大班幼儿需要自己保管东西的文案（幼儿个人物品保管好文案）
大班幼儿需要自己保管东西的文案【一】
1 . 小朋友：你是个活泼可爱的小女孩，在园能积极参加各种游戏活动，和小朋友也能愉快地在一起做游戏；你吃饭和午睡习惯非常好，而且自己学会了穿脱衣服。你上课能认真听讲，并能举手发言，老师和小朋友都爱听你讲故事念儿歌，希望你以后继续努力，有事能早点告诉老师，做个全面发展的好孩子，好吗？
2 . 导入。老师这里有一张我的全家福照片，上面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶和我，小朋友有这样的照片吗？教师用一张自己的全家福照片给幼儿介绍，从而引出幼儿自己的全家福，并让幼儿分组交流。幼儿的思维是直观形象的，幼儿通过对照片上的人的了解，激发幼儿主动调查的兴趣，幼儿很快进入主题。
3 . 把自卑从你的`字典里删去
4 . （）提供摆放照片的版面
5 . 有些人是必须忘记的，有些事是用来反省的，有些东西是不能不清理的。该放手时就放手，你才可以腾出手来，抓住原本属于你的快乐和幸福！
6 . 我的意志体现我的风采。
7 . 让爱伴随我们一同成长。
8 . 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
9 . 自尊自强自爱自主
10 . 不是每个人都可以成为伟人，但每个人都可以成为内心强大的人。内心的强大，能够稀释一切痛苦和哀愁；内心的强大，能够有效弥补你外在的不足；内心的强大，能够让你无所畏惧地走在大路上，感到自己的思想，高过所有的建筑和山峰！
大班幼儿需要自己保管东西的文案【二】
1 . 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
2 . 团结协作永争第一
3 . 教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋。
4 . 礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
5 . 书本学习是体验别人的；生活实践才是获得自己经验的好途径。
6 . 文明勤奋，竞争超越。
7 . 我的风采昭示我的未来！
8 . （）讨论法：通过师幼幼幼之间的讨论，使幼儿对家人有了一些了解，也让幼儿在讨论中解决问题，达到教学目标。此外还有绘画法，通过绘画制作小册子，来增进幼儿对家人的了解和爱家庭的情感。
9 . 消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。
10 . 文明友爱，求学拼搏。
大班幼儿需要自己保管东西的文案【三】
1 . 孩子是祖国未来的太阳。
2 . 多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
3 . 每一个学生都是好学生。
4 . 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
5 . 竞争，互助，共同进步。
6 . 是啊，上帝不会直接给你所需要的东西，有时，它给你的，甚至是你所需要的反面。就如莲，上帝给它的是污泥，却成就了它出淤泥而不染的高洁；就如蛹，上帝给它的是茧子是束缚，却成就了它破茧而出的飞翔。
7 . （）在家庭小档案的首页画上自己的全家福，与补充的其他家人的调查结果装订成小册子。
8 . 对人真诚，对己反省，对事负责，对集体奉献。
9 . 小朋友：你是一个活泼好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课有时能大胆举手发言，希望王霁小朋友在新的一年里上课认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗？
10 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
大班幼儿需要自己保管东西的文案【四】
1 . 用心呵护绿色，用爱浇灌校园。
2 . 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
3 . 小朋友：你是一个文静乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处的很好，你喜欢画画唱歌跳舞，上课认真听讲，有时能举手发言，希望浩炎小朋友以后更大胆些，主动与老师和同伴交往，积极参加游戏，这样你就更能干了。
4 . 小朋友：你是个聪明活泼又可爱的小男孩。你的小手很能干。绘画和折纸等动手方面很突出。平时你和老师很亲近，和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，和下课一样的跟老师做朋友好吗？这样，你的本领一定学得更好。
5 . 家是每个人生活的港湾，家庭的温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会的态度，幼儿对家庭的感受也将影响其人生的道路。幼儿自己家里的人，幼儿并不陌生，但是幼儿对家庭成员的生日职业爱好等并不是很了解。“说说我家的人”是通过幼儿熟悉的人物来激发幼儿对调查的兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭的了解，帮助幼儿树立对家人家庭的爱。正如《纲要》中所说，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”因此，此活动来源于幼儿生活，有服务于幼儿生活。所以我选择了本次活动。鉴于对以上内容的分析，特制定以下目标：
