进入自闭状态的文案（自闭症孩子一路走来文案）
进入自闭状态的文案【一】
1 . 天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。
2 . 寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。
3 . 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
4 . 我心中的忧虑，像一块千斤大石，搬不开，挪不开。
5 . 他们，有个共同的名字——“自闭儿”。
6 . 让阳光透进紧闭的门，温暖每一个角落!
7 . 【第句】十二月，淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
8 . 雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。
9 . 蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。她迈着轻盈的舞步走来，她踏着舒缓的节奏走来，她披着素洁的纱衣走来。这位冬之精灵，来给我们的世界梳妆打扮来了。没有雪的冬天难道还能叫冬天吗？
10 . 那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。
进入自闭状态的文案【二】
1 . 【第句】十二月，第一个想到的是圣诞，街道上节日气氛不知道能感染多少人?霓虹城市，圣诞树，橱窗贴得装饰品，大家头上戴着的圣诞帽子，突然讨厌这样的节日，不是标新立异，独树一帜，只是满街的热闹笑脸背后会有几颗真正快乐的心?咳咳，就此打住，又有人说我在这悲情了。我想成为火树银花般的女子，笑靥如花，纵不是倾国倾城也须胜莫愁。只是，很难。昆德拉说过这样一句话，人从来就想重写自己的会传记，改变过去，抹去痕迹，抹去自己的，也抹去别人的，想遗忘的远不是那么简单。过去的每一步，有笑语有哀伤，有后悔有难过，我想抹去的，在我身边的，种种点滴，都似乎不是火树银花不夜天。
2 . 望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
3 . 他们有嘴巴，却只愿自说自话;
4 . 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!
5 . 【第句】十二月了，时间又悄悄走过了一年。然而，十二月的回想和深思却远远还没有结束。似乎，一切都发生在这个季节，貌似也都结束在这个季节。十二月了，在深圳，一个温热的地方，却换上了一种苍凉的心情。
6 . 按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。
7 . 【第句】十二月的许多个静夜，让最贴近灵魂的东西陪伴自己，在细细流淌着的古老又轻灵的音乐中，无数透明的感动铺展开来，那些优美的天籁之声，如轻柔的月光笼罩大地，又似温暖的手指轻抚面颊，心空顿然澄澈辽阔。偶尔，坐在倦倦的阳光下，晾晒一些尘封的心情，泪珠莫名滑下，成就了世间最美的水。从来不拒绝泪水，因为它纯净又有内涵，许多时候，语言并不能表达一滴眼泪蕴含的内容。所以，我不隐匿我的脆弱与多情。
8 . 我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。
9 . 自闭症儿童的语言障碍大致表现为：
10 . 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
进入自闭状态的文案【三】
1 . 同时教育自闭症儿童还需要一些具体方法。具体方法是连接教与学之间的纽带，是关系教育训练成败的重要因素。根据自闭症儿童的特点，可以采用如下方法。
2 . 冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的。
3 . 十二月，多情的雪花如一叒双双爱恋者的眼睛，飘飞起密密匝匝的视线，滑过脸旁。大地之上，开始淌起眷恋般的音符。
4 . 自尊自信自强自立。
5 . 自闭症患者的行为症状及严重的程度，因人而异，基本上有三大共同的症状：
6 . 树立自我防范意识，共同预防意外事故致残。
7 . 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
8 . 做着喜欢的工作，兜里有刚好够花的钱，父母的`身体健康，有友人三两，我爱的人刚好也爱我。
9 . 【第句】十二月，年关要到。家乡的话题很多，备种炕地储肥……但更多的就是留守家乡的老人和孙子内心的寂寥，与终日的翘首企盼。冬日的窗花红红火火，把苞谷烧暖到小康的温度，灵动的筷子却夹不起日子的欢畅。
10 . 即优化自闭症儿童喜爱的刺激和环境，在充分激发他们情感的基础上进行训练。自闭症儿童有着听觉适应能力差等特点，对超过其适应范围的各种声音刺激，其情绪易紧张。为此，保持安静的环境是教育他们的前提条件。自闭症儿童大多喜爱音乐，优美的曲调能使他们消除紧张产生良好情感。教育者可先放一段录音，引起他们的注意，然后音量逐渐减小，再让他们完成任务。因此，充满音乐的环境是教育自闭症儿童又一良好环境。
进入自闭状态的文案【四】
1 . 扶残助残，有你有我。
2 . 他走了不一会儿，从嘴里鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。
3 . 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
4 . 【晋代】陶渊明
5 . 十冬腊月天，雪堵着窗户，冰溜子像透亮的水晶小柱子，一排排地挂在房檐上。
6 . 松江蟹舍主人欢，菰饭莼羹亦共餐。
7 . 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
8 . 看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。
9 . 十二月的寒风异常猛烈地吹刮着，连路旁的松柏也无法抵抗，无可奈何地倒下了，小河失去了往常的欢乐，变得安静了许多，河面上微微泛着冰片，转念在回首，却只是徒添满腔的伤感十二月的南方，有许冷，伴着梅香，晕开了这一段浪漫的爱情。
