1 . 课堂小结,对幼儿制作的家庭小档案进行展评。
2 . 喜好一种声响,是和风吹落露水,赏识一幅景色,是明月装点星空;沉醉一种气味,是幽兰洋溢空谷;祝愿一位伴侣,是笑看消息的`你。早上好!
3 . ()在家庭小档案的首页画上自己的全家福,与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。
4 . 掠影浮风,生命终才知一切皆空;要看得破,万物俱在红尘里,平安快乐藏心中;要看得淡,追逐心最累,平淡养精神。
5 . 友谊不用碰杯,友谊无需礼物,友谊只不过是我们不会忘记。--王蒙
6 . 当爱情不在的时候,请对他说声祝福,毕竟曾经爱过。结束以后,别告诉他我恨你。爱情是两个人的事,错过了大家都有责任。离开以后想到的,定是落寞的画面,请你忘记它。一个人总要有个新的开始,别让过去把你栓在悲哀的殿堂。
7 . 如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。--(英培根
8 . 做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle
9 . 早上起床后,请你先把自我沉睡的心打开,然后再把窗户打开。这样,户外的风才能够吹进你的心扉。因此,每一天,你要做的第一件事就是开心!
10 . .要学会对拥有的一切怀有感恩之心,最终你会得到更多。如果你总是对那些没有得到的东西耿耿于怀,那么你永远也不会满足。想必,也不会快乐。
1 . 人,空空的来,空空的去,尘世间所拥有的一切,都不过转眼成空。我们所能带走的,留下的,除了爱之外,还有什么呢?而爱的可贵和崇高,也在这种比较之下显出了它无与伦比的永恒。(三毛
2 . 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到自己的缺陷。--(法拉罗什夫科
3 . 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺掉你的珍宝-独立思考和对真理纯洁的爱!--(俄别林斯基
4 . 对手在拼杀,我在干什么!
5 . .当长大以后,多希望自己还只是个孩子,给颗糖就笑,摔倒了就哭。不用伪装到面目全非,不用压抑自己的心情。
6 . 长期在一起同甘共苦共患难,才能有莫逆之交。--(古罗马西塞罗
7 . 姑娘,你要努力,你想要的,只能够你自己给。别人给的,你要问问自己,拿得起么。
8 . .世界上最遥远的距离,不是相爱的人不能在一起,而是明明不能停止思念,却装作对方从未走进自己心间。
9 . 不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁。在阳光下灿烂,在风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。
10 . 教室前面:三思而后行。
1 . .有些痛,说不出来,只能忍着,直到能够慢慢淡忘。
2 . 前门上:我爱我家我更爱我自己
3 . 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。-(前苏高尔基
4 . 同桌交流介绍自己的家
5 . .不是不想说话,而是有很多话讲不出来,放在心里会安全点。
6 . 平均来说,一个人经常交往的人也就个左右。你如果搬家了,原来的朋友熟人就渐渐联系少了,在新的地方很快你又会建立起一个人左右的关系网络。这个人中,绝大多数是和你同属一个时空的人。也许看电视上网可以让你暂时脱离这种传统的生活和交互方式,但你会发现你只要还是个社会人,就离不开这种传统的生活和交互方式。你的影响范围大多数情况下就是那人。
7 . 没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔的痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置,然后羡慕嫉妒恨。
8 . 五教学过程:
9 . 如果失去是苦,你怕不怕付出?如果迷乱是苦,你会不会选择结束?如果追求是苦,你会不会选择执迷不悟?如果分离是苦,你要向谁倾诉?有一种爱,明明是深爱,却说不出来。有一种爱,明明想放手,却无法离弃。有一种爱,明知是煎熬,却又躲不开。有一种爱,明知无前路,心却早已收不回来。
10 . 以诚感人者,人亦诚而应。——程颐
1 . 喜欢一首歌,有时候只是喜欢了一句歌词,因为它碰到了你内心的深处
2 . 乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
3 . 早安,太阳,早安,地球,早安,中国,早安,亲爱的猪猪,快起来了,太阳公公要非礼你屁屁了。
4 . 有很多良友,胜于有很多财富。-(英莎士比亚
5 . 一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。
6 . 朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。——伊索真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝。——高尔基
7 . 导入。老师这里有一张我的全家福照片,上面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我,小朋友有这样的照片吗?教师用一张自己的全家福照片给幼儿介绍,从而引出幼儿自己的全家福,并让幼儿分组交流。幼儿的思维是直观形象的,幼儿通过对照片上的人的了解,激发幼儿主动调查的兴趣,幼儿很快进入主题。
8 . 偶然的开始,莫明的结束,终究不懂,如何才能释怀。曾经心动的驿站,曾经甜蜜的依偎,曾经情感的归依,怎能轻易割舍。为何你能如此说断就断,毫不留恋,难道曾经的心动只是彼此的错觉,耳畔的承诺只是随口敷衍。或许早已决定,这段恋爱只是今生短暂的插曲,无法断续为永恒,而留给我确是一句不信。
9 . 今日我比他人快一步,明年更比他人高一头大行更需顾细谨,立身犹在成材先了解自己与别人的距离这是一种智慧勤劳的蜜蜂没有时间悲哀!教室前面:无须扬鞭自奋蹄!两面:踏踏实实学习,堂堂正正做人!生命朴实如草,自当不怕沉浮!既然选择了远方,便只顾风雨兼程!用微笑征服一切!
