病句类型句子有歧义(句子有歧义病句及答案)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-23 15:40:21
病句类型句子有歧义(句子有歧义病句及答案)

病句类型句子有歧义【一】

1 . 一是状语和它的中心语不搭配,如:

2 . “把”字句:用“把”字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上“把”字的句型。

3 . 例句:我来到了美丽的泉城济南。

4 . 把字句被字句陈述句的互换;

5 . 肯定句:毛泽东是湖南韶山人。

6 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。

7 . 这个句子的谓语动词“注视”和它的宾语“报告”不搭配,修改的方法是,在“注视

8 . ⑷这时,全场所有人的眼睛都集中到大会主席台上。

9 . 这个句子的主语“内蒙古草原”和宾语“季节”不搭配,可改为:内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。

10 . 这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配,可将“强壮”改为“强健”。

病句类型句子有歧义【二】

1 . ⑻这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!

2 . (二陈述句反问句感叹句的互换

3 . 一是定语和它的中心语不搭配,如:

4 . 句子的结构:

5 . ()他没有按时完成作业。

6 . 老人的手被他紧紧地握住了。(被字句

7 . “被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

8 . 句子的类型:

9 . 例句:①我是一名小学生。②北京的冬天真冷。

10 . (四)直接引用和转述句互换

病句类型句子有歧义【三】

1 . 有些句子除了这些,还带一些附加部分。“的”“得”“地”常常是这些附加部分的标志。

2 . 语气词:附着在词语句子末了,表示语气。

3 . ⑴通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了见识。

4 . 句子成分残缺有两种情况,一种情况是缺少主语,另一种情况是缺少宾语的`中心语。

5 . 疑问句,语气词是:“呢”,表询问语气。

6 . ()他的球踢得真好啊!

7 . 把直接叙述改变为间接叙述,要注意三点:一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动,但不改变句子意思。

8 . 另一种情况是缺少宾语的中心语,如:

9 . 这个句子缺少宾语的中心语,应在句末加上的地方。

10 . 向别人提出问题,或表示疑问的句子是疑问句。句末用问号。句中常“什么怎么怎样哪里”等疑问代词,句末还常常用上“吗呢哪吧么”等表示疑问的语气助词。

病句类型句子有歧义【四】

1 . 一是误认主语,造成主语残缺,如:

2 . 有些句子在表示动作的词后面还有一个连带部分,表示动作对象。

3 . ⑵阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。

4 . 疑问句

5 . 把字句被字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。

6 . ⑹七月的内蒙古草原,是一个美丽的季节。

7 . 句子成分残缺

8 . 例句:⑤快把书还给我!⑦你来参加我的生日晚会吧。

9 . 陈述句反问句感叹句的互换;

10 . 把字句:用把字将动作和对象提到动作前面,并在动作前面加上把字的句型。

病句类型句子有歧义【五】

1 . 祈使句

2 . 否定的陈述,例句:

3 . (一)把字句被字句陈述句的互换。

4 . 反问句并不是向对方提出问题,需要对方回答,而是用反诘(追问的语气强调某个问题,表达某种感情。它是问句的一种特殊形式,并不需要回答,答案就在句中,句末用问号;陈述句变感叹句,一般加“多么”“太”“真”等词,句末要加上感叹词“啊”“呀”等,将句号改为感叹号。

5 . 缺少主语又分两种情况。

6 . 陈述句疑问句祈使句感叹句。

7 . 【备考点】

8 . 如:()我是少先队员。

9 . 练习:请写一个感叹句:

10 . 这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配,应改为:这朴素的话语蕴含着多么深刻的人生哲理啊!

病句类型句子有歧义【六】

2 . 感叹句,语气词是:“哪”,表感叹语气。

3 . 请写一个否定陈述句:

4 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。

5 . (三肯定句双重否定句的互换

6 . 直接引用和转述句互换。

7 . 陈述句分为肯定句和否定句。

8 . 练习:请写一个疑问句:

9 . 感叹句:带有快乐惊讶厌恶等浓厚感情的句子,句末用感叹号。如:我们的生活多幸福啊!

10 . ⑸同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。

病句类型句子有歧义【七】

1 . 句子成分不搭配有五种情况。

2 . 以上对语文中句子成分残缺知识的讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。

3 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系,可以互相转换,但意思不能改变。

4 . 陈述语气:的了

5 . 他是一个好人。

6 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是谁(什么哪里加做什么(是什么怎么样。

7 . 练习:请写一个肯定陈述句:

8 . ()你们的暑假生活过得丰富吗?

9 . 陈述句

10 . 这个句子的中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配,应将“眼睛”改为“目光”。

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