花枯萎又复活的文案像极了人生（花枯萎又开花文案高级感）
花枯萎又复活的文案像极了人生【一】
1 . 那么人生如何升值呢？这首先得要看看这本书的内容了，顾名思义就要看一下这个人该是什么养的，有没有升值的空间。
2 . 那壁画上的龙张牙舞爪，似乎活了了一样。海上的浪花腾飞翻滚，美丽极了。
3 . 节日夜空的烟花焰火五彩缤纷，美丽极了。
4 . “云？有时，我们在地上看到的天，也是这样的。”孩子说。
5 . ．晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫：《春夜喜雨》
6 . 这是不得不又提到三种人，主动撕开的人，被动思考的人人，何不用思考的人。主动思考的人，因为生活所迫，出于无奈，各方因素原因不得不自主的去选择，因为没有人可以帮他。她必须逼自己。
7 . 比如说，我高考考了三年，算是面对了失败，也算是困难。我考英语专业，第一年考了多分，第二年考了多分，第三年考了多分，最后考入北京大学。当时的环境是每多个人只录取到个人，再加上我身在农村。虽然急于想离开农村，但我还是尊重自己的感觉。我当时的感觉就是多考两年没什么关系。我的同学有第一年考上了普通大学非常高兴的，在我面前走来走去，我很差愧自己没有考上；第二年我还是没有考上，于是更加羞愧；第三年我考上了北京大学，我再去找这些同学，却一个也找不到了。
8 . “爸，我明白了，云是天上的水！”孩子兴奋地说道。
9 . 到了秋季，果园里的果子熟了，有黄的红的绿的紫的深红的……一个个挂在枝头，五光十色，美丽极了。
10 . 这高大的山脉,真是美极了。
花枯萎又复活的文案像极了人生【二】
1 . 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——范成大《四时田园杂兴（其二）》
2 . 在那些想念里，还有一种声音与她为伴，那就是栖落在房檐上的鸟雀儿，它们一字排在冬天的檐木上，列队一般齐刷刷伸出头来，那些鸟儿的歌声也便在耳边起起落落。她听得入迷，听得沉醉，听着听着，便伏在小桌子上睡着了。
3 . ◆待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
4 . 花园里的花儿五颜六色美丽极了。
5 . 盛夏里，西湖的荷花都盛开了，美丽极了！
6 . 但是每个人都不是一尘不变的，而这本书也不是一尘不变的。你的一点变化，书中都会详细说明，但是这本书是无形的，会反思的人总能在这本书上学到知识但是不是所有的人反思后都能让这本书登峰造极
7 . 生活中又有多少人被各种各样的“云”所蒙蔽所遮盖，而看不到“天”，看不到事物本质。
8 . 但是人生这都说不好，因为不同时刻所持态度不同。这是就不得不提到辩证唯物主义，人都是在不同阶段持有不同的态度，也许有时我们消极但是同时能拥有积极，但是主要评断在于这阶段对人造成的影响
9 . ．竹径通幽处，禅房花木深。——常建：《题破山寺后禅院》
10 . ．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
花枯萎又复活的文案像极了人生【三】
1 . 我们恍然大悟。玩性不改的我们又兴冲冲地上山，从山头向山脚搜寻刚才逃逸的野兔。不久我们果真在野兔消失的山岭发现了啃食野草的兔子，我们蹑手蹑脚并没有急于惊动它，而是分头站在高处从不同的方向包抄野兔，野兔迅速发现险情，立即跳出草丛企图向上逃跑，不料陷入了我们的包围圈，野兔只得向下逃跑。果如大人所言，慌乱的野兔向下跑得越快，栽的跟头越多，我们轻而易举地捕获了野兔。
2 . ◆借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
3 . 雨后空中的彩虹，美丽极了。
4 . ◆稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月？明月别枝》
5 . 当进入小学，而后进入初中，高中，那些美丽的汉字让她再也不能安心了。这时候的她正处在朦懂时期。看过一朵花悄然开放在心底的景象吗？爱之犹怜，暗沁芳香。她知道那些汉字有多美丽，知道它们足能表达自己的`心音。邻居的大男孩是她的同桌，作文总是写得很差，老师便责怪他一塌糊涂。在全班同学的注目下，他的脸羞成一朵大红花，作文里的病句却仍然我行我素。
6 . 人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
7 . 待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然：《过故人庄》
