1 . 等来的是噩耗。
2 . 2小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。
3 . 归纳:文章的结尾非常重要,其作用往往是或照应题目开头,或拓宽内容,或总结全文,或点明主旨,或深化主题等。
4 . A组:怜悯拮据小心谨慎瑟瑟发抖忐忑不安衣衫褴褛
5 . 归纳:文中的内容,其作用往往是或过渡或为下文铺垫或照应前文或对比,往往是为了丰富文章的内容,更好的表达文章的主旨。在理解时,要注意结合题目,考虑它与上下文之间的关系。
6 . 3他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
7 . 因果:derivefromleadtoduetobecausecausesinceforthereforethushenceinthatso…thatso…astoasaresultresultinresultfromaccordinglyconsequentlygiveriseto
8 . F主体词:主体动词:continueremainshiftfrom…tooscillatebetween…andturn…intoreconcile…and…人物身份名词特征人物的特征性质或特征动作
9 . 1海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
10 . B因为句子复杂或含义晦涩,找不到中心词
1 . (·随州结合语境,补写两个句子,使之与前后句子构成排比句。
2 . 这是一个贫苦的家庭妇女桑娜很真实的感情。作为母亲,她可怜两个孩子;作为邻居,她必然要关心西蒙留下的两个孩子;而作为需抚养五个孩子的家庭主妇,她会为今后的生活担忧,所以“心跳得很厉害”。“非这样做不可”就是应该而且必须这样做。因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养,十分可怜,所以没有多考虑,就把他们抱回家。从这里我们可以看出桑娜善良的本性。
3 . 仿(续句四统一
4 . (连一连,扩写后的句子搭配是否恰当。
5 . C作者的正反态度:态度语气词;在没有中心词时,特别要注意靠空格的正反态度来解题
6 . 【思路点拨】本题以供词组段的形式考查扩写。这种题型不仅考查语言表达能力,而且也考查了联想想象能力。首先要分析提供的这两组词,A组中的词语既有人物的心理描写和动作描写,又有人物的外貌描写;B组中的两组关联词,“因为所以”表示因果关系,“既又”表示并列关系;然后要严格遵循题干的要求——从A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,描写(不能停留在叙述上某人的神态或动作,字之内;最后根据选择的词语,展开合理的想象,组织语言进行描述即可。
7 . 2“天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。”
8 . ②针对文章中间内容设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答?
9 . 缩写三注意
1 . 【参考答案】(示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺;示例二:想与格列佛一起游历小人国。(示例一:想跟随竺可桢先生去解读那复杂多变的大自然的语言;示例二:想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。
2 . D原句:你难道不知道“毒胶囊”有多毒?
3 . 解析:这句话再现了小金花的妈妈为了救护志愿军侦察员,宁可牺牲自己的悲壮情景。说明中朝两国人民有着用鲜血凝成的战斗友谊。
4 . 定语从句:that同位语:thatwho,插入语,分词结构:分词不定式结构:to介词短语:介词
5 . 扩写四步骤
6 . ①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情,寄情于人事物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。
7 . (·赣县二中模拟下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(
8 . (长句变短句的变换技巧是:①把长句里的附加成分抽取出来变成短句;②把长修饰语提到句前使之成为分句或句子,同时在后面的句子里用代词复指它;③将原来共用一个中心语的组合的成分拆开,组合成一组排比句;④将联合结构的句子改成并列的分句。
9 . (句式要统一。仿写句子的一个突出的特点就是形式上的约束性,即严格按要求去写。这就要求我们必须弄清例句的结构特点和语气——是常式句还是变式句,是陈述句疑问句还是祈使句感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系——是转折递进并列,还是因果假设总分等。
10 . (·巴中仿写句子。要求使用比喻修辞手法,句式与例句基本一致,语意连贯。
1 . 记叙文的表达方式以记叙为主,兼用描写议论说明抒情。
2 . 人生犹如一幅画卷,等待我们去精心描绘;人生犹如一曲乐章,等待我们去用心演奏。
3 . 这既是伤痛带来的痛苦的哭,更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
4 . 特殊并列句重复:包含两个并列关系从句的句式
5 . 谋面就是见面的意思。
6 . 三月,你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女,灵秀而妩媚。青山是她蹙起的眉毛,___________________,_________________,桃花是她腮边的嫣红
7 . 定位中心词:定位与空格对应的词汇或短语;无中心词时一般要根据句子逻辑关系两空格同时做,两空格相隔很近时一般也要同时做
8 . 难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
9 . 3“(卷云)很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。”
10 . 文章这样写,也为下文我回到家乡后主动与苏珊联系作了铺垫,推动了情节的发展。
1 . 【思路点拨】这是一道全新的句子仿写题。参考题干和例题,明确写句子的核心:所仿写的句子中,必须有一个词相当于文言词的词类活用现象。如例中的“朦胧”属于形容词活用为动词,例中的“哥们”属于名词活用为动词。根据题干要求,我们自选一个词语写句子,但这个词必须在这个句子中发生了词类活用现象。下面答案仿句中的“硕大”属于形容词活用为动词。
2 . 3你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。
3 . ③针对文章结尾设置的“……有什么作用”一类的问题该怎样回答?
