儿子读寄宿学校文案（孩子去寄宿学校文案简短）
儿子读寄宿学校文案【一】
1 . 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。
2 . 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。
3 . 八你可以得到爱情，可以得到婚姻，可以得到优质生活；但如果得不到安全感，那这一切又有什么用呢？生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。你以为自己要的是一个爱人，但到最后才会知道，真正想要的，无非是安心。所以，幸福不是努力去爱，而是安心的生活。
4 . 人生悖论，还是信老庄，得永生。
5 . The mystery of creation is like the darkness of night—it is great Delusions of knowledge are like the fog of the morning
6 . 我们要天天思念，但不要天天相见。我负责美丽妖艳，你负责努力赚钱。你可以和别人相恋，但不要让我发现，若被我碰见，哼……耗子药煮面！
7 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
8 . 书籍是人类知识的总统。
9 . 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
10 . 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。
儿子读寄宿学校文案【二】
1 . 养心莫若寡欲，至乐无如读书。
2 . 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
3 . 相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。
4 . 重读名着，并不能对作品增一分领悟；但可对自己增一分了解。
5 . 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
6 . 我们期待学校教育能“把知识当作不同世代不同地域的人们所积累的经验，并随时与人的生活经验思维经验不断验证不断修正;帮助人发展抽象能力，帮助人意识到抽象是为了从特殊经验撷取普遍经验，再放回特殊现象，那么学校便完成了它的功业”于是学校只要“打开人的经验，发展抽象能力”即可。
7 . 让我们大家用心来品读每一本书，去寻找“珍贵的宝藏”。快行动吧，相信你一定会有更多新发现的。
8 . 读书志在圣贤，为官心存君国。
9 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
10 . 九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
儿子读寄宿学校文案【三】
1 . The mighty desert is burning for the love of a blade of grass who shakes her head and laughs and flies away
2 . 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
3 . 形成天才的决定因素应该是勤奋。
4 . 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
5 . 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
6 . 评价一座城市，要看它拥有多少书店。
7 . 关于人生，关于关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的人有着不同的关于人生，关于幸福，关于种种哲学玄学不科学的东西，我也不想多想了，虽然有趣，但是精神病多是这样造就的，神经病也是离它不远的。不同的`人有着不同的生活方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。方式，生活理由，人人生而不同，人人同而不和，历史总是惊人的相似，树叶却总是没有完全的相同。
8 . 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
9 . I sit at my window this morning where the world like a passer-by stops for a moment, nods to me and goes
10 . 我读它的`原因，这本书里有许多让我记忆犹新的故事，每天我都把它放在枕头边上。晚上，我就开始阅读，我读的每一篇里都有一个深奥的道理。这本书有四个部分，有“小故事大道理”“大寓言大道理”“小幽默大道理”和“小文章大道理”。
儿子读寄宿学校文案【四】
1 . 山再高，高不过你我的情谊；谁再深，深不过你我的真诚，我相信，哪怕相隔再远，两颗心也相系在一起。
2 . 境非独谓景物也。喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物，真感情者，谓之有境界。否则谓之无境界。
3 . 读书对于智慧也像体操对于身体一样。
4 . 我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。
5 . If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars
6 . 书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
7 . 是属于他的，我们本没什么必要看，没必要了解，也没必要接受那些理论观点，只是人都喜欢代入吧，因此文字所衍生的情绪，左右着如同梦境的当时我们——看书的时候。
8 . 在《十个和一个》中，我们可以知道给予是快乐的，正所谓“授人玫瑰，手有余香”，我相信给予永远比得到更快乐。
9 . 八(四精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
10 . 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
儿子读寄宿学校文案【五】
1 . 六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
2 . 十四一个人，若想在众说纷纭的影响下穿透种种的虚荣投射幻想和憧憬，充分地活出自我，可不是一朝半昔能达成的，这里面需要太多的`诚实以对和勇敢的叛逆。---胡因梦
3 . 还有很多很多的吧，关于他那些同学，工作上的同事，儿时的亲戚，什么小曦，娘娘，福田的。其实都是作者记忆中那些已经腐烂成养分滋养着他整个人之前人生的东西吧。
4 . 外国语是人生斗争的一种武器。
5 . 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
6 . 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
7 . 人生的道路很长，有些道理年轻时想不明白，直年老时才想通，但生命却快走到了尽头，所以人生的哲理还是早一点知道，才能少一点麻木，少一些弯路。今天，我来给大家介绍介绍一本《人生哲理枕边书》吧！
8 . Her wishful face haunts my dreams like the rain at night
9 . 良书即益友，今明永如斯。
10 . 记忆的风吹过了所有的山头，我呆在在沉默的树枝上，哪里没有芳香的世界，也没有人情的冷暖，却显得那样空旷孤寂。
儿子读寄宿学校文案【六】
1 . 虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋！
2 . 认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。
3 . 花如蝴蝶蝶如花，花蝶本生梁祝家。比翼双飞频入梦，情思缭乱到天涯。能拥抱的时候，请别只是牵牵小手，能在一起的时候请别轻易分开。
4 . 夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
5 . 你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。
6 . 书籍是前人的经验。
7 . 好书不厌读百回，熟读课思子自知。
8 . 书籍是巨大的力量。
9 . 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
10 . 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。