怎样改写成提示语在前面的句子（改写句子 加上合适的提示语）
怎样改写成提示语在前面的句子【一】
1 . 认识一个人靠缘分，了解一个人靠耐心，说服一个人靠智慧，和睦相处靠包容。人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路，有人同行才不觉漫长；友，相互记挂才体味情深。与人为善，不遗余力地成就他人，不知不觉也成就了自己。一己是人，众人是天；谋事在人，成事在天。
2 . ：你记住，不管到什么时候，不管你做什么，我永远都会支持你的。天塌了，我顶着，如果有人要对你不利，如果有人想伤害你，那他必须得先踩过我的尸体。
3 . 能杀我的人，只能比我更坏，不过，我真怀疑世界上有这样的人吗
4 . 心满意足疲惫不堪恍然大悟心宁不安烟消云散漫不经心
5 . 最后得到好东西，不是幸运，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。
6 . 夏天，家长们喜欢带孩子去游泳场游泳，必须在成人的带领下才可以去安全去。
7 . 若君为我赠玉簪，我定为君绾长发，我浅唱着缘份的微妙，缘分总是如此的出其不意，故事发生在我意料之外。那个惊艳青春，却吓哭了爱情的男生，高高瘦瘦，如此秀气，一下子就惊醒了所有的感觉。我埋下了那颗想偷偷去到他的城市偷偷看他一眼的种子，纵然知道即使在灯火阑珊处望不到他的回眸。
8 . 你走得越远，就越到不了楚国。
9 . ．李华向终点冲去。
10 . ．让她去做不正合适吗？
怎样改写成提示语在前面的句子【二】
1 . ：人的一生早被上天注定了，就算你再努力，也不能改变自己的命运
2 . 干掉自己，这就是摆脱困境最容易的办法。
3 . 信任就是一把刀，你给了别人，他就有两个选择，捅你或者爱你保护你。有个可以依靠的肩膀，和一个懂我的沉默的人，就是我唯一需要的。真正的难过，会没有表情，没有情绪，没有话语；默不作声是最大的暗涌。只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念；总是在我们最不懂的时候，错过最真的东西
4 . 任何的限制，都就是从自己的内心开始的。
5 . 让孩子参加一些力所能及的劳动，如洗手帕剥豆子等。
6 . 乙针过去线过去裁缝
7 . 领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样，强有力的将根深深地扎入土壤中，即使削掉树梢，也绝不会因此而凋零。
8 . 吗？应该是谁说比较合适？不识字的李大伯说：“今天的菜真咸，氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗？作为李大伯，该怎么说？人物的语言描写还要注意场合情境，写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人，同一件事，在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了，在不同的情况下，他应怎么说话呢？
9 . 恼羞成怒忧郁威严
10 . 人生总是有许多的不如意，我们要放宽心。好好享受美丽的过程，擦身而过的时候，每一个人都应该学会遗忘，放声的笑一回，大胆的哭一场，抬头望一望，一片灿烂的阳光，相信时间总是可以去改变一切。
怎样改写成提示语在前面的句子【三】
1 . 一些熟人，是从未相见，恍如故人。不用解释，春风都替我说话。一些陌生，是从此以后，沉默余生。无话可说，时间也没有办法。——张嘉佳
2 . 怀揣未来的梦想，在每一个平凡而不平淡的日子里，才会笑得更加灿烂。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！痛苦是磨砺意志的磨刀石，它能把你的意志之剑磨得更加锋利；痛苦是人生智慧的催熟剂，它能让你的智慧之果更早地成熟。
3 . 归纳同学回答的内容，明确语言描写的几种技巧：
4 . 这个世界上。没人敢用枪顶我脑袋。你知道为什么吗？因为他们都死了
5 . 斩草不除根，吃亏的一定是自己(春风吹又生）
6 . 孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：走失意外伤害等；教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道；要教育孩子正确乘车，如：头手不要伸出窗外等。
7 . 以前有很多人都用枪指过我的头，可是他们的下场都很惨，不知道你是第几个了，你想和他们一样吗？
8 . 要全力以赴的工作，像一匹驯顺的马拉着重物爬坡一样。
9 . 不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。
10 . 投影出示：上面的两个小故事充分说明了人物的语言是有个性的，不同身份不同职业的说的话是有差异的，我们应如何根据人物本身的特点写出个性化的语言呢？
怎样改写成提示语在前面的句子【四】
1 . 苦苦求衰惊恐万状目瞪口呆鸦雀无声溜之大吉鸡毛蒜皮
2 . 厨师的媳妇“扑哧”一声笑了：“你们真是三句话不离本行，卖什么的吆喝什么。”提问：从文中你能看出先后说话的都是谁吗？你能猜出厨师的媳妇是干什么的吗？学生回答
3 . 合理安排幼儿一日生活，做到按时起床睡觉活动休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书画画做手工等。
