运用联想手法写一个句子（运用联想和想象写一个片段）
运用联想手法写一个句子【一】
1 . 夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
2 . 那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）
3 . 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(夸张。
4 . 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
5 . 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
6 . 朱门酒肉臭，路有冻死骨。
7 . 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
8 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
9 . 绿油油的草被风吹弯了腰。
10 . ２每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）
运用联想手法写一个句子【二】
1 . 桃树杏树梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
2 . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
3 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
4 . 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
5 . 书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。这不是开卷未必有益吗？
6 . 真正的爱，是雏鹰学飞时，老鹰冷漠的目光；真正的爱，是孟母择邻时的殷殷期盼；真正的爱，是岳母刺字时的点点泪花；真正的爱，是大海航行中的一叶指南；真正的爱，是孤舟漂泊后的一片港湾；真正的爱，不是让孩子去享受，而是要告诉孩子如何去生活。
7 . “你大概知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。”
8 . ５海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（设问）
9 . 我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦的相思所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的痴情所感动，也曾为王宝钏苦守寒窑十八年的执著所感动；我曾被苏州五义士舍生取义的从容所感动，也曾被荆轲的易水诀别的悲壮所感动；我曾被《阳关三叠》那充满离愁的琴音所感动，也曾被《楚辞》那无奈的凄凉所感动。
10 . 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
运用联想手法写一个句子【三】
1 . 跟爸爸一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
2 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻
3 . 水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了
4 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机？同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
5 . 姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人）
6 . 才饮长江水，又食武昌鱼。
7 . 芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（比喻）
8 . 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
9 . 泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
10 . 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）
运用联想手法写一个句子【四】
1 . 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
2 . 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
3 . 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为分贝时，传到房间里就只剩下分贝了。
4 . 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。(设问
5 . 兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
6 . 从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
7 . 南国的红豆啊，红得活泼，像泉水的叮咚，让人清爽。南国的红豆啊，红得艳丽。像朝阳的初生，让人神往。
8 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）
9 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
10 . 落叶随着风高低起舞。
运用联想手法写一个句子【五】
1 . 月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
2 . 您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（反问）
3 . 大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。
4 . 明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
5 . 因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。（排比）
6 . 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
7 . 终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！
8 . 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地。列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
9 . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）
10 . 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
运用联想手法写一个句子【六】
2 . 如果没有把字从笨重的竹片上请到轻巧东西上的“异想”，怎会有纸的发明?如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能制造出第一部电视机?同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也绝不可能上天。
3 . 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
4 . 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
5 . 夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。
6 . 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
7 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
8 . 生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。
9 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。
10 . 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（夸张）
运用联想手法写一个句子【七】
1 . 一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。药吃了对身体有益，但也有副做用。读书是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
2 . 傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。（排比）
3 . “黄土高原上，沙子跳着场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈啊！”
4 . 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
5 . 她还没有端酒怀，就醉了。
6 . 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
7 . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）
8 . 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
9 . 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
10 . ３漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（排比）