教育学书籍阅读记录摘抄（教育有关的书籍章节摘抄及感悟）

教育学书籍阅读记录摘抄【一】

1 . 诚实地评价自己对孩子的感情。

2 . 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3 . 老师是一个光荣的称谓，教师是一个高尚的职业，其实，你可想过没有那些老师的引导，我们会迷失在哪，所以，我要告诉老师：谢谢您！

4 . 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

5 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

6 . 一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得叮嘱，九变十化如愿；这就是博爱的教师，祝你健康快乐！

7 . 不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

8 . 让孩子独立思考问题。

9 . 精神虐待是对孩子自尊自信心全面的摧残。

10 . 他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。

教育学书籍阅读记录摘抄【二】

1 . 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2 . 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

3 . 鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4 . 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。（雅斯贝尔斯）

5 . 他屏住气，猫着腰，蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形，一下扑过去！

6 . 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

7 . 让孩子做他力所能及的事情。

8 . 丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

9 . 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的`潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

10 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

教育学书籍阅读记录摘抄【三】

1 . ——杜威：《民主主义与教育》

2 . 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

3 . 日子升起又降落，学生走来又走过。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！让我借短信送上祝福：健康快乐！

4 . 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。（苏霍姆林斯基）

5 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

6 . 我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天！

7 . 孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。

8 . 从来不对孩子说，他比别的孩子差。

9 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理

10 . 如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的――皮亚杰

教育学书籍阅读记录摘抄【四】

1 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

2 . 有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

3 . 懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。

4 . 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

5 . ．教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯

6 . 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

7 . 一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

8 . 教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会”――鲁迪格尔

9 . 下课铃响了，七班全体同学蜂蛹而出，只留下一间空荡荡的课室。这时，一贯以严厉着称的数学老师返回课室拿尺子，发现这个课室已经空无一人，两道眉毛顿时拧成两条麻花。

10 . 严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。