1 . 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
2 . 一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
3 . 学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。
4 . 教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
5 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
6 . 我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶
7 . 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》
8 . 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
9 . 我所以爱他,因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人,是忠实地偿了罪的人,是有真心的人。
10 . 三人行必有我师。——孔子
1 . 爱是纯洁的,爱的内容里,不能有一点渣滓;爱是至善至诚的,爱的范围里,不能有丝毫私欲。——莎公爵夫人
2 . 母爱是人世间最神圣的感情,而应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
3 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
4 . 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。——张永春
5 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
6 . 师也者,教之以事而喻诸德也。——《礼记》
7 . 家长的责任是为孩子提供两个“遗传”:一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度,但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅,主要不是丑小鸭努力学习的结果,而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
8 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
9 . 我们只有献出生命,才能得到生命。--泰戈尔
10 . 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
1 . 才有肝胆人共事,从无字句处读书。
2 . 如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:“跌倒了,爬起来”,这就是成功。——牛顿
3 . 祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
4 . 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。而家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。
5 . 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克
6 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
7 . 金字塔是用一块块的石头堆砌而成的。——莎士比亚
8 . 发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。——陶行知
9 . 爱孩子并不意味着一定理解孩子,肯定要和孩子成为朋友,这样教育才能发挥作用。
10 . 教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
1 . 有爱才为教育,用自己的爱心浇灌学生的成长。张永春
2 . 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
3 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
4 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
5 . 卡隆低了平顶发的头,看着我微笑。拨来可西挂着那赏牌,听说,他父亲重新开始做铁匠工作,五日来滴酒不喝,时常叫没来可西到工作场去帮他的忙,和从前比竟然如两个人了。没来可西因此很欢喜。
6 . 美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培
7 . 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
8 . 教师对学生来说是一个引路人似的`朋友,是心灵智慧的双重引路人。
9 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
10 . 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
1 . 不幸的人伸了手求乞时,我们不该假装不知的啊!尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲,不该这样。这小孩或者正饥饿着也说不定,如果这样,那母亲将怎样的难过呢?
2 . 育儿过程有艰辛,也有欢乐。
3 . 欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
4 . 父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
5 . 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
6 . 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
7 . 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁
8 . 人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基
9 . 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
10 . 永远像孩子们般纯真快乐,像青年人般上进好学,像中年人般爱岗。
1 . 知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
2 . 成功是用努力,而非用希望造成。——约翰赫斯金
3 . 在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想有感情的。
4 . 性格塑造始于婴儿时期。
5 . 父母要给予孩子自由成长的空间,而对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。
6 . 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
7 . 爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。苏霍姆林斯基
8 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
9 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10 . 孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
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