词语组成句子一年级怎么教(一年级词语组句子训练可打印)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-14 16:31:44
词语组成句子一年级怎么教(一年级词语组句子训练可打印)

词语组成句子一年级怎么教【一】

1 . 春不像夏的沉郁,秋的肃穆,冬的死寂,它是一味活泼,一味热狂,一味生长与发展,春是年青的。

2 . 春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂。

3 . 春天,一个象征着希望美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天,春光明媚,春风得意,但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期,学习的压力,老师家长的期望,同学之间的关系,一时间压得我有些喘不过气来。于是,我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。

4 . 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。

5 . 春天来了,迎春花急忙点头迎春风,首先展耀它那绚丽的黄色,不几天它一身挂满了黄花。接着是桃李争放也争芳的时机,我更爱桃花朵朵红。曾经吸引过蜜蜂的桃花,还给我一段桃花蜜蜂情缘,我怎能不爱着朵朵桃花滴翠红。

6 . 春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

7 . 高高兴兴地吃起来断断续续地流着

8 . 相得益彰管中窥豹坐井观天

9 . 大象的耳朵像一把扇子。

10 . 你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。娇小可爱,美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。在桃花周围,一片片细长的嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。

词语组成句子一年级怎么教【二】

1 . 忽儿阳光普照,一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾,飘去浮来;整个的公园,藏在其中。几枝松,几个观松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,笔意简洁。

2 . 我国现代著名记者编辑和政论家邹韬奋就是以三角形知识结构的方式来读书的。

3 . 方形短识结构的人,对好几种技能的了解都超过了普通的水准,但是却是不足以形成有别于他人的专业特征。罗曼·罗兰曾讲过:"与其花许多时间和精力去凿许多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。"如果以凿井来比喻知识的精深的话,那么方形知识结构的人就是犯了"花许多时间和精力去凿许多浅井"的错误。

4 . 写来写去想来想去

5 . 明明整天在家里学习,非常用功。

6 . 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

7 . 小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。他玩儿累了,就回家睡觉了。屋子里真冷,小白兔赶快往火里添了一把柴。

8 . 一过惊蛰,天气就骤然暖和过来,山野泛着青,柳条抽出了新芽。一声春雷响过,那贵如油的春雨也淅沥沥的落下来。漫山遍野笼罩在轻纱样的雨雾里,清新,湿润,如画一样的美丽。

9 . 春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

10 . 一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有九簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。

词语组成句子一年级怎么教【三】

1 . 春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:"春光明媚,百花争艳。"

2 . 八仙过海九牛一毛十全十美

3 . 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄

4 . 许许多多清清楚楚团团圆圆

5 . 圆圆的脸上,蝌蚪似的两只黑亮的眼珠一闪一闪的,可爱极了。

6 . 狐假虎威守株待兔一本正经

7 . 蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白

8 . 按照邹韬奋这种方法读书,所读的书被分置在三个不同的层次上:第一个层次是浏览,在浏览中发现必须再看一遍的书或一部分书的若干章节;第二个层次是略读,在略读中找出自己必须反复精读的书或一部分的若干章节;第三个层次是精读,即反复研读由前两个层次择取出来的自己"最喜欢"的书或章节。

9 . 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

10 . 校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

词语组成句子一年级怎么教【四】

1 . 早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。

2 . 踮起脚尖消除疲劳热爱劳动

3 . 每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。

4 . 盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情东风来了,春天的脚步近了。

5 . 一株紫丁香一片掌声一座城市

6 . 燕子带着他那剪刀似的尾巴从南方飞了回来,停在树枝上,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”

7 . 迫不及待地爬快活地成长

8 . 小枣树结了许多又大又红的枣子。

9 . 格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。

10 . 在春姑娘的引导下,我来到了公园。哇,草儿从地下探出头来,有的吐出了一点嫩嫩的小芽;花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯;柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了!水车也毫不拘谨的运动起来;小河解冻了,"叮叮咚咚"的唱起歌来

词语组成句子一年级怎么教【五】

1 . 一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

2 . 声音又响又脆,像炒豆子似的。

3 . 冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

4 . 这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。

5 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染

6 . ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

7 . 春天来了,虽然天气有点凉,但是万物复苏,一切充满生气,是个令人神往的季节。

8 . 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

9 . 一棵葫芦一架大风车一颗葡萄

10 . 小鸟能飞上天,飞机也能飞上天。

词语组成句子一年级怎么教【六】

1 . 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢?

2 . 北京立刻变成了欢乐的海洋。

3 . 从远处看,一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

4 . 徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成

5 . 我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

6 . 爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢?

7 . 首先,文中句子与句子之间的意思必须有一定的逻辑关系,既是围绕一个中心的,又是按一定顺序有条理的排列的。句子与句子的意思围绕着中心句的意思组成句群,构成段落;段与段之间按一定的条理形成不同的层次意。中心句在各段的显著位置,围绕着全文的一个中心展开,共同构成文章的基本框架。

8 . 又说又笑又大又红又香又甜

9 . 平舌音:蓑suō醉zuì

10 . 我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

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