4 . 人最宝贵的就是生命，生命对于每个人来说只有一次。
5 . 正如你刚才所说，世界上有很多人都是蠢死的，而你，是其中一个
6 . 我的路，上天可能早安排好了，而且，最主要的是这条路我喜欢
7 . 请家长教育孩子不到河沟边玩耍，注意防火防电，正确使用电器。
8 . ：不要做你想做的事，你一定不是我的对手！
9 . 人没有完美，幸福没有一百分，不能拥有那么多，你又何必要求那么多。生命是一条毯子，苦难之线和幸福之线在上面紧密交织，抽出其中一根就会破坏了整条毯子，整个生命。没有痛苦，人只能有卑微的幸福。人的生命力终究和树是不可言语的，或许，我们本该顽强的活着，不该轻易放弃自己的生命，无论时光给予我们的是甜蜜，疼痛，或是风雨，都应该接受它，咀嚼它，消化它，让它成为人生的阅历伴随自己的成长。
10 . 我有一把刀，很锋利，而且我出刀的速度绝对比你的枪快，不信你可以试试。我这人从来不和不是我朋友的人开玩笑
怎样改写成提示语在前面的句子【五】
1 . 有三个方法可以解决所有的问题：接受改变离开。不能接受那就改变，不能改变，那就离开。太多人，行走上路，背负越来越多的选择，却选择放弃了梦想。而梦想，只属于坚持的人，梦想，只属于有故事的人，梦想只属于一切历经挫折却从来不放弃信念的人。
2 . ．落叶在树林中飞舞。
3 . 总有你身旁的一处风景，让你为之停留驻足，直至日出日落，四季寥落，寂寞成歌；也总有你近处的一片云彩，为你绽放五彩的斑斓，初冬过后，是无休的泠冷，有云彩的地方，就伴着无尽的温暖。无论寒冬，或者腊月；无论风雨，或者霜雪；总有属于你的风景云彩，让你停留，为你绽放，最美的未来。
4 . “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来
5 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
6 . ．这难道不是天下奇观吗？
7 . ．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？
8 . ．各色鲜艳的花就像赶集似的聚拢来。
9 . 任何业绩的质变都来自于量变的积累。
10 . 老师明确：语言描写，就是通过对人物对话独白的描写，来表现人物身份思想情感和性格的写作方法。
怎样改写成提示语在前面的句子【六】
1 . 活到老，学到老，老了才知道懂得太少了。
2 . 投影出示：著名作家老舍说：“要知道，对话是人物性格的‘声音’，性格各殊，谈吐亦异。”这说明了语言是反映人物性格的钥匙。投影出示小故事：一个下雪天，庙里来了四个人,望着纷纷扬扬的大雪，秀才诗兴大发，吟道：“大雪落地似鹅毛。”县官乘兴接了一句：“正是皇家瑞气。”财主接了第三句：“再下三年何妨？”正在这时，同在庙里避风雪的流浪汉火冒三丈，大声骂道：“放你娘的狗屁！”
3 . 幸福也罢，痛苦也罢，只是一种态度，平静后依然是清澈透亮；清晰也罢，迷茫也罢，只是一种心境，冷静后仍旧是坚强与执著；微笑也罢，泪水也罢，只是一种情怀，淡静后仍是自然与静美。用宽广的胸怀容纳一切，心灵会更纯净。
4 . 接连不断大惊小怪愤愤不平愁眉苦脸情不自禁怒气冲冲
5 . 青春啊，无限美好的青春！这时，情欲还没有萌动，只有急促的心跳隐约显示它的存在；这时，手无意中触到女友的胸脯，便惊慌地颤抖着，急速移开；这时，青春的友谊约束着最后一步的行动。在这样的时刻，还有什么比心爱姑娘的手更可亲的呢？这双手紧紧地搂住你的脖子，接着就就是电击一般炽热的吻。
6 . （）“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子。”他笑起来，对小伙伴们说。
7 . （）有人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”
8 . 马上会找到我的木匣子。”
9 . ：天要下雨娘要嫁人有人要找死我也没办法
10 . 自己人眼中的战神，敌人眼中的魔鬼！
怎样改写成提示语在前面的句子【七】
1 . 在岁月里曾固执追随过的，让心苦苦纠结过的，让爱有了一点点自由舒展的，是你我之间的最近的距离里最遥远的思恋，让我想不到的是，我还有机会那么近距离的在时间的碎片里触摸爱情，感受情感世界里最真实的思念，一切源于生命中的那场美丽的邂逅。
2 . （）“还不赶快捞！”有人催他，“在船舷上刻记号有什么用啊？”
3 . （）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的。”陶罐争辩说。
4 . 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
5 . 人到中年有两最，心最累，情最深。所以朋友要学会放松，要注意保养，该出手时就出手，健康美丽又幸福。
6 . 昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
7 . ．把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？
8 . 倒背如流清清楚楚一清二楚胡说八道不由分说瓮声瓮气
9 . 我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
10 . 名，不重要。利，也没什么。结果更是虚无的东西，得到又能怎样。我在乎的是过程，不是成功，在追逐成功的过程中能享受到其中的乐趣，那才是人生的享受。回头看看自己在黑暗中留下的脚印，那才是骄傲