幼儿园生活及教育感悟（幼儿园教育心得体会100篇）

幼儿园生活及教育感悟【一】

1 . 【】发明千千万，起点是一问。--陶行知

2 . 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

3 . 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

4 . 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5 . 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

6 . 【】精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。--狄德罗

7 . 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

8 . 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生

9 . 父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌

10 . 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图

幼儿园生活及教育感悟【二】

1 . 【】如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。--苏霍姆林斯基

2 . 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

3 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

4 . 国家实行九年义务教育是一项公益性事业

5 . 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6 . 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。

7 . 不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

8 . 教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈

9 . 这始终是我信奉的人生信念，只是目前苦不得法，无法如愿的达成自己的想法。近几年感悟颇深，慢慢找到了良好的心境和心态，会能也敢于去表达自己心中的爱，把内心的感受无障碍的表达出来，眼睛能捕捉到从未有过的风景，能感受到风的絮语，空气中清新甘洌的气息，看到花开的瞬间，听地到自己内心的声音，也能捕捉到人们眼神里的那些灵动……，真的是一种说不出的欣喜，觉得自己的心智越来越澄净透明了！

10 . 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

幼儿园生活及教育感悟【三】

1 . 用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

2 . 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌

3 . 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威

4 . 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心他们，去帮助他们。小朋友之间要互相关心互相爱护，但孩子们真正这样做的却很少。有这么一件小事，却让我改变了对孩子们的看法。一天，我正在打扫院子，忽然听到“呜呜”的哭声，我顺着哭声望去，让我看到了这样一幕：xxx小朋友一边走着一边在哭，李xx在轻轻扶着她走，走在旁边的张x说：“哎呀，那么娇气呀！李xx气呼呼的说：“她病了，你怎么能那样呢！我们应该关心她的，老师让我们要互相关心的。你病了，没人关心你，你高兴吗？”听了孩子们的对话，我很高兴，马上跑过去，询问了xx哭的原因，原来xx来到幼儿园后，突然觉得肚子疼，就哭了起来。我马上送她到卫生室看了看，医生说她喘岔气了，一会儿就好了。送她回来后，孩子们马上围了过来，纷纷问：“老师，xx怎么了？xx怎么了？”看着孩子们着急的样子，我说：“孩子们，xx没事了，她喘岔气了。今天小朋友做的很好，能知道关心同伴了，很好。”并着重表扬了李xx小朋友，让其他小朋友向她学习。从这件事使我想到，平时耐心给孩子讲关心同伴的道理，虽然当时不一定有什么效果，但孩子真正懂得了就会付之于行动，照着去做，同时还能把自己懂得的知识和道理讲给别人听，这也是我们做为老师要得到的教育效果。