10 . 耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
1 . 请珍惜喜欢乱想的女人,乱想是因为她们缺乏安全感;当她们说没事没事的时候,其实是想你们对她说怎么了,然后紧紧地捉住她的手,让她感到安全~不要随意地提起前度,因为女人的通俗特点就是喜欢比较;也请男人多多珍惜喜欢乱想,又缺乏安全感的女人她们之所以喜欢乱想就是因为她太爱和太在乎你。
2 . 感动,快乐,悲伤,痛苦,愤怒。都不得不一路抛弃,否则前路漫长,这重量我们无可承担。而它们所剩的,最深重而无法扔掉的部份,都已经化进了血肉,组合成新的自己,这就是成长。
3 . 个活动:我在家长大!(板书:我在家长大)老师要和同学们看一段短片,在里面你是否找到你成长的影子呢?出示课件(教师深情并茂的讲演,配乐渲染气氛),师:你是否还记得?当你还很小的时候,是父母教你穿衣服绑鞋带系扣子,是他们教你洗脸,教你梳头发,教你做人的道理。当你开心的背着书包上学时,为了你身后书包和漂亮的衣服,父母正在辛苦的工作。在寒冷的冬天,当你穿着暖和的衣服安心的坐在教室里,你是否曾想到过在冬雨的那片花伞下父母那颗期盼的心。当你在操场上开心的奔跑时,父母却在烈日下为生活忙碌着。当你课间和同学开心玩游戏时,外面磅礴大雨,仍然有父母忙碌的身影。放学刚离开校门,开心的拿零用钱买到美味食物,但是你知道吗?你的零用钱是父母怎么节
4 . 谁伤害过你,谁击溃过你,都不重要。重要的是谁让你重现笑容。
5 . 四教具准备
6 . 友谊是宁神药,是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。--吴乔
7 . 教室后面:世上没有后悔药。
8 . 制作家庭小档案
9 . 真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。-(俄别林斯基
10 . 情感目标:培养幼儿对家人的爱。
1 . 突然发现,原先不少要好的朋友已经在不知不觉中失去联系。原来,友情和爱情一样,没有经营,最后也会形同陌路。
2 . 是否我注定一生漂泊,找不到来时的路,也找不到归家的路,早安世界,晚安世界
3 . 通过活动让学生感受家庭的温暖,激发爱家的情感,学会感恩,学会表达
4 . (三)情感目标
5 . 不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特
6 . 少年的时候,我疯狂的喜欢,“带我走”这三个字。现在,我再也不会任性的让任何人带我走。我学会了,自己走。
7 . 以赠品收买朋友,则他也可能被他人收买。--(英莎士比亚
8 . 人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误。——歌德
9 . 成才龙虎榜(后右)
10 . .心情不好的时候,只想一个人安安静静的呆着,不求安慰,不求有人能懂。
1 . 家是我们成长的摇篮,是我们栖息的港湾,是我们幸福的小船!父母为了我们做了很多很多的事情!我们跟父母之间也有很多很多感人的故事,接下来就进入我们第一个活动:我说我的家!(板书我说我家),同学们先拿出你手中准备的全家福照片和你的同桌说说你的家,之后我们在全班进行展示!
2 . 志薄弱的人,一定不会诚实。——拉罗什夫利
3 . .喜欢一首歌,有时候只是喜欢了一句歌词,因为它碰到了你内心的深处
4 . 人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。--(苏奥斯特洛夫斯基
5 . 选送注意:()必须是原创;()每班至少条,多多益善;()标语必须注明作者和班级(如:级班);()班长在截止时间前以班级为单位将标语回执填好送到学生处。
6 . 延伸活动不是一个活动是结束,而是另一个活动的开始。因此,通过延伸活动可增进幼儿对家人的了解和爱,又能提高语言表达能力及新知识新经验的获得。
7 . 真正的朋友应该说真话,不管话多么尖锐-(前苏奥斯特洛夫斯基
8 . .你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
9 . 有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——查·艾霍尔
10 . 不为后退找借口,要为前进创条件。
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