1 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
2 . 就个人而言,我站在……的一边
3 . 。学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
4 . Here are some suggestions for handling …
5 . 在我看来,支持第一种观点比支持第二种观点更有道理
6 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?
7 . (可以使用对立观点式的模板。(的两种模板如下:
8 . 鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔
9 . Oneofourancientphilosopherssaid,______________Chinesepeoplehavealwaysbeenholdingthis
10 . 字字看来都是血,十年辛苦不寻常。
1 . 卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》
2 . Thematchattractedalargecrowd
3 . 光速很快,我们几乎没法想像它的速度。
4 . 一片祥云天边来,一份捷报似花开。香花绽放笑盈盈,祥云环绕交相映。
5 . 奋起飞翔,路在脚下。
6 . 高考结束之时,万千屌丝逆袭之日。
7 . 读别人,其实也在读自己,读真读善读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。读人,最重要的是读懂怎样为人。读人,是为了要做一个真正的人。因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
8 . With the development of science and technology, more and more people believe that…随着科技的发展,越来越多的人认为……
9 . 让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真
10 . 读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有所谓也无所谓。所以,只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
1 . 你高考虽然没能如愿,但都没有怪你,因为你尽力了,你可千万不要哭,明年再考吧!
2 . 如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
3 . Obviously, if we dont control the problem, the chances are that … will lead us in danger
4 . 懂得的不需要,不懂的没必要!
5 . It must be realized that …
6 . No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …
7 . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
8 . 就是在写英语句子时,把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如:
9 . 如今,(人口过剩已成为我们不得不面对的问题了
10 . 很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险
1 . 努力,努力再努力,拼搏,拼搏再拼搏。
2 . 看光明的一面。
3 . Recently, the problem of … has aroused peoples concern
4 . Why did …? For one thing …,for another … Perhaps the primary reason is…
5 . 注:汉语说“个子不高”,其实就是“不高”。也就是说,其中的“个子”在英语中无需译出。
6 . 假如生活欺骗了你/不要悲伤,不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁,一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的,就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》
7 . 他发现赚点外快很容易。
8 . 从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。
9 . There are different opinions among people as to …
10 . As far as something is concerned, …
1 . TheEnglishproverbsays,______________Thisisquitetruebecause______________
2 . 别担心,快乐点!
3 . 那项比赛吸引了大批观众。
4 . There is no doubt that (job-hopping has its drawbacks as well as merits
5 . 鲜花盛开丽美艳,桃李天下人皆羡。寒窗十年喜讯传,震我心房魂魄散。多年苦心梦实现,名校专业来挑选。博学多识再考研,学识渊博创辉煌。
6 . 人们对待吸毒的态度因人而异
7 . 毫无疑问,对……问题应予以足够的重视
8 . 直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
9 . 第二段:People who support AAA usually give (some, even all of the following reasons 第一点 原因。第二点原因。第三点原因。
10 . 六月骄阳明艳艳,捷报如雨润心田。汩汩流淌成心河,冲刷焦躁享快乐。金榜题名好儿郎,再入学府才干长。志向高远心飞扬,锦绣前途放光芒。
1 . 高考是一个人的战争将是你重新站起来的地方高考加油!
2 . Nothavingmethim,Icannottellyouwhatheislike
3 . 注:汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
4 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“山穷水尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:
5 . Peoples views on … vary from person to person Some hold that … However, others believe that…
6 . 理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
7 . 不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔
8 . 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》
9 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
10 . 天气转晴了,这是我们没有想到的。
1 . Itwasbecausehelovedmymoneythathemarriedme
2 . Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …
3 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
4 . 这世界需要你,因为你有刚强;这世界需要你,因为你是榜样;这世界需要你,因为你会飞翔;这世界需要你,因为你是栋梁!
5 . Ifwedoathing,weshoulddoitwell
6 . It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …
7 . 注:it在此为形式宾语,真正的宾语是句末的不定式toearnextramoney
8 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
9 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了,又能减少写错句子的几率。如:
10 . Wolvesarehighlysocialanimalswhosesuccessdependsupontheircoopera-tion
1 . 为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!
2 . 如果我也有一个和我一样马上高考的女朋友。我只会和她说一句话。就算大学不取你,我娶你
3 . 很多人似乎认为……
4 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife,
5 . I sincerely believe that …
6 . 问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白
7 . 显然,如果我们想做某事,很重要的是…
8 . 愿所有的幸福都追随着你/仰首是春,俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画,月缺是诗(《旅行》汪国真
9 . 把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……
10 . 这部打字机真是价廉物美。
1 . 只有这样,我们才能……
2 . usponderover______________
3 . 还原为陈述句:ThisisthetrainforGlasgow
4 . 经历了汗水洗礼,才更懂得收获的喜悦,加油!
5 . manycasesevertoday
6 . 人们对……可能会有不同的见解
7 . 就某事而言,……
8 . 你笔下拥有一个色彩绚丽的`世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。
9 . 六月花开香气浓,捷报翩翩别样红。快乐蔓延数万重,亲友相贺欢喜共。举杯畅饮话成功,今朝实现求学梦。
10 . All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise
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