1 . 认识一个人靠缘分,了解一个人靠耐心,说服一个人靠智慧,和睦相处靠包容。人,相互帮扶才感到温暖;事,共同努力才知道简单;路,有人同行才不觉漫长;友,相互记挂才体味情深。与人为善,不遗余力地成就他人,不知不觉也成就了自己。一己是人,众人是天;谋事在人,成事在天。
2 . :你记住,不管到什么时候,不管你做什么,我永远都会支持你的。天塌了,我顶着,如果有人要对你不利,如果有人想伤害你,那他必须得先踩过我的尸体。
3 . 能杀我的人,只能比我更坏,不过,我真怀疑世界上有这样的人吗
4 . 心满意足疲惫不堪恍然大悟心宁不安烟消云散漫不经心
5 . 最后得到好东西,不是幸运,必须有前面的苦心经营,才有后面的偶然相遇。
6 . 夏天,家长们喜欢带孩子去游泳场游泳,必须在成人的带领下才可以去安全去。
7 . 若君为我赠玉簪,我定为君绾长发,我浅唱着缘份的微妙,缘分总是如此的出其不意,故事发生在我意料之外。那个惊艳青春,却吓哭了爱情的男生,高高瘦瘦,如此秀气,一下子就惊醒了所有的感觉。我埋下了那颗想偷偷去到他的城市偷偷看他一眼的种子,纵然知道即使在灯火阑珊处望不到他的回眸。
8 . 你走得越远,就越到不了楚国。
9 . .李华向终点冲去。
10 . .让她去做不正合适吗?
1 . :人的一生早被上天注定了,就算你再努力,也不能改变自己的命运
2 . 干掉自己,这就是摆脱困境最容易的办法。
3 . 信任就是一把刀,你给了别人,他就有两个选择,捅你或者爱你保护你。有个可以依靠的肩膀,和一个懂我的沉默的人,就是我唯一需要的。真正的难过,会没有表情,没有情绪,没有话语;默不作声是最大的暗涌。只有等到物是人非之后,人才会懂得怀念;总是在我们最不懂的时候,错过最真的东西
4 . 任何的限制,都就是从自己的内心开始的。
5 . 让孩子参加一些力所能及的劳动,如洗手帕剥豆子等。
6 . 乙针过去线过去裁缝
7 . 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样,强有力的将根深深地扎入土壤中,即使削掉树梢,也绝不会因此而凋零。
8 . 吗?应该是谁说比较合适?不识字的李大伯说:“今天的菜真咸,氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗?作为李大伯,该怎么说?人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人,同一件事,在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了,在不同的情况下,他应怎么说话呢?
9 . 恼羞成怒忧郁威严
10 . 人生总是有许多的不如意,我们要放宽心。好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,每一个人都应该学会遗忘,放声的笑一回,大胆的哭一场,抬头望一望,一片灿烂的阳光,相信时间总是可以去改变一切。
1 . 一些熟人,是从未相见,恍如故人。不用解释,春风都替我说话。一些陌生,是从此以后,沉默余生。无话可说,时间也没有办法。——张嘉佳
2 . 怀揣未来的梦想,在每一个平凡而不平淡的日子里,才会笑得更加灿烂。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮!痛苦是磨砺意志的磨刀石,它能把你的意志之剑磨得更加锋利;痛苦是人生智慧的催熟剂,它能让你的智慧之果更早地成熟。
3 . 归纳同学回答的内容,明确语言描写的几种技巧:
4 . 这个世界上。没人敢用枪顶我脑袋。你知道为什么吗?因为他们都死了
5 . 斩草不除根,吃亏的一定是自己(春风吹又生)
6 . 孩子外出,需有成人监护,避免发生意外,如:走失意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行横道;要教育孩子正确乘车,如:头手不要伸出窗外等。
7 . 以前有很多人都用枪指过我的头,可是他们的下场都很惨,不知道你是第几个了,你想和他们一样吗?
8 . 要全力以赴的工作,像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样。
9 . 不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。
10 . 投影出示:上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的,不同身份不同职业的说的话是有差异的,我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢?
1 . 苦苦求衰惊恐万状目瞪口呆鸦雀无声溜之大吉鸡毛蒜皮
2 . 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了:“你们真是三句话不离本行,卖什么的吆喝什么。”提问:从文中你能看出先后说话的都是谁吗?你能猜出厨师的媳妇是干什么的吗?学生回答
3 . 合理安排幼儿一日生活,做到按时起床睡觉活动休息,每天适当安排一些学习活动,如看图书画画做手工等。
4 . 人最宝贵的就是生命,生命对于每个人来说只有一次。
5 . 正如你刚才所说,世界上有很多人都是蠢死的,而你,是其中一个
6 . 我的路,上天可能早安排好了,而且,最主要的是这条路我喜欢
7 . 请家长教育孩子不到河沟边玩耍,注意防火防电,正确使用电器。
8 . :不要做你想做的事,你一定不是我的对手!