4 . 那天,我在玩耍的时候,手指被锤子砸伤了,非常希望得到帮助,可是家里没有人,哭也不会有谁听见,我显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫问讯处的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音,我孤独的心灵一下子得到了抚慰,终于放声大哭。
5 . 二将“把”字句改成“被”字句
6 . 慈善家说:“安居乐业,每个人都有温暖的家就是美,一种人性的美。”
7 . 并列:andalsoorjustassimilarlycorrespondinglyinthesamewayindeedaccordingly
8 . 欣赏一个浅浅的微笑会让你忘却生活的无奈与愁苦
9 . 2遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
10 . ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 . ①试题中针对文章开头设置的“……有什么作用”类的问题该怎样回答?
2 . (·临沂模拟请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。
3 . (·预测阅读下面文字,补写两个与画横线的句子句式相同修辞手法一致语意连贯的句子。
4 . 情节链接:父亲过世后,“我”一直住在外祖父家……我们钻进仓库遮檐下的那架旧雪橇里,互相打量着,交谈了很久。
5 . 不是像企鹅那样静静地站在海边期盼机会,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋寻求机会;不是像寒号鸟那样恐惧地钻进崖缝躲避风雨,__________________________
6 . (·中山菊城中学一模仿照下面的句子,在横线上进行仿写。
7 . B粘连:由分号或冒号分开的上下句结构(大粘连和一个句子内部的`直接简单重复(小粘连;大粘连:直接同义重复:并列因果关系词
8 . 【参考答案】示例:那个小男孩子衣衫褴褛,瑟瑟发抖地蜷在墙角。他那忐忑不安的眼神,既让人怜悯,又叫人担心。
9 . (·益阳在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致内容相关的排比句。
10 . 4“夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:‘东虹轰隆西虹雨。’意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将会有大雨”。
1 . 解析:因为朝鲜人民关心爱护志愿军,甚至不惜牺牲了自己的亲人,所以志愿军称他们是“亲人”。在朝鲜的国土上,中朝人民并肩作战,为打击侵略者,保卫这片土地不惜流血牺牲,志愿军对朝鲜的国土有着深厚的感情,所以称为“亲爱的土地”。
2 . 改句:“妈妈再打我一次”的微博不一会儿就走红了。
3 . ①我喜欢他们那么有趣快乐和睦地玩我没有见过的各种游戏,喜欢他们相互关心,
4 . A分隔:句子中对主干进行修饰或补充的成分
5 . ②我想,他们一定要用石子扔我,便赶快下树,拾了好多石子,把几个口袋都塞满,
6 . (检一检,是否保留了原句的主干,是否通顺,内容是否统一等。
7 . A承上启下,过渡;?B总领全文,开启下文;?C总结上文
8 . 解析:詹天佑的这些想法表明他是一个有高度爱国热情的工程师。他深知,他所承担的工程,是中国人靠自己的技术力量修筑的第一条铁路,这是一条争气路。如果修得不好,不但外国人会讥笑我们,我们的工程师也会丧失信心;修好了,既可以回击帝国主义的蔑视讥笑,也能提高我们的民族自信心,所以一定要把它修好。
9 . ③“你们会挨打吗?”
10 . 这句话形象地写出了苏珊的爱心,语言虽然朴实,读来却令人十分感动。
1 . 小粘连:andbutratherthanevenas…asso…asto…
2 . 4詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”
3 . 前一句作者用描写之法说明“卷云”的薄;后一句用“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”作比喻,形象地说明了卷云的形状及其洁白轻盈的特点。
4 . 4哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
5 . A并列关系:并列递进条件因果分号冒号破折号
6 . (话题要统一。“话题”在此指仿写句子的中心,它一般有两种表现形式:①显性话题式,指题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。②隐性话题式,指给定文段所隐含的中心主旨,仿写时根据上下语境,弄懂文意,把握主旨,并在此基础上发挥联想和想象,合理选材。
7 . 2她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
8 . 示例:安全食品是一种无毒无害,符合应有的营养要求,对人体不造成任何急性或者慢性危害的食品。
9 . 判断句子逻辑关系:找出信号词,判断句子的并列转折关系和正(+反(—态度关系
10 . ()因为“我”想,他们一定要用石子扔我,所以拾了很多石子,也不先想开仗。“我”怅然若失,是因为“我”期待他们和“我”一起玩,可“很明显,他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独,对伙伴的渴盼。
1 . 时间对比句重复:onceformerlyinitialpristineerstwhileheretohithertonowfuturebeforerecentbeginstartcreateuntilnolongerprevious
2 . 用如同我第二个母亲来形容苏珊,看得出我对苏珊的爱。苏珊不是我的母亲,我们也从没见过面,是电话线把两个人紧紧地连在一起:苏珊就像母亲那样,耐心倾听我的心声,困难时给予帮助,痛苦时予以安慰。这就是我长大后,离开家乡,知道电话是怎么回事后想见到苏珊的真正原因。
3 . 二是从写作手法上,作用常有:
4 . D选项中的词义理解不到位
5 . ①安全食品是一种无毒无害的食品。
6 . (·重庆一中模拟年月日清晨,韩国政府正式送还具在抗美援朝战争
7 . “总能熬过去的”是说一定能度过艰难的日子。家里虽穷,生活困难,但能熬过去。一个“熬”字,很恰当地写出渔夫的苦日子,也很准确地表现了渔夫的坚强性格。从这里我们可以看出渔夫关心他人的美好心灵。
8 . A开篇点题;B为后文设伏笔C作铺垫;D深化中心;E点明主旨(画龙点睛);F衬托;G渲染;H呼应照应;I对比;J象征;K先抑后扬;L预示性作用等特点。
9 . 四种错误原因:
10 . B组:因为所以既又
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