1 . 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
2 . 一般人常用的减压方式,有下列几种。
3 . 如果你有事没事总是跟在领导旁边,但离自己招致羞辱就不远了;你有事没事总是跟在朋友旁边,但离你们俩疏远也就不远了。花未全开,月未满圆,这是人间最好的境界。
4 . 甚至,连我现在的工作——主持,在十年前,也不过被我当成一个“上补习班”的娱乐频道而已。当时有人找完全没经验的我涉足这一行,我也曾经因为自己表现得很生涩,想要逃离,但后来,我改变了自己:我把它当成一个“有人给我钱又可以补习”的课程,鼓励自己尝试挑战,不知不觉中,它竟然变成了我的主要工作之一。
5 . (---真正学会知足)
6 . “你这么忙,怎么还有时间去进修?”
7 . 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
8 . 我喜欢学习,把“学习”设定成“娱乐频道”,从来不曾因为把“学习”排进人生行程表而后悔。它们是有建设性的压力,会让你得到另一种精神上的补偿。
9 . :多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是他们让你变得坚强(---懂得宽容和感恩)
10 . 爱情也是同样的道理,生长环境不同性别不同价值观相异生活习性不同的人要相处一辈子,本来就必需克服许多问题。如果一眛要求对方符合自己的要求,但却没有相互学习爱情的艺术,爱情的花朵也会枯萎淍谢。
1 . 我的答案与我对压力的看法有关。
2 . 学习可以减压,而且可以建立“正向”的人脉,甚至可能成为你真正的专长,有什么事比它划算?唯一要调整的是你的心态:别把学习视为苦差事,如此而已。
3 . :人情人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大(---多储存人情)
4 . 有关爱情小说的书籍,我看得不多,重复阅读的就是“男人来自火星,女人来自金星”及“爱的艺术”但受益良多。其中爱的艺术提及人们对爱情有许多误解,认为爱情是被爱而不是爱人。所以常常要求情人配偶要如何爱自己,但却不知道如何爱别人。所以千篇一律的批评对方不懂得爱人,但却没有思考到自己是否懂得爱人。这是人们对爱情的第一个误解。
5 . 你选择的娱乐方式,常在不知不觉间决定你的未来。
6 . 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦(---珍惜自己的生活)
7 . 为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
8 . :没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房(---学会爱别人)
9 . 人的一生中都难免有缺憾和不如意,当无力改变这个事实时,可以改变看待这些事情的态度,用平和的心态对待之,必然展现的是一片崭新的天地。
10 . 第二个误解是认为爱情是对象问题,而不是能力问题,认为只要找到理想对象,就能够找到爱情。所以寻找爱情首重感觉条件,只要符合自己的条件,就一定能够过着幸福快乐的日子。男人着重在金钱及地位的追寻,女人不断的打扮自己,提升自己的吸引力,只要拥有幽默风趣的谈吐愉快的风度,就能够吸引到理想的对象,但没有考虑到这只是初步阶段,就算是找到理想对象,也仍然要培养自己爱人的能力,否则就算是步入婚姻,也将碰到一连串的问题。难以克服及解决。
1 . 既有一片理想主义的天空,可以自由翱翔,不妥协于现实世界上很多规则与障碍,又有脚踏实地的能力,才能够腾挪自如,左右逢源,充分拓展发挥生存空间。
2 . 杰克伦敦也是一个典型,他写出了《马丁伊登》后,名声鹊起,财源滚滚,不仅在美国加利福尼亚州建起了别墅,而且在大西洋海滨购置了豪华游艇,然而功成名就之后,沉浸在享受之中,不思进取,长期脱离创作,厌倦空虚落寞和无聊也接踵而至。年,他在自己的大别墅里开枪自杀,结束了自己的生命。
3 . 成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
4 . 在浩瀚的沙漠中,面对半瓶水,悲观者说:“只剩半瓶了。",乐观者说:“还有半瓶呢!”,结果相同条件下是截然不同的结局。
5 . 压力会带来焦躁不安甚至失控的行为。每个人害怕的压力源都不一样。
6 . 如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?(---不和小人生气计较)
7 . 生活工作学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。
8 . 没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房(---学会爱别人)
9 . 学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。
1 . 第三个误解是认为爱情就如同“坠入情网”为了对方“茶不思饭不想”认为这就是爱情,但只要双方经过亲密接触,两者之间越来越熟识,反而失去了神秘性,到最后格格不入,发觉到双方在生活型态价值观做人处事日常生活习性,都大不相同,但因为性的接触与狂欢,认为应该厮守终身,到头来反而变成一对怨偶,争执不休,变成貎合神离的情人或配偶。
2 . 全盘改变法。有些人则擅长用“激烈改变人生”减压。辞职换个工作,甚至与恋人分手。因为他们擅长“归罪”,不擅长解决。只要一有不顺,都觉得“一定是××害的才会这样,只要离开他就会好了”。完全不肯面对问题的结果是:换来换去,在工作上失去积累经验的能力。当这种人的伴侣,更是何其无辜。
3 . :人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦(---珍惜自己的生活)
4 . :管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子,敏事慎言,话多无益。不扬人恶,自然能化敌为友。(---切记祸从口出)
5 . 如果你因为够不着而错过太阳,那么你一定也将错过星星。
6 . 如果一定要经历无数的失恋离异,才能得到一些经验,付出的代价也未免太过巨大,而且有点不值得。毕竟人的一生时间有限,唯有借助前人及专家的知识及经验,勤加练习,才能够学习及体会到爱的真谛。
7 . 法捷耶夫二十九岁时就名震苏联文坛,并以《青年近卫军》一书,坐上了苏联作协主席的交椅。然而,在他后来的`岁月里,他就忙着出访开会作报告去了,一生中再也没有写出一部作品。
8 . 别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣(---享受工作的快乐)
9 . 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。
10 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。
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