8 . “等”的滋味里，有想念，有焦灼，有盼望吧？当她在屋子里焦灼地“等”时，她开始想外面的世界，想田野里的小树小草，想山涯石沟下面的小河小溪。想忙碌工作的爸爸妈妈，想和母亲一样亲切并同样喜欢她的那些叔叔阿姨。五岁的她知道，想就是理解，理解严厉而无微不至关怀着她的母亲，理解整天在外地工作的父亲。在她的心里，想就是原谅。
9 . ◆蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缲车。——苏轼《浣溪沙？蔌蔌衣巾》
10 . 妈妈给我买了一件美丽的裙子，穿上它美丽极了。
花枯萎又复活的文案像极了人生【四】
1 . 花儿争春天放，美丽极了。
3 . ◆接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4 . 一次人生中什么是最为关键的因素呢？就是在不同的阶段所持的态度决定的。通过长时间的书面推理，我们得到了这样的结论。但是在生活中如何调整呢？
5 . 一条条，美丽的彩虹挂在天空，五光十色，美丽极了。
6 . 但，只做主人不行，她还要学会等，等是什么滋味呢？她托着两腮，努力地思索着。
7 . “但天空中的云彩偏不化作雨水落下，该怎么办，又该怎么追呢？”孩子问。
8 . 下山后把追兔的经过详细说给休息的大人们听，大人们对我们的傻劲感到很好笑。他们说你们犯了一个常识的错误。你们应该向下追野兔，而不应该向上追，因为野兔前腿短，后腿长，善于向高处奔跑，尤其是在遇到险境时。如果它从高处向低处奔跑，后腿使不上力气，会接二连三的栽跟头，加速落入困境。况且，向上奔跑的`时候，人容易疲劳，而野兔则恰恰利用身体的缺陷，把劣势转为优势，脱离险境。
9 . 两种人持有不同的态度，则他们的生活必然有质的区别
10 . 雷雨过后天上出现了一道彩虹五光十色美丽极了！
花枯萎又复活的文案像极了人生【五】
1 . ◆更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》
2 . 这较为全面的书面解释是没有的，因为每个人的阶段不同，面临的事情的选择也不同，但是最根本的就是学会冷静地思考问题，即便你要积极，还是消极。但是总有一个思考的阶段，但是决定权在你，人生之书追记录你的选择，而不会告诉你该走哪一步路。
3 . 云是天上的水──天上没有河床，水却能在天上流淌；水没有翅膀，水却能在天上飞翔。这些，只有一颗纯真而充满幻想的心灵，才能看得见，才能感觉得到。
4 . 孩子坐在阳台上，呆呆地凝望着天空。不知过了多久，他回过头来问父亲：“爸，天上有水吗？”
5 . 她也醉了的感觉，征兆是眼花缭乱，像永远都看不透的心灵世界。聚会一年比一年少，文字仍然是她一年比一年喜欢的，床头桌上堆满了书籍，收拾的时候乱乱的摆满一地，“书是通往知识的阶梯”，是谁说的？
6 . 不能理解，那些在桌上划了楚河汉界的女同学，怎么可以在下课时间，还能与视同敌方的男同学说话？即便涉过楚河，汉界里的男生们，也还是一脸和气，这样楚河汉界怎么会分得清楚？
7 . 终于没有握成。再几年之后，席间的他已经不再差涩。是局长了，发了福的肚子，目光变的狡黠。她抬眼看他。电话一个接着一个，每次都起席走出去接，直到席散，怕也没有吃几口饭菜。酒却是不少喝的。
8 . ◆杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》
9 . ◆沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋志南和尚《绝句》
10 . ◆浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。——白居易《琵琶行》
花枯萎又复活的文案像极了人生【六】
1 . 面对亭亭玉立着的她，他显得手脚笨拙，揉搓着的大手，是想与她相握的吧？然而她再一次忽略了这些。做幼儿教师的她，习惯了把手背到身后，这是示范给小孩子看的动作，是改不掉的了。
2 . 孙登是当时的一位大隐士，嵇康对孙登也是久闻其名。一次他与孙登不期而遇，于是就向孙登讨教在乱世中的自保之策。
3 . 消极的人他在反思中，这个没做好，那个也没做好，全都没有做好。不做了，反正还有时间，放弃了，现则新的出路
4 . 我最喜欢这件衣服了，穿上美丽极了。
5 . ．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
6 . ◆杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
7 . 而有些人呢？玩世不恭，游手好闲，总是胸怀大志，做事的时候去没有了伊利，孤一生一事无成，而书中早记录下来了他的种种缺点
8 . 有的人很有上进心，是个汉语坚持，这些都是他们的优点，这本是开始就记载了这个人从什么方面坚持，有上进心。这本书描述的都是真实的，实实在在的流水账
