小升中的毕业文案（今天小升初毕业考试朋友圈文案）
小升中的毕业文案【一】
1 . 从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；
2 . ——作家鲁稚
3 . 你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
4 . 凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的土地；
5 . 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。(晏殊
6 . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》
7 . 扩句的基本方法是：首先找出句子的主干词;其次，在主干词语前加上合适的修饰词语，修饰词语可以添加一处或多处，只要合适就行;再者，把扩好的句子读一读，看是否通顺，是否比原句的意思更具体充实。缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分;其次，找出每一部分的主干词;再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。
8 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
9 . 海内存知己，天涯若比邻。(王勃
10 . 山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄；
小升中的毕业文案【二】
1 . 我们分离了，但你的姿容依旧在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悦着我惆怅的心灵。
2 . 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫
3 . 我们不是外星人，生活在这个社会，就必须接受这个社会的规则，潜规则也好，显规则也好，我们谁也逃不掉。到底什么样的学校适合孩子，还是要根据孩子的具体情况来定。但只要有能力，肯定要往高处走!要快乐，也要赢，这是我一贯的观点。
4 . 朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。
5 . 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
6 . 万壑树参天，千山响杜鹃。(王维
7 . 曾经单纯的以为毕业很远，原来毕业只是短短一瞬间就能完成的动作，而那些时光也成了没来得及写完整的试卷，匆匆的开始，匆匆的结束。
8 . ——jiaoyu专家
9 . 一句祝福，一世牵挂；一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。
10 . 拥有友情，就拥有了一份理解和支持；
小升中的毕业文案【三】
1 . ——姜文来《谁是小升初乱象的受害者》
2 . 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
3 . 贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；
4 . 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫
5 . 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未?——王维《杂诗》
6 . 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏
7 . 如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路！
8 . 岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏
9 . 明月松间照，清泉石上流。(王维
10 . 在小升初乱象中，名校更有名，其名望得到进一步强化，非名校的社会地位则更加降低，变成社会“鄙夷”人人怕进的`学校。非名校是小升初乱象的受害者之一。
小升中的毕业文案【四】
1 . ⑵夸张既有夸大也有缩小，但要注意必须以生活真实为基础，在客观现实的基础上进行，才会使人觉得自然合理。
2 . 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡
3 . 朋友相会再别离，别离再相聚。我会珍惜你我的友情，更期待未来相会的时刻。
4 . 好听的故事没有结局，真挚的友谊不用言语，惦念的朋友才有短信，祝福的电波不会休息，美好的向往没有距离，问候的短信表达心意！
5 . 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》
6 . 在小升初的政策面上有一点是明文规定的，即任何学校不得组织入学考试。然而，任何学校对优质生源的渴求都不亚于家长择校的渴望。
7 . 拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
8 . 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——唐李白《独坐敬亭山》
9 . 毕业之时，送你祝福，源自心底，发自内心，加上真心，诚挚祝愿，梦想实现，未来灿烂，事业成功，爱情美满，家庭合欢，生活幸福。
10 . 没有最好的学校，只有最适合孩子的学校，别让家长的盲目行为助长了择校风。
小升中的毕业文案【五】
1 . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2 . 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(苏轼
3 . 航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
4 . 看了三年的熟悉风景，想着再过几天这些风景就只能出现在记忆里，心里的惆怅便会一点点的像沉在水底的沙子，一点点的泛起来，心却在那一刻一直往下沉，沉到很深的谷底，寻找那些未知的答案。
5 . 我们应该多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。
6 . 山水：
7 . ⑹重复罗嗦→删
8 . 春江潮水连海平，海上明月共潮生(张若虚
9 . 常见的修辞手法有：比喻拟人夸张排比设问反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：
10 . 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。