幼儿教育哲理名言（幼儿教育金句经典短句）
幼儿教育哲理名言【一】
1 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
3 . 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。(杰弗逊
4 . 【】真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
5 . 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话
6 . 【】一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。--管仲，春秋政治家
7 . 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
8 . 【】智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。--乌申斯基
9 . 能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
10 . 【】教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
幼儿教育哲理名言【二】
1 . 十一初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。作者:柏拉图
2 . 【】我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。--蔡元培
3 . 我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。蒙台梭利
4 . 信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
5 . 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
6 . 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
7 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
8 . 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
9 . 十七教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。作者:马卡连柯
10 . 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
幼儿教育哲理名言【三】
1 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
2 . 【】敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。--《朱舜水集劝学》
3 . 【】儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。--洛克
4 . 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
5 . 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
6 . 心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
7 . 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。
8 . 教师总是期望学生将来超过自我。
9 . 十八热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
10 . 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠
幼儿教育哲理名言【四】
1 . 【】读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。--美，富兰克林
2 . 没有体谅和信任，便没有友谊。
3 . 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
4 . 我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
5 . 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
6 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7 . 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
8 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
9 . 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
10 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
幼儿教育哲理名言【五】
1 . 十教育植根于爱。作者:鲁迅
2 . 十五才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
3 . 【】懂得如何启发，使教人的一大艺术。--阿米尔
4 . 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
5 . 二十六道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。作者:苏霍姆林斯基
6 . 三没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
7 . 【】动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。--李贽
8 . 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
9 . 八教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R·M·H
10 . 无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