6 . 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

7 . 你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳

8 . 没有体谅和信任，便没有友谊。

9 . 找位置，拿玩具，在家长觉得为孩子做了没什么，但却关乎孩子的自主性，社会交往能力，解决问题能力的培养。所以，亲爱的`家长朋友，如果爱孩子，就请你放手。

10 . 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

幼儿园生活及教育感悟【四】

1 . 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

2 . 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果

3 . 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭

4 . 【】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔子

5 . 儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅

6 . 【】没有自我教育就没有真正的教育。--苏霍姆林斯基

7 . 【】动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。--李贽

8 . 【】播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。--英国作家萨克雷

9 . 【】敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。--《朱舜水集劝学》

10 . 性格塑造始于婴儿时期。

幼儿园生活及教育感悟【五】

1 . 找位置，拿玩具，在家长觉得为孩子做了没什么，但却关乎孩子的自主性，社会交往能力，解决问题能力的培养。所以，亲爱的家长朋友，如果爱孩子，就请你放手。

2 . 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

3 . 【】最有价值的知识是关于方法的知识。--达尔文

4 . 【】培养人就是培养他对前途的希望。--马卡连柯

5 . 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

6 . 【】教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。--张载

7 . 教育为公以达天下为公。陶行知

8 . 【】教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

9 . 【】其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子

10 . 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

幼儿园生活及教育感悟【六】

1 . 选位置。孩子有自己的主意，他会选择自己喜欢的位置，而不是家长认为好的位置。

2 . 【】有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。--唐彪

3 . 对症下药方可治愈疾病。

4 . 良好的个性胜于卓越的才智。

5 . 【】教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。--魏源

6 . 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

7 . 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

8 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。洛克

9 . 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

10 . 【】如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。--爱因斯坦

幼儿园生活及教育感悟【七】

1 . 【】知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。--蔡元培

2 . 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

3 . 小班新入园的孩子，在消除了入园焦虑后，接下来的便是各种行为习惯及能力的培养，两位老师面对着二三十个孩子，总是有些手忙脚乱，力不从心。

4 . 枯燥无味，是不能激发幼儿的学习兴趣，《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育内容，要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。”在组织活动时，我认为只有捕捉幼儿的兴趣点，从孩子的兴趣点入手，才能做好因材施教，才能实现“每个儿童都能主动发展”的教学思想。经验表明：一堂生动活泼形象有趣的课，必然能调动幼儿学习兴趣，要做到这一点，我极力追求言语动作表情在教学方法上的适度运用，寓乐于学，寓学于乐。我从以下两点教授幼儿轻松容易的学习儿歌：追求声情并茂，强化文学作品中的语气语调，如果将文学作品平平淡淡地呈现于幼儿面前，是不会调动幼儿的积极性，为了让幼儿很快地溶入文学作品中，我很注意自己的语气语调，我会根据文学作品的特点，在朗诵过程中时快时慢，抑扬顿挫，让幼儿处身于一种亲切美好的语感环境中，同时，再配上优美动听富有想象的音乐，以及形象生动的教具运用，使幼儿在融融的气氛中，尽情地表达自己的情感和愿望。根据语言加动作表演，带动幼儿的学习兴趣。我在教授诗歌“春天的秘密”时，发现这首诗歌重复较多，而且很长，所以孩子们学习这首诗歌有点难，首先分段让幼儿自己创编动作表演，我对幼儿的动作加以纠正，让每段都有标准的动作，我把自己创编的进行示范表演，幼儿根据诗歌和教师的动作进行朗诵，引导幼儿可以做和老师不一样的动作，这样来表现出自己的风格，有的幼儿动作形象，有的动作滑稽逗人，这首诗歌用了十几分钟，幼儿就能表演和朗诵了。

5 . 天赋如同自然花木，要用来修剪。

6 . 【】心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。

7 . 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克

8 . 合理配置教育资源努力促进均衡发展

9 . 给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

10 . 【】"因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。"--陶行知

幼儿园生活及教育感悟【八】

1 . 我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

2 . 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。

3 . 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

4 . 【】虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。--孟子

5 . 【】读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。--培根

6 . 实施农村义务教育经费保障机制，促进教育公平

7 . 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

8 . 【】不愤不启，不启不发。--孔子

9 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅

10 . 【】先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。--陶行知

幼儿园生活及教育感悟【九】

1 . 【】想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。-爱因斯坦

2 . 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

3 . 一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯

4 . 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

5 . 户外活动时孩子们正玩得起劲，“老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看”。孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原来是一颗蒲公英种子。我问小朋友：“这是什么？”“羽绒服里的小毛毛。“迎春花”“棉花”“小鸟身上的羽毛”孩子们你一言我一语。我告诉他们这是蒲公英的种子。同时引导孩子仔细观察它的形状与颜色，孩子们认真地看着。丽洁说：“它像小伞。“它是白色的”“小朋友说的很好，它是由伞形的绒毛组成的，每一缕绒毛下都有一粒种子，容易被风吹”散，随风飘落到陌生的地方生根发芽，长成新的蒲公英。在孩子们的提议下我将这颗蒲公英种子放回空中，孩子们望着飞舞的小毛毛甭提有多高兴了。借着户外活动的机会，孩子们认识了蒲公英，增长了知识。作为幼儿教师应多留心观察抓住每一次教育机会，丰富孩子的知识经验。

6 . 出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

7 . 【】只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。--苏霍姆林斯基

8 . 兴趣是学习的动力，幼儿往往对喜欢的事物特别感兴趣，而且积极参与，如果教学过程

9 . 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

10 . 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。