大班老师格言（大班老师寄语五十字以内）
大班老师格言【一】
1 . 是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，
2 . 《谢谢您，老师》
3 . 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
4 . 又有多少个春夏秋冬，
5 . 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
6 . 白雪辞旧，春风送暖，新的一年已经来临。不懈的努力给我们带来欢乐，更多的希望是展现在我们面前又一幅美丽的画卷。伴着猪年吉祥的脚步，我们又迎来新的学期。
7 . 神圣的时刻终于来临了，
8 . 就象那春蚕献出一生的忠诚，
9 . 在那百花盛开的春天，
10 . 多少次
大班老师格言【二】
1 . 老师您是梯，
2 . 你燃烧了亮丽的生命
3 . 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
4 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
5 . 每天早晨，
6 . 教书育人，功德无量。
7 . 捧着一颗心，不带半根草去。
8 . 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
9 . 我愿化作一件大衣，
10 . 我们都铭记在心。
大班老师格言【三】
1 . 我们能在此相聚是一种缘分，我们将开始三年的有缘生活，我们在这里相知熟悉成为亲密的朋友，相信孩子们在这里也可以获取知识和生活的能力，为将来的学习生活打下良好的基础，也是幼儿园教育指导纲要的重要精神！从今天起，你们的宝宝们将在这个温馨的家庭里一起学习一起游戏，一起玩耍，一起快乐地成长着！请相信：在以后的日子里，我们一定把孩子们当作自己的孩子一样去关心疼爱，也一定会以一颗最真诚的心教他们认知与交流，让宝宝们在这个温馨的大家庭里快乐生活，健康成长！
2 . 为学莫重于尊师。
3 . 你的心是一座花朵编织的山谷，
4 . 尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5 . 把青春无私奉献的人们。
6 . 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
7 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
8 . 培育成成熟懂事的少年?
9 . 你们好
10 . 在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
大班老师格言【四】
1 . 用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
2 . 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
3 . 尊重学生，尊重教育，尊重职责。
4 . 能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。
5 . 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
6 . 是您塑造了我的灵魂。
7 . 您无私的爱心播种了新的希望，
8 . 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
9 . 在这美好的节日里，
10 . 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
大班老师格言【五】
1 . 我们知道，每一首关于童年的乐章，都不会是当事人的现场写作。
2 . 是您照亮了我们，
3 . 师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
4 . 一缕缕白发，
5 . 以德感人，为人师表。
6 . 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。
7 . 在白云的天空放飞
8 . 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
9 . 悄悄地她来了
10 . 我们才会更加优秀。
大班老师格言【六】
1 . 是谁--把调皮的我们
2 . 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3 . 老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
4 . 我原想收获一缕清风，
5 . 在您的手里
6 . 美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
7 . 《感谢您，老师》
8 . 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
9 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10 . 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
大班老师格言【七】
1 . 我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
2 . 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3 . 老师，如果我是小船，
4 . 本应是你的拥有
5 . 一步步攀高;
6 . 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
7 . 领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚
8 . 可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
9 . (教师引疑:
10 . 这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？