1 . 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。
2 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
3 . 燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。
4 . 在默默里算着,八千多日子已经从我手中熘去;好像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
5 . 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
6 . 老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,您用爱去舐它,磨它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
7 . 突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
8 . 说它漂亮它也真漂亮,它那樱桃红的小嘴,看样子甜甜的,看了就喜欢,而且还想亲它一下;说它是我最爱的宝贝它也是,因为它有优点,而且它可爱漂亮呢!
9 . 您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。
10 . 有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
1 . 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
2 . 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
3 . 老师,犹如一个辛勤的园丁,让我们茁壮成长;又好象太阳,温暖了我们;又好象一位妈妈,照顾着我们。
4 . 太阳会发光,会发热,是个大火球。
5 . 您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。
6 . 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。
7 . 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
8 . 老师如一片照射在冬日的阳光,令人在无助时感到人间的温暖;老师如一泓出现在沙漠里的泉水,令人在失意时重新看到生活的希望;老师如一首飘荡在夜空的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉。
9 . 岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
10 . 老师像辛勤的园丁,培育着桃李;老师像红烛,燃烧自己,照亮我们;老师像春蚕,默默无闻,无私无畏;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路。
1 . 远看长城它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
2 . 他说话的时候,那个古怪而细长的鼻子老是在扇动。
3 . 小小竹画中游。
4 . 别人在海滩上捡到一块贝壳,她却要研究一下这贝壳是怎样生怎样长,怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
5 . 有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。
6 . 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
7 . 仓鼠的样子讨人喜爱。仓鼠家族有许多种呢,金狐银狐紫仓沙鼠……虽然仓鼠都很小,不过身体很灵活,模样乖巧。你看!仓鼠的眼睛很小,就像两颗小黑豆,身子毛茸茸的,象一团毛球,小嘴巴只要一吃东西,就嚼个不停,那是多么的可爱啊,可以把喜欢仓鼠的主人逗得哈哈大笑!
8 . 他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
9 . 此曲只应天上有,人间能得几回闻!
10 . 微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
1 . 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗。
2 . 哎,老桥,你如一位的德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
3 . 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
4 . 一根根白色的粉笔,一张张古朴的桌子。老师日复一日,年复一年地使用着他们。白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。在那里有着一株株洁白的花儿。它的播种者便是您。您用知识的养料滋养着它们的成长。
5 . 人和家顺百事兴/富贵平安福满堂
6 . 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
7 . 一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!
8 . 它们像两股风不断地向我吹来。
9 . 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
10 . 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳,杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
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