9 . 兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》
10 . ．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫：《江畔独步寻花》
花枯萎又复活的文案像极了人生【七】
1 . “天下雨时，那雨不是从天上来的吗？天上没水，怎么可能下雨呢？”孩子对父亲的回答提出了疑问。
2 . “雨是云化作而来的。”父亲说。
3 . “可以用人工降雨，把云彩化作雨水呀。所以，当老天给了你一朵云彩，你就要努力地去追，把老天给的这朵云彩牢牢地抓在手里，把它编织成人生的锦绣。”父亲说。
4 . “想不到，有了阳光，乌云原来也可以如此美丽。”孩子似乎在自言自语。
5 . ◆桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪沦》
6 . 父亲说，对于机会，有时候要等，有时候要追。
7 . 数一数她的小辫，你就知道她的年龄了。伸出巴掌，母亲教她，三根长，两根短。加在一起，五岁了，这就是她的年龄。小小的心里，也会暗自高兴！
8 . 这时候就出现了两种人，积极的人和消极的人
9 . 第二个感受是：用更多时间来做一件事情会做得更好。人有智商的差别，每一个人都很正常，但是在正常的范围内有聪明和不聪明的差别。在大学里同样的课，我的同学只要用考前的两个星期就把所有的课都学完了，而且考试成绩还非常好。我学了一个学期，考的成绩还是非常差。我学习认真在我们班是出了名的，但是再怎么努力我都是全班的倒数第五名，我在毕业的时候依然是全班倒数第五名。
10 . 困难就像狗一样，狗是既怕人又不怕人的动物。如果你看到一条狗时迎头走过去，这条狗不会咬你，会给你让路，但是如果你见到它就跑，它就会咬你，连哈巴狗也会追着咬你。
花枯萎又复活的文案像极了人生【八】
1 . 积极的人他反思中考虑到自己的不足，他就会开始反省，如何去做到最好，什么样才能离成功近一点
2 . 父亲侧身向外看了看，说：“孩子，那不是天，是云。”
3 . 菊花犹如九天仙女般，又似天女飞花，真是美丽极了！
4 . ◆忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
5 . 海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！
6 . ◆风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》
7 . 被动思考的人，条件相对优越，但是在一定情况下不得不被动接受思考的人。不用思考的人，条件绝对优越，甚至人生的每一个阶段都已经规划好了，只要你去做，就不用你选择。
8 . 元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
9 . ◆竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》
10 . ◆他年我若为青帝，报与桃花一处开。——黄巢《题菊花》
花枯萎又复活的文案像极了人生【九】
1 . 那时候，母亲还很年轻，母亲的青发如丝，乌黑柔滑。母亲从不留长发，甩一下，暴露出洒脱的个性。母亲爱笑，笑是母亲年轻的标志，母亲喜欢小跑着去做事，小跑着的母亲，正是年轻的时候。
2 . 漂亮的花儿插在女孩儿的头发上，把女孩儿装扮的美丽极了。
3 . 人生的每一步的决定，人生之书是不会给与你任何的提示的，他给与你的去世独立思考的能力
4 . 不知道是不是因为他整天穿了一件笨重的老棉鞋，还是破旧的黑棉袄，那是大人不舍得穿才给他穿的吧？大男孩的家里永远是吃不完的地瓜饭和野菜叶，却不舍得吃他们自己种下的一点点菜园里的菜，由他爷爷和父亲拿到集市上一点点卖掉。他家人口很多，爷爷奶奶，伯伯叔叔，大哥大姐，小弟小妹，还有他的母亲喂养的鸡鸭猪鹅。
5 . 那时候，她还是个小女孩，甚或还不能称作女孩____无梦，无知，知道并会运用的，是淘气和哭，一个是童年的游戏，另一个则是抗争的武器。
6 . 记忆里，是永远跟不上母亲的脚步的，母亲嫌她累赘，把她留守在家，只领和她差不多大的妹妹。放一串钥匙在她手里，或挂在胸前，闪闪的光，很荣耀的告诉人们，此时的她，俨然是这家的主人。
7 . 气喘吁吁地追了大半天，等到我们越过对面的山梁时，野兔早已跑得无影无踪。这让我们十分懊丧。
8 . “比如，你要在久旱中逢一场甘霖，当天空中没有一丝儿云彩，你要等，而当天空中有了一朵云彩，你要追。”父亲说。
9 . ．花间一壶酒，独酌无相亲。——李白：《月下独酌》
10 . 推物及人，我们和野兔相比有时真的很相似，不同的是逆境中的人们向往顺境，把逆境当做绊脚石；而野兔却恰恰相反，在顺境中如履薄冰，向逆境深处走，反而如鱼得水，越走越开阔。