写与运用【三】

1 . 爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

2 . 即使是满面疲倦和仆仆风尘,依然能看出她娇小的脸型和精致的五官,象混血儿一样奇特而夺目的美丽;细腻白皙的象羊奶凝乳一样的皮肤,仿佛透明的水晶色的新疆马奶提子一样,晶莹剔透的让人不忍多看,生怕目光落实了,把她的脸蛋刺出两个洞来。

3 . (二)从神似角度联想

4 . 只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残,只有连绵巍峨的群山,才能创造出森林的葱笼和茂密;而低平的小山,只能让杂草丛生。

5 . 我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

6 . 收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

7 . 爸爸是个平凡的人。他没什么文化,更不善言谈,终日无语,每天过着自己一成不变的枯燥生活。每当看到别人的爸爸西装革覆,与人大声谈笑的情景时,我就会想到爸爸身上的破旧衣服和那双枯皱的手以及过早弯驼的背,于是,心中对爸爸也就产生了鄙夷之情。

8 . 他的头发有两寸来长,乱蓬蓬的,活像一个喜鹊窝。

9 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

10 . 绿油油的草被风吹弯了腰。

优美的句子摘抄和仿写与运用【四】

1 . 你渴望生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。你渴望理解吗?那么请敞开你的心扉,因为这是通向理解的桥梁。你渴望成才吗?那么请努力学习,因为努力学习是通向成功的桥梁。

2 . 我们的印象中,丘老师总是非常忙碌的,不仅要负责管理学校的团支部,还要主持学校大大小小的会议……基本上很少能看到她空闲的时候。可尽管是这样,她依旧关心着我们,学习纪律人际交往……一有空就请我们去办公室坐坐,谈谈近段的学习,甚至是生活小事。对于我们的“非同一班”,丘老师更是煞费了苦心,教我们怎样做人,怎样学习,怎样“玩耍”……

3 . 事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

4 . 游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像鸟儿离开了天空,就像猴子离开了森林。

5 . 时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;

6 . 夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果葡萄枇杷水蜜桃还有西瓜西红柿呢!

7 . 原文:品味自然,便是品味那份旷远辽阔之美。记得有一次随外婆去天台华顶山游玩,车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶。

8 . 仿写:右边却是一片紫色的鸢尾花,花香四溢,让人流连往返,真有一种“误入仙境”之感。此时此刻,滚滚红尘的喧嚣与尘烟都离我而去,只剩下我徜徉在这一片虚无缥缈的仙境,让我久久回不过神来。

9 . 岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮……

10 . 还必须遵循两条原则:

优美的句子摘抄和仿写与运用【五】

1 . 爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;

2 . 上与下:

3 . 宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹豪情万丈的《正气歌》?

4 . ①心里有了信念,成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦,是下了大决心的必然。

5 . 生活是一部大百科全书,包罗万象;

6 . 潇洒的内涵包罗万象,采菊东篱下是一种清净的潇洒;胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒;指点江山,激扬文字是一种豪迈的潇洒;天生我材必有用是一种自信的潇洒;独钓寒江雪是一种高洁的潇洒;不破楼兰终不还是一种悲壮的潇洒。

7 . 这山中的一切,哪个不是我的朋友?

8 . 如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。

9 . [分析]仿写的句子结构形式一致,属于假设关系的复句,并且也运用了比喻修辞格,点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感,趣味不高,因而不合适。

10 . 爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;

优美的句子摘抄和仿写与运用【六】

1 . 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

2 . 他肩膀宽阔,身材高大,结实得像一堵墙似的。

3 . 色调,即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐,不论语境色彩还是感情色彩;

4 . 如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

5 . 江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;

6 . 有勤,才有了曹雪芹披阅十载,增删五次的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

7 . 同样是美女,这个女孩给人最深刻的印象是她眉宇之间有种超越了她年龄的惊人的美丽,淡淡的柳眉分明仔细的修饰过,长长的睫毛忽闪忽闪的象两把小刷子,亮得让人觉得刺目的一双漂亮到心悸的大眼睛,异常的灵动有神。

8 . 历史是一本书,时间是一支笔;历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶;历史是一条长河,时间是涌动的波涛。历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

9 . 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

10 . 成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;

优美的句子摘抄和仿写与运用【七】

1 . 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

2 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

3 . 承诺不是夜幕中的一束昙花,转瞬即逝;

4 . 一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感谢您,我的老师!

5 . 分析:O与镜子漂流圈形状相似,因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月太阳车轮。再从句子形式看,“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像,漂流圈能漂浮水面的特点而成句的;最后从语法修辞角度看,例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达:

6 . 即使我们只是一片树叶,也应该化作春泥更护花;

7 . ①追求的方向不一样,也就决定了人生境界的高低。②上与下,在某些时候,只是方向发生了改变。

8 . 政治老师长得很“辩证”,说他胖那叫敦实,说他矮那叫稳重。政治老师虽然其貌不扬,但心地却非常善良。他经常从我们学生的角度看问题,想必是因为辩证法研究多了的缘故。

9 . O是一面战鼓,催强者奋勇前进;

10 . 微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

优美的句子摘抄和仿写与运用【八】

1 . 如果只是临渊羡鱼,而不去开辟海上航线,鉴真又怎么会东海那水上风流?

2 . ——《品味自然》

3 . 幸福是朋友一个温馨的字条;

4 . 百花争艳的春天是充满活力的季节;

5 . 你别以为老师是没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

6 . 一是形式的束缚性,即一定要符合题目的要求,不可另起炉灶;

7 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

8 . 春天来了,桃花梨花桂花都盛开了。

9 . 没想到我一进学校大门就看见了丘老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,丘老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。

10 . 如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;

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