9 . 人没有完美,幸福没有一百分,不能拥有那么多,你又何必要求那么多。生命是一条毯子,苦难之线和幸福之线在上面紧密交织,抽出其中一根就会破坏了整条毯子,整个生命。没有痛苦,人只能有卑微的幸福。人的生命力终究和树是不可言语的,或许,我们本该顽强的活着,不该轻易放弃自己的生命,无论时光给予我们的是甜蜜,疼痛,或是风雨,都应该接受它,咀嚼它,消化它,让它成为人生的阅历伴随自己的成长。
10 . 我有一把刀,很锋利,而且我出刀的速度绝对比你的枪快,不信你可以试试。我这人从来不和不是我朋友的人开玩笑
1 . 有三个方法可以解决所有的问题:接受改变离开。不能接受那就改变,不能改变,那就离开。太多人,行走上路,背负越来越多的选择,却选择放弃了梦想。而梦想,只属于坚持的人,梦想,只属于有故事的人,梦想只属于一切历经挫折却从来不放弃信念的人。
2 . .落叶在树林中飞舞。
3 . 总有你身旁的一处风景,让你为之停留驻足,直至日出日落,四季寥落,寂寞成歌;也总有你近处的一片云彩,为你绽放五彩的斑斓,初冬过后,是无休的泠冷,有云彩的地方,就伴着无尽的温暖。无论寒冬,或者腊月;无论风雨,或者霜雪;总有属于你的风景云彩,让你停留,为你绽放,最美的未来。
4 . “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来
5 . 人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
6 . .这难道不是天下奇观吗?
7 . .我们难道不应该回报父母对我们的爱吗?
8 . .各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。
9 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10 . 老师明确:语言描写,就是通过对人物对话独白的描写,来表现人物身份思想情感和性格的写作方法。
1 . 活到老,学到老,老了才知道懂得太少了。
2 . 投影出示:著名作家老舍说:“要知道,对话是人物性格的‘声音’,性格各殊,谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。投影出示小故事:一个下雪天,庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪,秀才诗兴大发,吟道:“大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句:“正是皇家瑞气。”财主接了第三句:“再下三年何妨?”正在这时,同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈,大声骂道:“放你娘的狗屁!”
3 . 幸福也罢,痛苦也罢,只是一种态度,平静后依然是清澈透亮;清晰也罢,迷茫也罢,只是一种心境,冷静后仍旧是坚强与执著;微笑也罢,泪水也罢,只是一种情怀,淡静后仍是自然与静美。用宽广的胸怀容纳一切,心灵会更纯净。
4 . 接连不断大惊小怪愤愤不平愁眉苦脸情不自禁怒气冲冲
5 . 青春啊,无限美好的青春!这时,情欲还没有萌动,只有急促的心跳隐约显示它的存在;这时,手无意中触到女友的胸脯,便惊慌地颤抖着,急速移开;这时,青春的友谊约束着最后一步的行动。在这样的时刻,还有什么比心爱姑娘的手更可亲的呢?这双手紧紧地搂住你的脖子,接着就就是电击一般炽热的吻。
6 . ()“我知道是怎么回事啦!你们看,我马上会找到我的木匣子。”他笑起来,对小伙伴们说。
7 . ()有人催他:“还不赶快捞!在船舷上刻记号有什么用啊?”
8 . 马上会找到我的木匣子。”
9 . :天要下雨娘要嫁人有人要找死我也没办法
10 . 自己人眼中的战神,敌人眼中的魔鬼!
1 . 在岁月里曾固执追随过的,让心苦苦纠结过的,让爱有了一点点自由舒展的,是你我之间的最近的距离里最遥远的思恋,让我想不到的是,我还有机会那么近距离的在时间的碎片里触摸爱情,感受情感世界里最真实的思念,一切源于生命中的那场美丽的邂逅。
2 . ()“还不赶快捞!”有人催他,“在船舷上刻记号有什么用啊?”
3 . ()“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。
4 . 欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
5 . 人到中年有两最,心最累,情最深。所以朋友要学会放松,要注意保养,该出手时就出手,健康美丽又幸福。
6 . 昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
7 . .把杨桃画成了五角星,有什么好笑呢?
8 . 倒背如流清清楚楚一清二楚胡说八道不由分说瓮声瓮气
9 . 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我:我的生活永远是有目的有意义的,这就是为社会主义而奋斗。
10 . 名,不重要。利,也没什么。结果更是虚无的东西,得到又能怎样。我在乎的是过程,不是成功,在追逐成功的过程中能享受到其中的乐趣,那才是人生的享受。回头看看自己在黑暗中留下的脚印,那才是骄傲
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