爱山川更爱自由文案（爱山爱水向往自由的文案）

爱山川更爱自由文案【一】

1 . 无知者是不自由的，因为和他对立的是一个陌生的世界。——(德国哲学家黑格尔

2 . 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。——唐/李白《早发白帝城》

3 . ６岁以后＂吸收性心智＂基本消失了，开始接受＂知识＂，接受通过＂知识＂的形式传递的东西．

4 . 如金色的灯盏

5 . 自由不仅为滥用权力而失去，也为滥用自由而失去。——麦奇生

6 . 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》

7 . 黄河长江长城

8 . 爱总有应该放手的时候，没什么该挽留。当爱情走到转折的路口，我只好放手让你走。不该牵绊你自由。

9 . 顺从的第一阶段是：儿童能够顺从，但并非总是如此．第二阶段是：儿童不再因缺乏控制而导致障

10 . 如果自由流于放纵，的魔鬼就乘机侵入。——华盛顿

爱山川更爱自由文案【二】

1 . 自由与放肆的分别，如同狗与狼的分别。外形固然仿佛，性质早大不相似。一个是有拘束，守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣

2 . 不确定对大多数人意味着焦虑和恐惧，但对于少数人意味看丰富与自由，这部分人是内心强大的人。

3 . 儿童刚进入教育的时候，是不可能有纪律的，要在长久的过程中，在混乱的过程中，孩子才会逐渐形成一种自然的倾向。

4 . 不是我不成熟，只是我不想不快乐。

5 . 真正的自由是有做你应该做的事情的自由，而不是获得你想要得到的东西。——(英国元帅蒙哥马利

6 . 三秋桂子，十里荷花。

7 . 自由是人先稍微试用，然后无限制地使用，才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔

8 . 一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德

9 . 尚记梨花村，依依闻暗香。

10 . 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》

爱山川更爱自由文案【三】

2 . 青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》

3 . 讲故事只起了一个用，那就是可以增加孩子的词汇量和发展孩子的逻辑。

4 . 西湖天下景，游者无愚贤。深浅随所得，谁能识其全。

5 . 爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。

6 . 深柳叫黄鹂，清音入空翠。若果有诗肠，不应比鼓吹。

7 . 我对自由的定义是：可以随心所欲的支配我的人生

8 . 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

9 . 光芒照亮了远航的船帆

10 . 也许，我深爱的那个人已在他人怀里……喜爱旅行，是想放下心中的执念吧

爱山川更爱自由文案【四】

1 . 舟行碧波上，人在画中游《桂林山水》

2 . 原来一生一世那么短暂，原来当你发现所爱的，就应该不顾一切的去追求。因为生命随时都会终止，命运是大海，当你能够畅游时，你就要尽情游向你的所爱，因为你不知道狂流什么时候会到来，卷走一切希望与梦想。——今何在《悟空传》

3 . 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》

4 . 感兴趣－反复－专注－自我控制能力－意志－本质

5 . 因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从．

6 . 东方文明的摇篮

7 . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

8 . 水光潋艳晴方好，山色空雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

9 . 词语捕捉住了感觉，稳固了感觉，清晰了感觉，加深了感觉，使模糊的稍纵即逝的感觉成为明晰的属他的对象。这就是智力。

10 . 将满腔的深情遥寄

爱山川更爱自由文案【五】

1 . 当我们变得不畏失去，我们便有了选择的自由

2 . 四面空波卷笑声，湖光今日最分明。

3 . 人不是由于有避免某种事物的消极力量而是由于有表现本身的真正个性的积极力量才得以自由。——(德国思想家马克思

4 . 偏见让你无法接受我，傲慢让我无法爱上你《傲慢与偏见》

5 . 大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》

6 . 自由，让孩子做他自己愿意做的事情是治疗神游的最好办法．

7 . 教具本身内在的逻辑和规律，是在长时间的操作中偶然地突然地发现。（这点就如圈玩雪花片一样，有天突然会插出花的形状，而且还是不同的形状。）

8 . 圆柱体的几个概念：高低大小粗细。

9 . 自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅

10 . 辉煌的征程