1 . 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
2 . 奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
3 . 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
4 . 值教师节即将来临之际,我有许多话想对老师说,但不知从何说起才说得完。千言万语都无法表达我对您的感激之情,只能汇成一句话:“亲爱的老师,感谢您!
5 . 要找准本身的位置需要我们不断地反省,了解社会的需要,认清本身的长处和短处,然后根据社会的需要,扬长避短,去发展本身的事业,去努力拼搏,打造本身辉煌的人生。
6 . 人生是段漫长的旅程,有坦途崎岖也有鲜花棘荆,生命需要坚强做后盾,挫折坎坷也不要乞求他人,利益面前真情也许不值一文,淡薄人情难免会有矛盾,放飞思绪点缀心灵,告诉自己我真的能行。
7 . 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
8 . 微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。
9 . 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
10 . 上帝给予我们一瞬间的安静,脚步落在玫瑰花瓣上,如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安静能让我们醒悟,让我们拒绝平庸,绽放人生的辉煌。
1 . 你若失去了财产,你只失去了一点,你若失去了荣誉,你就丢掉了许多,你若失去了勇敢,你就把一切都失掉了。
2 . 生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。
3 . 曾经我们都是爱做梦的年纪,曾经我都把伤痛留在了心里。随着时间的流逝,我们在悄悄的成长。后的孩子已经为了梦想飞扬,后的我们也把成熟刻在了身上。
4 . 只愿在这纷扰的世界中,固守一颗宁静淡泊的心。什么是幸福,幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人,就是最幸福的人。笑口常开的人,是最幸福的!
5 . 已所不欲,勿施于人。
6 . 走进你的教室,见到了你。你用微笑,给我们最好的比喻。韵脚纷纷散落,你如诗的话语。没有仰望,没有俯视,你是最好的知己。教师节,祝老师永葆青春!
7 . 生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
8 . 平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。
9 . 自我调节的工夫来自于您,控制情绪的水平也来自于您。您把我们心理筑得坚固不可摧,让失败来得更猛吧!因为我们已做好了准备。送上最诚挚的祝福教师节快乐!
10 . 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
1 . 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
2 . 对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
3 . 我是一只小小鸟,即使被人折断羽翼,也依然要有一颗飞翔的心。我是一棵小小草,即使被人踩在脚下,也依然要展现生命的绿色。我是一粒小小沙,即使被人永远忽略,也依然要舞出人生的轨迹!
4 . 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
5 . 上帝给予我们每一个人的梦,光线缓慢地淌过梦里的衣摆,留下一段段气息。雨点落在地面的刹那,变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒,让我们拒绝平庸,绽放人生的光彩。
6 . 彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
7 . 人生十大困惑:有些事,我们总是弄不懂;有些人,我们总是猜不透;有些道,我们总是悟不尽;有些理,我们总是想不通;有些坎,我们总是跨不过;有些伤,我们总是治不好;有些天,我们总是睡不着;有些地,我们总是去不了;有些情,我们总是说不出;有些爱,我们总是得不到。
8 . 纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样--人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。
9 . 寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人,于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
10 . 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦
1 . 聪明在于勤奋,天才在于积累。
2 . 凭什么你不能登高望远,凭什么你不能功成名就,凭什么你不能富可敌国,只要你不放弃坚持梦想,只要你不放弃勇敢前行,只要你不放弃不断奋斗,那么一切皆有可能!
3 . 一个自由的人除了从书本上获得知识外,还可以从许多别的来源获得知识。
4 . 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
5 . 让学生明白什么是一句完整的话。
6 . 君子之交淡如水,小人之交甘如醴。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。不必刻意寻找,生活里就有知识,知识就在我们的生活中。
7 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。
8 . 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
9 . 不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
10 . 花有重开日,人无再少年。
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