6 . 团结上向，刻苦学习，争创第一。
7 . 亲爱的孩子，老师是你最好的朋友。
8 . 延伸活动
9 . 小朋友：你是一个天真可爱的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，在幼儿园能自己吃饭，同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流，争取更大的成绩。
10 . 小朋友：你是一个文静可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，特别喜欢唱歌跳舞，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信勇敢的好孩子。
大班幼儿需要自己保管东西的文案【五】
1 . 小朋友：你是个活泼可爱的小女孩，现在的你能较好地适应幼儿园的生活，各方面的能力也有了很大的进步。你会自己吃饭，自己穿脱衣裤，乐意参加幼儿园的各项活动，团结同伴，尊敬老师。如果你上课不和邻坐的小朋友讲话，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。好吗？
2 . 同舟共济，万事争先。
3 . 纵观古今中外，很多人生的奇迹，都是那些最初拿了一手坏牌的人创造的。
4 . 小朋友:你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园吃饭和午睡习惯非常好，能高高兴兴上幼儿园了，从来都不哭也不闹，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，老师和小朋友们最爱看你表演的节目了，希望你以后能表现得更出色。
5 . 求实创新，爱惜名誉，文明守纪，严于律己。
6 . 小朋友：你是一个热情活泼可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？
7 . 右侧姿势保持好，安安静静睡得香。
8 . 抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。
9 . 蓬勃向上，团结一心，争创第一
10 . 立即行动是所有成功人士共同的特质。如果你有什么好的想法，那就立即行动吧；如果你遇到了一个好的机遇，那就立即抓住吧。立即行动，成功无限！
大班幼儿需要自己保管东西的文案【六】
1 . 不要总是烦恼生活。不要总以为生活辜负了你什么，其实，你跟别人拥有的一样多。
2 . 端端正正坐得好，椅子不翘保安全。
3 . 当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
4 . 不是所有的梦想都能成为美好的现实，但美丽的梦想同样可以装点出生活的美丽。
5 . 制作家庭小档案
6 . 星期天，逛商场，跟着爸妈别走散，如真走散别着急。
8 . 根据《纲要》中教育目标及幼儿的年龄特点，我将激发幼儿调查的兴趣，增进对家人的了解和爱作为重点，引领幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理地讲述作为难点。
9 . （）请幼儿说说自己的记录方式。教师引领幼儿观察讨论并得出结果。如：爸爸可画男人的头像妈妈可画女人的头像；生日可用数字，可以画上蛋糕或蜡烛；喜欢的衣服食物可直接画出来；喜欢的颜色可用相应的彩色笔涂画出来；职业可以画相应的标志等。《纲要》中指出“寓教育于各种活动中”，这一环节主要是通过讨论增进幼儿对家人的了解和爱以及记录的方式，既锻炼了幼儿的思维能力，动脑筋积极思考记录的方法，又培养了幼儿的语言表达能力，一起交流经验分享快乐，在说中学听中学思考中学，以幼儿为主体，幼儿才是学习的真正主人。
10 . ——他是纳粹大屠杀幸存者的儿子，岁时不幸患上小儿麻痹症，腰部以下完全瘫痪。可今天，他的艺术成就无人能及，他为电影《辛德勒名单》《闻香识女人》《走出非洲》等伴奏，享誉全球。他就是世界著名小提琴独奏家伊扎克·帕尔曼。
大班幼儿需要自己保管东西的文案【七】
1 . 团结协作共同进步
2 . 多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。
3 . 敏而好学，不耻下问。
4 . 有多少成功人士，当上帝给他们以苦难，他们却把苦难当做一种隐藏的祝福；当上帝给他们以黑夜，他们却把黑夜当做抵达黎明的必经通道。面对苦难和黑夜，他们不是悲观叹气，而是积极进取，去迎接人生的日出：
5 . 道德是永存的，而财富每天都更换主人。
6 . 团结进取共创辉煌
7 . 绝望向左，希望向右
8 . 团结守纪，刻苦学习，力争成材，为祖国作贡献。
9 . 小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？
10 . 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。