1 . 永远不要嘲笑别人的梦想。
2 . ●子教婴孩,妇教初来。
3 . ●路径仄处,留一步于人行;
4 . 包办友谊与包办婚姻一样,是一种好心的侵犯。
5 . ●物盛则必衰,有隆还有替。
6 . 要有健康的体魄,和-谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
7 . 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也
8 . 教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。??苏赫姆林斯基
9 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
10 . 如果您的孩子嫉妒敏感怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。
1 . 不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去(莎士比亚
2 . 亲情如同黑暗中的蜡烛,照亮前方的路;亲情如同初春的甘露,滋润我们的心灵。
3 . 我们不是神仙,我们只能做力所能及的事情。仁至义尽,问心无愧,如此而已。或者换个说法:无论是家长还是教师,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
4 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
5 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。(夸美纽斯)
6 . 真诚是一种心灵的开放————拉罗什富科
7 . 要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
8 . 人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。(费希特)
9 . 教育难,难就在回到常识。(钱理群)
10 . ●暗中休使箭,乖里放些呆。
1 . 知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
2 . ●占了人事的便宜,必遭天道的亏。
3 . 比尔·盖茨说:“很多人问我成功的秘诀。其实没有什么秘诀可谈,我只是选择了我爱做的事,该做的事。其实,我不比别人聪明多少,我之所以走到了其他人的前面,不过是我认准了一生只做一件事,并且把这件事做得更完美而已。”
4 . ●入管庭户知勤惰,一出茶汤便见妻。
5 . 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。”“只教给学生以最本质的最主要的东西,才能切切实实地掌握这种教材,使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
6 . 做事不能只做想做的,而应该做该做的。
7 . —前苏联教育家苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
8 . 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
9 . 诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。
10 . 每一个学生都是好学生。教育格言精选。
1 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切,都应当让他们自己去理解和感受。不过,教师知道应当朝哪个方向引导儿童:对于他们的思想,有些加以支持和发展,而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容,陷入一些细节的时候就需要这样做。
2 . 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
3 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
4 . ●守己不贪终是稳,利人所有定遭亏。
5 . 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生(培根
6 . 宽容别人等于祝福自己。
7 . 教师这门职业要求于一个人的东西很多,其中一条要求自制。在你叫喊以前,先忍耐几秒钟,想一下:你是教师,这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气,转而心平气和地跟你的学生谈话。(赞可夫)
8 . 只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
9 . 与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。
10 . 在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的————罗素
1 . 捧着一颗心,不带半根草去。??陶行知(
2 . 十年树木,百年育人。
3 . ●门内有君子,门外君子至;
4 . 尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的。
5 . 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。
6 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
7 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。
8 . 学生是台上的演员,教师是导演和评委。
9 . 父母不仅仅是一种尊称,而是一种责任;孩子不单单是一个生命,而是一代希望。
10 . ——英国教育家洛克(——):《教育漫话》
1 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣,格言《最新教育格言》。
2 . 一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
3 . 言必信,行必果。——孔子《论语·子路》
4 . 抓大放小,学生自己管理自己,自己教育自己。这才是方向。
5 . 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。
6 . 如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
7 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
8 . 失信就是失败————左拉
9 . 德高为师,身正为范。
10 . 如果要别人诚信,首先要自己要诚信。
1 . 播种性格,可以收获命运(萨克雷
2 . 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
3 . 总之,必使学生得学之乐,而耐学之苦,才是正轨。若一任学生趋乐避苦,这是哄骗小孩子的糖果子,决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一
4 . 扬黄牛精神,做平凡工作。
5 . ●望于天,必思己所为;望于人,必思己所施。
6 . ——美国教育家杜威(—):《民主主义与教育》
7 . 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
8 . ●晴空看鸟飞,流水观鱼跃,识宇宙活泼之机;
9 . ——卢梭:《爱弥尔》
10 . 体罚与惩罚区别不在于是否打了学生,而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略,教师应该有处罚权,也应该合理利用处罚,惩罚的真谛在于爱的感动。
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