三年级上册语文第六单元句子开头（三年级上册语文第六单元句子积累）
三年级上册语文第六单元句子开头【一】
1 . This small one ?
2 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . 课间的校园是最热闹的时候。
4 . Whose is it ? It’s my T-shirt
5 . 他画的海那么蓝那么宽。
6 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的
7 . 改成“把”字句。
8 . ②〔指疏忽〕
9 . 妹妹做错了事，心情很繁重。
10 . 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
三年级上册语文第六单元句子开头【二】
1 . 我们学校环保小组的几位同学一起去访问环保专家方博士。（缩句）
2 . 小鸟一边飞一边叫。
3 . 她扫遍了每一个角落，真是无微不至。
4 . 今天的天气很冷，_________________
5 . 三用恰当的关联词连句。
6 . 养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号句号问号叹号。学习冒号引号的用法。
7 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
8 . (一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。
9 . (他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
10 . 月儿弯弯的像小船。伞。我们像花儿一样美丽。
三年级上册语文第六单元句子开头【三】
1 . 夜深了，满天的繁星更亮了，
2 . 下雪了，到处一片白，
3 . 我正忙着写作业呢!
4 . 古代的人想腾云驾雾，没能实现，只能幻想，而现在我们可以腾云驾雾了。你只要坐上飞机就可以了。
5 . Look at these (物品如：my clock…
6 . 这一句话写出了“我”对母亲的“精彩极了”的赞扬声和父亲“糟糕透了”的批评声，都有一个正确的认识，那就是父母共同的出发点——“爱”。正因为“我”，明白了父母的爱，所以在成长的过程中能够谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，意思是说，不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒，在爱鼓励下，不断前进。
7 . 向希望工程捐了款。
8 . 例：海洋大得很，一眼望不到边。
9 . What are they ? These are your baby pants They’re so small
10 . 春天已经到了。
三年级上册语文第六单元句子开头【四】
1 . 苍劲①〔用来形容树木〕
2 . Whose is this ? It’s your baby brother’s !
3 . 老师是一座桥，架设在昨天和明天之间；老师是一位诗人，每位学生都是他将要发表的一首
4 . 世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
5 . 世纪是一个呼风唤雨的世纪。P
6 . 会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。
7 . 改成反问句：
8 . 解析：爬山虎因阳光照耀而绿，“我”因叶老的教导而深受鼓舞，作者每当想起叶老的教导和期望，就像那片爬山虎一样，总是充满生气和活力，所以说“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”。
9 . 西瓜长的那么大，那么圆。
10 . So many colours !
三年级上册语文第六单元句子开头【五】
1 . 教室里安静极了。
2 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。
3 . 老师多次反复教育我们要多读好书。
4 . 老师经长夸讲我们作业认真。
5 . 例：这场雪下得真大。
6 . 漂亮①〔指好看美观〕
7 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
8 . 小鸡正忙着吃虫子呢!
9 . 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”有什么深刻含义?
10 . 有无强大的军队是战胜敌人的重要保证。
三年级上册语文第六单元句子开头【六】
1 . 他画的`平原那么平坦，那么宽广。
2 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(加点的词用得真好!P
3 . 这位同学跑得真快。
4 . （）水滴（）滴穿（）石头。
5 . 小树渐渐长高了。
6 . 例：阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”
8 . 调换句中的词序，不改变句意。
9 . 他一边说一边笑。
10 . 春天到了，田里的麦苗绿了，
三年级上册语文第六单元句子开头【七】
1 . 小刚(说：“爷爷，您喝茶。”
2 . 老奶奶想起了许多过去的往事。
3 . 你即使有了进步，但是不能骄傲。
4 . 燕子搭的窝漂亮。燕子搭的窝结实。
5 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
6 . 改成陈述句：
7 . 达尔文穿着一件大衣和一顶蓝帽子。
8 . 这条巷子很窄，__________________
9 . 一是“我”有个常常鼓励我的慈祥的母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量，母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉;二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版发行了一部部作品的力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。
10 . 解析：原本指人想像中的神仙道士的法力。现指支配自然的能力。