语言学概论中的句子语法分析（语言学句子语义关系）
语言学概论中的句子语法分析【一】
1 . 词人谪居黄州已近四年，觉得归隐蜀中故山已无望，于是化用白居易“此心安处即吾乡”诗意，欲终老黄州。他于元丰七年(离开黄州时作《满庭芳》词仍曰:“好在堂前细柳?应念我，莫剪柔柯。仍传语，江南父老，时与晒渔蓑。”雪堂的一草一木使苏轼留恋不已，他请邻里乡亲帮他照顾好堂前屋后，时常帮他晒晒渔蓑，他似乎还要回雪堂居住。苏轼后来被贬惠州儋州时都借资造屋，准备长久定居，因为它们都是苏轼心中的家。
2 . 人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
3 . 状语：说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。状语可以由副词,短语以及从句来担任。
4 . 这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的`结果。
5 . 平山阑槛倚晴空。山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风。文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
6 . 代词：
7 . 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红翠，风流事平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。
8 . Ifyouthinkheisagoodman,thinkagain如果你认为他是好人，那你就大错特错了。
9 . 前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，
10 . (EThegraphImadeforillustratinghistoricaltrendshadnumerousmistakes
语言学概论中的句子语法分析【二】
1 . (BMountSaintHelens’eruptionincauseddustthat
2 . 例如，Carriedbythestrong,drywindsofthestratosphere,theeruptionofMountSaintHelenscauseddustthatcrossedtheUnitedStatesinthreedaysandcircledtheglobeintwoweeks(句子以过去分词carried开始
3 . 他们之所以激动，是因为他们终于看到了他们经历过的听说过的想象过的感受和状态。（《文汇报》年月日）
4 . 时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
5 . 数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
6 . 冬季天寒，乘客迅猛增大。（《北京交通安全》年月日）
7 . 整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
8 . Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat:onSunday?
9 . 宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词代词数词名词化的形容词不定式动名词宾语从句等来担任。
10 . Studentsarestillarriving学生还没有到齐。
语言学概论中的句子语法分析【三】
1 . Nonsense,Idon&#;tthinkhispaintingisanybetterthanyours胡说，我认为他的画比你好不到哪去。
3 . 稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然，
4 . 张孝祥，高宗绍兴二十四年(进士第一。他上疏言岳飞冤狱，得罪秦桧，加之积极主战，所以，虽为状元，仕途坎坷。面对世间的功名富贵以及众多的不平，词人以何种态度处之?其《西江月·题溧阳三塔寺》云:
5 . 王安石一生致力于政治改革，曾两次罢相，晚年退居金陵，在府城东门和钟山间构筑了“半山园”，《渔家傲·灯火已收正月半》便为描写此园的词作。身在园中，心情如《菩萨蛮》云:
6 . 张先(－词则与此相反，词中虽有人生短促的忧伤，但终于登上山顶，享受了无限风光。看他于庆历三年(所作的《天仙子》:水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。送春春去几时回?临晚镜，伤流景，往事后期空记省。沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定。人初静，明日落红应满径。
7 . Thelongexhaustingtripprovedtoomuch这次旅行旷日持久,我们都累倒了。
8 . Theywentawayaswiseastheycame他们一无所获。
9 . 代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。
10 . Iwon&#;tdoittosavemylife我死也不会做。
语言学概论中的句子语法分析【四】
1 . Twoiscompanybutthreeisnone两人成伴，三人不欢。
2 . 数家茅屋闲临水，单衫短帽垂阳里。今日是何朝，看予度石桥。梢梢新月偃，午醉醒来晚。何物最关情，黄鹂三两声。
3 . 三句子语病修改歌诀
4 . 句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，
5 . 意义不变能复位。补语在后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语状或补，
6 . 越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
7 . 很显然，学生多了更多的回答角度，也体现了考试的灵活性。再如：
8 . Shehasblueeyes她长着双蓝眼睛。
9 . (Amymistakesincreatingagraphtoillustratehistoricaltrendswerenumerous
10 . 这里大有藏龙卧虎的人才啊！（《青年报》年月日）
语言学概论中的句子语法分析【五】
1 . 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
2 . 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
3 . Rubbereasilygiveswaytopressure橡胶很容易变形。
4 . 句子：Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat:onSunday
5 . Thecountrynotagreeingwithher,shereturnedtoEngland她在那个国家水土不服,所以回到了英国
6 . Imustnotstayhereanddonothing我不能什么都不做待在这儿。
7 . 登上山顶固然可“一览众山小”，饱览风光，陶冶情性，但“登山”并非易事，路途是艰辛的，很可能颓丧而止。试读钱惟演(－的《木兰花》:城上风光莺语乱。城下烟波春拍岸。绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。情怀渐变成衰晚。鸾鉴朱颜惊暗换。昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。
8 . 不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
9 . 动词与它所带的宾语之间的关系表现为施动者与受动者之间的种种复杂关系。通常的动宾搭配不当有以下几种情况：
10 . (Dyoucanplaceacatalogorder