1 . 我们像广阔天宇里的两颗星,各自沿着不同的轨道运行。轨迹虽不同,目标却一致。
2 . 我们恰恰是因为在乎太多,所以总是有无法释怀。
3 . 我们是相互交错的经纬,被岁月织成锦缎,与虚无的结局丝丝入扣。
4 . Youdon’tfindopportunities…youmakethem
5 . To see is to believe (不定式
6 . Ihaveadream
7 . 我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找寻自己的新位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
8 . 定语“藏龙卧虎”与中心语“人才”搭配不当。“龙”“虎’嘟比喻人才,再去修饰“人才”便重复了;且“藏”“卧”含“有”之意,与谓语重复。整句可改为:这里真是藏龙卧虎之地啊!
9 . 一般完整的句子成分的排列为:
10 . 成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。
1 . 我想去相信某个人,非常想。而且一直这么相信着。
2 . Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching
3 . 人都有自己的做人之志和生存之道,最终归结为道德底线。
4 . 自古音乐分两种,好的和坏的。
5 . 在过去那些浅薄无知的伤春悲秋之中,我写不下归期。
6 . Heisatallboy(他是个高个子男孩。)
7 . He studies hard to learn English well
8 . Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain不经历风雨,怎么见彩虹。
9 . 很远了,还看到你挥动的手,也许不是你,但我宁愿相信是你。
10 . 怀念是生命中最无能为力的事情,并非卑微。
1 . 广东湛江市举行首届教育艺术节。(《戏剧电影报》年月)
2 . 岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲!
3 . 句子成分符号:主语=谓语-宾语~定语()状语补语<>
4 . 主语补语
5 . 相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,由于心有灵犀。
6 . 如果我们不想对人事失望,惟一的方法就是不要对它寄予任何希望。…这不是绝望,这
7 . He was advised to teach the lazy boy a lesson wwwohcom
8 . 我的思念随着阳光升起,希望你踏着霞光而来,然而留给我的只有无尽的思念。
9 . She was found singing in the next room
10 . Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither
1 . 构成形式:)限定词)形容词)名词)数词)不定式)-ing形式)过去分词)介词短语)副词)关系从句
2 . 每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合描绘阴晴圆缺。
3 . 青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄金时期。
4 . 风吹走了祝福的心絮,雨含混了期盼的视线,我扎紧了怀念的情结,信任总有一天我们会再度重逢。
5 . 状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。
6 . 如此多的人急于挤进你的生命,头破血流,我也曾如此,但而今只有我拼命退却。
7 . 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良热忱无私的品性,永远铭刻在我心怀。
8 . 大约时过境迁你会怀念我对你仁至义尽的用心。你不会知道我在你身上有过多大的梦想
9 . 在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
10 . Thestudentsstudyhard(这些学生学习努力。
1 . I like some of you very much
2 . 没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!
3 . 每个人都爱美丽,都想变得更美。
4 . 偏生要鲜花着锦,应这急景流年。
5 . 语法其实并没有一些人想象的那么可怕,其实里面有很多趣味。
6 . 要克服对死亡的恐惧,你必须要接受世上所有的人,都会死去的观念。
7 . Tom looks thin
8 . 我的生活融入了你,你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻,你我仍然是一个整体。
9 . 能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。
10 . (定语)主语(状语)谓语(定语)宾语(状语)
1 . 学佛不是对死亡的一种寄托,而是当下就活得自在和超越。
2 . Puff,themagicdragon,livedbythesea
3 . 面对,不一定最难过;孤独,不一定不快乐;得到,不一定能长久。
4 . 主干成分主谓宾
5 . ImadeTommonitor
6 . 这两句话中单词students是个名词,we是代词,它们在句中做主语。
7 . He is asleep (形容词
8 . IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。/Hecan’thavefinishedreadingthe-page-longnovel(他不可能读完了那本长达页的小说。/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreading
9 . If you study hard, you will pathe exam
10 . 宾语补语
1 . 浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。(RAP)
2 . 你说应愁高处不胜寒,我便拱手河山,讨你欢。
3 . We will make them happy (形容词
4 . He didn’t study hard so that he failed in the exam
5 . 栀子花开的节令,挥手分辨的时刻,再不见白衣飘飘的年代,再不见爱上恋情的日子,谁会为同桌的你穿上嫁衣,谁会跟睡在我上铺的兄弟把酒言欢,不知不觉叹气,叹这人不知鬼不觉年事,毕业了,道一声保重,不论前路多少风雨,咱们永远在一起,永远不会彼此忘却。
6 . Theyareteachers(他们是老师。
7 . 英语句子(sentence=主语+谓语(核心:主动词)
8 . 蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。(《生活与健康报》年月日)
9 . 英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在;
10 . 评述性状语:修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。
1 . 如果你真的爱他,那么你必须容忍他部份的缺点。
2 . 这样你才会唯独记认我。
3 . 形容词语极丰富,准确修饰需深功。形容词语功能多,主要充当状谓定。
4 . Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo
5 . 时间过得飞快,毕业就在眼前。亲爱的老师,我是多么舍不得离开。难忘你的谆谆教诲,难忘你的温柔微笑,难忘你的热心关怀,深情厚谊总在我的心头萦绕。毕业季到了,祝您身体健康,万事如意!
6 . 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。
7 . 我们确实有如是的优点,但也要隐藏几分,这个叫做涵养。
8 . 小舟在青春的港口起航,我们暂时分手,满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
9 . 光阴似箭,一转眼,年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。
10 . 状语有时位主前,逗号分开心有数。
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