1 . 白发苍苍的老婆婆轻轻地把最后的玉米摘下。
2 . .使学生主动从生活中积累名人名言,并积极运用到生活中去。踊跃尝试自创“名言”,学会运用名人名言来激励自己前进。
3 . 太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
4 . 你怎样拼写它?Howdoyouspellit?
5 . 太像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。
6 . 在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
7 . 著名的《告别交响曲》是海顿创作的。
8 . Doesshe/hehaveatennisracket?Yes,she/hedoesNo,she/hedoesn’t
9 . 山沟被雪填平了,和山背一样高,成了一片片平平的雪铺的大广场。
10 . 那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!
1 . 我不知道。Idon’tknow
2 . ((那么(,那么(。例:西瓜长得那么大,那么圆。苹果那么香那么甜。我的头发那么长,那么黑。他的脸那么白那么胖。
3 . 他的钥匙(复数在哪里?---在椅子上。
4 . Unit这是你的铅笔吗?----是的`。
5 . Wherearehiskeys?Theyareonthechair
6 . 镜破不改光,兰死不改香。——孟郊
7 . 树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
8 . 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。
9 . :教师读故事,关于司马迁发愤写《史记》的故事,想一想,你从中受到什么启发?读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。这些名言语言简洁,富有个性,好像就是他们的真实写照。同学们,名言,确实能给我们的生活学习带来动力,带来希望。我们班有许多同学喜欢收集名人名言,这是一种很好的学习习惯。有的同学把名言铭记在心,还有的同学把它写下来放在自己的房间里书桌旁,成为自己的座右铭,让这些名言时刻鞭策着自己,鼓舞着自己。今天我们就来开一个“我最喜欢的一句名言”交流会。想一想你最喜欢哪句名言?这句名言是什么意思?这句名言给了你哪些启发,或者说你为什么喜欢它?请同学们认真准备,在班级举行的名言交流会上说一说。
10 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍
1 . What’sthisinEnglish?It’sanorange/It’saruler
2 . 海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
3 . 科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。(华罗庚
4 . 盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。----(晋陶渊明
5 . 蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方。
6 . 金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
7 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。
8 . 那是他哥哥。Thatishisbrother。
9 . 乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
10 . ⑵妈妈回家晚了,
1 . 君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子
2 . 请拨。Pleasecall
3 . 阅览室:除了知识什么别带走,除了宁静什么也别留下。
4 . 例:微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方。
5 . 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。能让梨,小孔融。手足谊,记心中。孝与悌,须继承。长与幼,骨肉亲。
6 . 这里有我的全家福。Hereismyfamilyphoto
7 . 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。
8 . 请拼写它。Spellit,pleaseO-R-A-N-G-E
9 . Isthathispencilcase?No,itisn’t
1 . 我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
2 . ((正(呢!例:李老师正忙着改作业呢!小鸡正忙着吃虫子呢!我正忙着写作业呢!
3 . 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色。
4 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
5 . 沙滩边,海龟用肚子擦掉了小螃蟹辛辛苦苦写的诗。
6 . 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。巴甫洛夫
7 . 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。巴斯德
8 . 美化环境,就是美化我们的心灵。
9 . 和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。
10 . 鸬鹚跳上渔船,它吞进喉囊里的鱼被渔人挤了出来。
1 . 我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。
2 . ⑴大家的心忐忑不安,
3 . 读书百遍,其义自现。——《三国志》
4 . 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园。
5 . 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
6 . 举手投足间,别忘了我饥饿的的嘴。——果皮箱
7 . 你的字典在抽屉里吗?是的。
8 . 请把我的帽子带到学校来。Pleasebringmyhattoschool
9 . 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样,语言效果也不一样。变换句式,就是把一个句子改变为另一个句子,意思不变。常见的有
10 . 四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的白的紫的深红的淡绿的,五光十色,美丽极了。
1 . 他在电视上观看他们。HewatchesthemonTV
2 . 读名言,就像在聆听名人的教诲,就像在和名人对话。名言可以给人启迪,具有催人奋进使人聪慧的魅力。一句名言可以改变人的生活和学习,希望同学们收集名人名言,使之成为自己的座右铭!
3 . 一年之计在于春,一日之计在于晨--萧绎
4 . 道德行为凭自律文明规范贵坚持。
5 . 那是你堂兄吗?不是。
6 . 我的手表和笔记本在梳妆台上。Mywatchandnotebookareonthedresser
7 . 例:海顿创作了著名的《告别交响曲》。
8 . 分辨陈述句疑问句祈使句感叹句四种句子类型。
9 . 虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。
10 . 探索真理比占有真理更为可贵。(美国爱因斯坦
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