1 . Give the poor man some money
2 . 宋·程颢
3 . To swim in the river is a great pleasure(不定式)
4 . How many dictionaries do you have? I have five(数词)
5 . What he needs is a book (主语从句
6 . )宾语:表示行为的对象,常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。如:
7 . We will make them happy (形容词
8 . 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
9 . (反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗?/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗?
10 . He was advised to teach the lazy boy a lesson
1 . Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson
2 . The food smells delicious The food tastes good
3 . I enjoy listening to popular music(动名词短语)
4 . We study English He is asleep
5 . 露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高
6 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
7 . 陶渊明饮酒-其五∶
8 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。(《戏剧电影报》年月)
9 . 英语句子(sentence=主语+谓语(核心:主动词)
10 . 只有出走又回家时,家才最感亲切。
1 . 注意呼语与同位语的区别:同位语指一个名词(或其它形式对另一个名词或代词进行修饰,
2 . It sounds a good idea The sound sounds strange
3 . 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
4 . 析:这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶,“挨挨挤挤”一词,用拟人手法写出荷叶的多密,一片挨着一片,一片*着一片,几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿鲜亮,十分美丽。
5 . 向风摇羽扇,含露滴琼浆高艳遮银井,繁枝覆象床
6 . We should help the old and the poor
7 . 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
8 . 常见的系动词有: be, sound(听起来, look(看起来, feel(摸起来,smell(闻起来,
9 . There will be a sports meet at the end of this month, ____________?(完成反意疑问)
10 . 有的动词能够接双宾语,直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。
1 . 《渔家傲》
2 . He is asleep
3 . His father advised him to teach the lazy boy a lesson (带to不定式)
4 . The sports meet was called ____ on account of the rain
5 . 6)表语:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词担任。如:Thistableislong(这个桌子是长的。
6 . 这句话由介词短语 in China 作live的状语。
7 . 郑思肖《寒菊》
8 . Doctors are often called _____ in the middle of the war
9 . Lucy为呼语
10 . 刘禹锡和令狐相公玩白菊
1 . 谓语(predicate): 说明主语的动作状态和特征。
2 . 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。
3 . (一)句子种类两种分类法
4 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。(《生活与健康报》年月日)
5 . (二)简单句的五种基本句型
6 . 析:面对着一池的荷花,“我”看得入了神,看着看着,和荷花融为一体,好像自己也成了荷花了。
7 . The food tastes good
8 . 灵菊植幽崖,擢颖凌寒飙
9 . 羌管悠悠霜满地。
10 . ()复合宾语(宾语+宾补),例如:They elected him their monitor
1 . 状语种类如下:
2 . The sound sounds strange
3 . 如:They were teachers(他们曾是老师。 He enjoys singing songs (他喜欢唱歌。) 这两句话分别由动词were (are 的过去式),enjoys singing (enjoy doing动词短语)作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态,且主语的人称为第一人称,enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时,且主语的人称为第三人称。
4 . )感叹句:How clever the boy is!
5 . 《秋波媚·七月十六日晚登高兴亭望长安南山》
6 . 与非典搏斗。/Toseeistobelieve(耳听为虚眼见为实/Helpinganimalsistohelppeople(帮助动物就是帮助人类。
7 . 这三句话中单词hard和often修饰的都是动词,第三句话中单词too修饰的是形容词,它们都作状语。
8 . He is a teacher (名词
9 . 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
10 . taste(尝吃起来, remain(保持,仍是, feel(感觉 …
1 . Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。
2 . My watch is gone / missing / lost (形容词化的分词
3 . His rapid progress in English made us surprised(代词)
4 . 万里清光不可思,添愁益恨绕天涯。
5 . 落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。——唐王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
6 . 简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:He practices running every morning
7 . 《登高》
8 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree (It形式主语,主语从句是真正主语)
9 . 状语:用来修饰v, adj, adv, or 句子。
10 . I enjoy working with you (动名词
1 . 宾语:)动作的承受者-----动宾
2 . 秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——战国楚•宋玉《九辩》
3 . 唐·孟浩然
4 . 《河西送李十七》
5 . 李清照以菊花自比,写下了“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”
6 . Seeing is believing (动名词
7 . 表示因果关系,常用的连词有so, for, therefore等。eg August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark
8 . If you study hard, you will pathe exam
9 . )连接性状语:连接上下文(顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较)。Firstcomesspring,thensummer
10 . Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely(宾补)
1 . 秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥。——唐•刘得仁《池上宿》
2 . 黄巢《菊花》
3 . The man over there is my old friend(副词
4 . 谁念北楼上,临风怀谢公。
5 . 这句话中schoolbag 为直接宾语, me 为间接宾语。
6 . 过了登高菊尚新,酒徒诗客断知闻
7 . It is very clear that the elephant is round and tall like a tree
8 . 按句子的用途可分四种:
9 . eg He often reads English in the morning
10 . I’ll have my bike repaired (过去分词
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