孩子考入重点高中文案（祝贺孩子考上重点高中文案）

孩子考入重点高中文案【一】

1 . 你是一个懂事的孩子，但学习上不用心，比较顽皮，希望你能把精力放在学习上，你的成绩一定能进步！

2 . 来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。

3 . asupplyof/suppliesof大量的

4 . 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。

5 . Withoutthe“greenhouseeffect”,theearthwouldbeaboutthirty-threedegreesCelsiuscoolerthanitis

6 . comedown降下;减低

7 . comeout出来;出版

8 . 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

9 . 热情待人也会得到热情的回报。热情待人，不单单是交际上的需要，更是对社会负责的一种表现，是对生命的一种礼赞。时间长了，它会使你养成一种独特的令人羡慕不已的素质和气度。

10 . 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

孩子考入重点高中文案【二】

1 . hospitalityn．好客，殷勤

2 . 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

3 . 雁过也，正伤心，却是旧时相识。

4 . resultfrom原因是

5 . homogeneousadj．同类的，相似的

6 . 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

7 . heatup受热

8 . 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

9 . hoverv．翱翔，（人）徘徊

10 . 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

孩子考入重点高中文案【三】

1 . 太山不立好恶，故能成其高;江海不择小助，故能成其富。

2 . 让烦恼的心情随着炎热的夏天，越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果，越填越满。开学日到了，祝你成绩越来越好，分数越来越高。开学日快乐。

3 . betrappedin被困在……

4 . 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

5 . 可使食无肉，不可使居无竹。

6 . 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

7 . 这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作──柔软而又自然地舒展着肢体，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美的享受。忽而卧倒，忽而跃起写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大。

8 . 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

9 . 新学期，让我们都加油去超越自己，开心享受青春岁月的绚丽多彩，把每一个日子都串起，编织一条闪亮的珍珠，藏在心灵深处。祝开学日快乐！

10 . 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！

孩子考入重点高中文案【四】

1 . 你是爸爸哈哈哈好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

2 . 妈妈希望你在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。

3 . 温室效应使得地球表面的平均气温达到了℃

4 . Thereisnodoubtthattheearthisbecomingwarmerbutthereisfiercedebateoverwhetheritishumanactivitythathascausedthisglobalwarmingorwhetheritisjustanaturalphenomenon

5 . hazardn．危险

6 . heraldvt．预报,宣布,传达,欢呼

7 . keepon保持

8 . decreaseby下降了……

9 . 宝贝，希望你能在学习中找到快乐，在知识中发现财富，充分享受学习的乐趣！

10 . 无肉令人瘦，无竹令人俗。

孩子考入重点高中文案【五】

1 . comein进来;到达

2 . 少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

3 . 所守或匪亲，化为狼与豺。

4 . 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的铃声在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

5 . 第一句，口吐出所有的气，接着迅速将丹田提起，从胸腔喊出一声“危乎高哉”！然后继续提气，声音上扬，“蜀道之难，难于上青天！”为何难，下面则是解释：借着以下四句，从蜀代的古代史讲起，蚕丛及鱼凫，很久到追溯不到的历史。给人以敬畏和感慨，那些是让人多么望而生畏的距离啊！不管里面是世外桃源还是荒蛮之地，都太难以涉入了！那到底有没有可以到的路径呢？有，只有一条，一条鸟道，狭小而危险。因此从来无人涉及。接下来，终于有路了，路也是天梯石栈，极危险的。周围的环境更是恶劣，让人紧张的不敢呼吸。接着，李白用他变幻莫测的笔，假设了人们攀岩的情景和整个自然的无尽的大环境。事儿又不知名的叫声，昼夜不绝。向上望，高到距离天都不到一尺，向周围，植物都生存在绝壁之上，乡下，只看到崖转石，高深莫测。每一秒，都在挑战着人的极限，拿针轻碰着紧绷的神经。诗人于是问：“这样的地方，你为什么去？”诗人代当地的口吻问，这口气是不欢迎的不友好的。你这是干嘛千里迢迢来到这里？

