认真给装修客户讲解方案文案（为客户解决装修流程的文案）
认真给装修客户讲解方案文案【一】
1 . aGood luck!
2 . We are sure he will be able to be an artist when he grows up
3 . M: To Beijing first, and then to Tianjin
4 . They will spend their whole holiday in Canada
5 . 帮你装饰一个温馨的家，给你很多幸福。
6 . 冲刺阶段采取封闭式教学，学习生活于一体管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。学生在校情况定期公布于学校网站，家长可登录查询。
7 . They heard of the film long time ago他们很久以前就听说过这部电影。
8 . Yes, she will
9 . （）一般疑问句的肯定形式
10 . Aren&#;t you a football fan?
认真给装修客户讲解方案文案【二】
1 . 一般疑问句一般是指以助动词情态动词be动词或have（有）开始，通常要求以yes，或no来回答的疑问句，一般疑问句读时通常用升调。
2 . 要使用文明礼貌的语言。
3 . III 听短文，选答案
4 . Would you like to have a game with us?
5 . 装房饰屋，巧夺天工。
6 . Either you or I am right
7 . That’s wonderful/great
8 . Many thanks
9 . “学习”就是从身心向他人开放接纳异质的未知的东西开始的，是靠“被动的能动性”来实现的行为。相互倾听是相互学习的基础。
10 . B He cleaned the bath-room
认真给装修客户讲解方案文案【三】
1 . 健康家园，绿岛装饰。
2 . ---Where is the scientist ________ gave us the talk yesterday?
3 . 装饰选金象，满意又放心。
4 . I feel terrible(bad
5 . 从语意进行判断。
6 . 《“学习”再考》（）
7 . The sick have been cured and the lost have been found
8 . 《学习的快乐--走向对话》（）
9 . ---I haven’t decided ______ this Sunday ______ next Sunday is OK
10 . That’s Ok/all right
认真给装修客户讲解方案文案【四】
1 . 答案：A。该题考查的是主谓一致。这个句子的主语是a number of deer, 是个复数概念，因此谓语动词应用复数形式。（deer单复数相同）
2 . 集我天工之智慧，圆您时尚之梦想。
3 . 一切尽在掌握
4 . 电线槽要横平竖直，排好照，以后用起来方便
5 . 专为你装饰，独享您想要的生活。
6 . I’m a student/worker etc(here
7 . May/Can I help you?
8 . My new pair of socks is on the bed
9 . CLOSED NO SMOKING
10 . M: But I don’t like the colour
认真给装修客户讲解方案文案【五】
1 . bIt’s Monday/Tuesday, etc
2 . Yes, do please
3 . 想生活在绿色里吗？绿岛装饰，完成您的绿色猜想。
4 . 作定语
5 . aAre you free this afternoon/evening?
6 . 第二个角度：中国是世界是最后一块最大的寿险处女地，而金融保险业已日益成为中国政府高度重视并支持的行业。中国人以前缺乏寿险的观念，是因为有国家作医疗养老等福利的保证。现在不同了，打破了大锅饭，中国人必需学会自己养活自己。很多人已经买了保险，而更多的人打算购买保险。因此寿险业在中国有广阔的天地，如同一轮朝阳冉冉升起，而被誉为行业。
7 . The school was founded by the local residents这所学校是由当地居民修建的。
8 . 提供（帮助等）和应答 Offers and responses
9 . A have B has C is D are
10 . M: May I speak to Emily?
认真给装修客户讲解方案文案【六】
1 . 佐藤学：一殷说来，“课程”意味着学期和学年之初制定的教学计划。但“课程”的本来涵义是“学习的经验”，是这种经验的轨迹——“学习的履历”。“课程”的本义与其说是学期和学年之初作为“计划”所制定的，不如说可以理解为，在学期和学年的过程中作为学习轨迹进行的创造，在学期和学年的终结成为儿童的履历和成就。课堂作为开发的场所，要求残留着教师与儿童的手迹的课程创造。日本学校的一个特征是，“教的课程”组织得十分细致周密，而“学的
2 . 左零右相上接地炫装修网
3 . ---Hello May I speak to Tom Smith?
4 . 洗衣机要考虑是上排水还是下排水
5 . 防水施工完成后要做次蓄水试验
6 . 生活呢？
7 . 能听懂并正确的辨别所听到的句子；
8 . Pardon
9 . A are; are B are; is
10 . 符合公司加盟的优秀大学生是在当地比较有名气的大学生，如某一市区高考前十名，某一中学前三名或北大清华人大山大这类的,工程大学的学生，他们能够为学校在生源地提供充足的学生报名我们培训班，为我们在当地拓展业务提供帮助。