教育孩子多阅读名言（表扬孩子养成阅读好习惯的句子）

教育孩子多阅读名言【一】

1 . 相信孩子的理智并信任他。

2 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

3 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

4 . 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

5 . 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

6 . 孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有最强的说服力。——谷口雅春

7 . 只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

8 . 教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

9 . 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

10 . 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

教育孩子多阅读名言【二】

1 . 不用辱骂来惩治孩子。

2 . ——《左传》

3 . 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

4 . 帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

5 . 关心孩子是必要的，但若把他前进道路上的石块全部清扫干净，坑坑洼洼全部垫平，他可能暂时平平安安，但同时也失去了走坎坷道路的能力。

6 . 只有爱才能培养孩子。——佚各

7 . ——马卡连柯

8 . 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

9 . 详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

10 . 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

教育孩子多阅读名言【三】

1 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

2 . 我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。

3 . 带孩子到他感兴趣的地方去玩。

4 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

5 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

6 . 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

7 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

8 . 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

9 . 孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。

10 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

教育孩子多阅读名言【四】

1 . 我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。

2 . 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

3 . 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

4 . 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

5 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔

6 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。

7 . 我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

8 . 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

9 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

10 . 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

教育孩子多阅读名言【五】

1 . 挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

2 . 谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。

3 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

4 . 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

5 . 养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。——艾森豪华威尔

6 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

7 . 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

8 . 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

9 . 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

10 . 给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

教育孩子多阅读名言【六】

1 . 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

2 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

3 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

4 . 善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基

5 . 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

6 . 当我还是个不谙世事学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森

7 . 所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——[中]于漪

8 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭《爱弥儿》

9 . 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

10 . 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

教育孩子多阅读名言【七】

1 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

2 . 孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

3 . 凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——[中]纪元

4 . 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

5 . 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。

6 . 孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

7 . 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8 . 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

9 . 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

10 . 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

教育孩子多阅读名言【八】

1 . 我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

2 . 最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

3 . 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子？”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢？”——莱辛

4 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

5 . 爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

6 . 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

7 . 认真地对待孩子的个人要求。

8 . 素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。

9 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

10 . 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

教育孩子多阅读名言【九】

1 . 我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。——（美）《邓肯自传》

2 . 让孩子独立思考问题。

3 . 贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

4 . 家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。——福泽谕吉

5 . 要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

6 . 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

7 . 一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

8 . 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

9 . 你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

10 . 帮助孩子寻找值得注意的电视节目。