6 . 开学日到了，踏上梦想的`道路，接受学习的熏陶；插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔；摸索前进的方向，创造未来的辉煌。开学日，背上书包，与成功握手。加油！

7 . 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

8 . 七月艳阳天，学子报志愿；金榜已提名，再把高校选；九月金色天，进入新校园；高校大又美，云白天更蓝；未来人生路，快乐又平安。

9 . 十亩闲居半是池。

10 . compare…to/compare…with与…相比

孩子考入重点高中文案【六】

1 . 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

2 . anaturalphenomenon自然现象

3 . hosen．长筒袜；软管

4 . headlongadj．莽撞的；轻率的`

5 . hostileadj．敌对的，敌意的

6 . 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

7 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。

8 . homelyadj．家常的,朴素的；不漂亮的

9 . upto多达;比得上

10 . 朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。

孩子考入重点高中文案【七】

1 . 通过一年级一学期的学习，孩子改掉了许多坏习惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。

2 . comeupwith追上;赶上

3 . 衙斋卧听萧萧竹，

4 . heavenn．天堂；天，天空n．上帝，神

5 . horizonn．地平线，（思想之）眼界

6 . 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。

7 . 有人说，独处是美，沉默是金，在生命的进程中，你要耐得住寂寞;有人说，凄凉是诗，悲壮是歌，在生命的现实中，你要耐得住挫折。珍惜生命，绝不是苟且偷安;饱食终日而无所作为，无异于慢性自杀。珍惜生命，就要惜时如金，待到硕果累累时，才有真正的快乐。生命的内涵在于进取，生命的意义在于拼搏!

8 . 首先，以《赠汪伦》为对比对象，《赠汪伦》是汪伦送别李白，《蜀道难》是李白送别即将离开的友人。两首诗的身份不同，《赠汪伦》表达了李白对一个友人能够如此的热情送别的感激。同时，李白选择了“七言绝句”的形式，形式有限，所表达的情感却隽永而单纯直白，是李白的一贯风格――你待我是真心的，我亦回报给你真心，没有任何修饰的淳正的情感。这首诗有着强烈的李白的风格，符合李白的性格，也符合常规的送别主题。常规的送别主题，第一种是表达分别时自己对友人的不舍之情，但不舍终究也是表达自己单方面的情感，不会劝对方留下来或者回应自己。如“杨柳岸晓风残月”（柳永《雨霖铃》），“仍怜故乡水，万里送行舟。又送王孙去，萋萋满别情。”（白居易《草》）。第二种表达自己在友人离别后的怅惘，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如李白的《送别》，“云帆望远不相见，日暮长江空自流。”第三种，劝导友人洒脱些，如王维的《送别》，“下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。”

9 . 井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。

10 . andsoon等等

孩子考入重点高中文案【八】

1 . 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

2 . 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

3 . 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。

4 . comeabout发生(不及物

5 . 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情动作的描写，表现出对观众的歉意和内疚，从微笑不失风度可以看出他对表演有足够的信心和勇气。

6 . handya．手边的；便于使用的a．方便的；便于使用的

7 . carryout执行

8 . 中华民族的复兴需要有思想，有道德，有文化，有纪律，会学习，善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来，任重而道远。

9 . 顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。

10 . intheyearsahead今后一些年里

孩子考入重点高中文案【九】

1 . handbookn．手册，便览，指南

2 . 五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。

3 . 分析过了李白这首诗的写作原因，那么李白的《蜀道难》同他写的其他诗，又有什么不同呢？

4 . 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

5 . 念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

6 . 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒假过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

7 . 一情感缘由：为何写《蜀道难》

8 . 任尔东西南北风。

9 . hindrancen．妨碍，阻碍

10 . haughtyadj．傲慢的，自大的com