10 . 我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓。
进入自闭状态的文案【五】
1 . 他费了好大力气才鼓起的心劲儿，像被锥子一扎，一下子泄气了。
2 . 忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
3 . 刚到下午点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
4 . 十二月，下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头。那年，我们一起看雪的时候，你对我说过爱。
5 . 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
6 . 大家心说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
7 . 漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶，纯洁无暇，晶莹剔透，纷纷扬扬，飘飘洒洒地从一望无际的天空中飘落下来，它时而像一位隐士，时而像一只活泼的小精灵，时而又像一位优雅的公主，和我一起嬉戏玩耍。
8 . 枫叶落，荻花干，醉宿渔舟不觉寒。
9 . 【第句】十二月的家乡，雪，开始洋洋洒洒地飘舞。地上的麦子同老人和孙子的目光一起疯长。回归的候鸟，捎来了老人的儿子孙子的父亲回归的消息。家乡桃树的芽孢，开始萌动。
10 . 爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。
进入自闭状态的文案【六】
1 . 阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
2 . 按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利，解决残疾人根本问题的重要措施。
3 . 扶残助残是社会文明进步的标志。
4 . 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
5 . 我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
6 . 风儿为雪花的飘落，伴奏着，使冬日的进行曲更为雄壮，小树大树的舞蹈使进行曲增添一笔不可缺少的辉煌。洁白的美丽处处可寻，今雪可能是一次大洗礼，使身边的每一个污点干净，盖住了每一个丑点。
7 . 初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。
8 . 当别人感到幸福你同样是幸福的。
9 . 很少发问：除了强迫性的行为表现外，他们很少会提出问题来发问。
10 . 行到水穷处，坐看云起时。
进入自闭状态的文案【七】
1 . 不清楚肯定与否定的概念：常使用“不”，而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。
2 . 那年冬天，那个冷呀，把人冻得鼻酸头疼，两脚就像两块冰。
3 . 窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
4 . 十二月，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。
5 . 傍晚，天空中布满了铅色的阴云，黑沉沉阴森森的。忽然，我发现下雪了。你瞧，那空中飘舞的小精灵，身轻似烟，洁白如玉，盘旋地，欢快地降临到这个世界中。片刻，雪大了，纷纷扬扬，飘飘洒洒。
6 . 夜幕降临了，下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子，从天上漫漫悠悠地沿着形的路线，轻盈地飘落在大地上。
7 . 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
8 . 我的家乡是一片黑色的土地，铺在地里的麦子揣着春天的绿意。十二月的罡风提着剪刀，疯狂地把日子修剪。雀鸟归隐山林，呜咽的风呼唤放牧的孩子。炊烟，把天空熏得黝黑黝黑的。
9 . 蓝色行动，爱不孤独
10 . 自闭症儿童大多情绪不稳定，注意容易集中在自我世界，因此在教育训练时接受能力一般不强。在我们看来非常简单的任务，他们也很难接受。这就要求教师将训练内容分解开来，一点一滴进行教育，安排教学内容，尽量难度适中进度适宜。同时我们还要对教育训练的结果了解更多反馈的信息。自闭症儿童无意动作较多。这些无意动作渗入教育训练中，如不尽早纠正，就会形成习惯，以后再改就无济于事了。将教学内容化整为零，循序渐进地教育，对反馈的不良信息及时纠正，这样才能真正获得实效。
进入自闭状态的文案【八】
1 . 走进残疾人家庭，关心残疾人劳动生活。
2 . 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。
3 . 海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
4 . 会在未来的某个时刻唤醒，我想在唤醒的那一刻我也会很欣然的。毕竟，我曾经在这样一个冬日，慢慢地行走，慢慢地欣赏。
5 . 妈妈，假若我很不同
6 . 雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
7 . 冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
8 . 【第句】十二月，冬天的田野，显得格外空旷，辽阔。东北风在田野里一无阻挡的呼啸着。村子里的柴草堆被吹的翻飞起来，大树象强打精神一样，竭力站稳身子，让自己的枝条和风吵闹着，摇晃着，可是树枝上的前后几片黄叶被吹落了，
9 . 雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地；有的三个一群，两个一伙；还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来。
10 . 江上雪，浦边风，笑著荷衣不叹穷。