关于教师师德师风建设的名言（对教师的师德师风评价用语）
关于教师师德师风建设的名言【一】
1 . 用真情关爱学生。（看看第九条）
2 . 美只愉悦眼睛，而气质的优雅使人心灵入迷。——伏尔泰
3 . 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，
4 . 气质应该说是功力所显，也是情操所现。——柏杨
5 . 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
6 . 法律是人民意志的自由而庄严的表现。——(法罗伯斯庇尔
7 . 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
8 . 要以学问来变化气质。——徐复观
9 . 如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——(古希索福克勒斯
10 . 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
关于教师师德师风建设的名言【二】
1 . 弘扬中华美德，构建和谐学校。
2 . 举证之所在，败诉之所在。——古罗马法谚
3 . 一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
4 . 法院是法律帝国的首都，法官是帝国的王侯。——(美德沃金
5 . 孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。
6 . 家庭是文明的核心。
7 . 万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年?——孟郊
8 . 双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
9 . 读书意味着借贷，利用所学的来创造就是偿还自己的债务。——利希腾伯格
10 . 育子三部曲：温情的提示激情的鼓励真情的赞美。
关于教师师德师风建设的名言【三】
1 . 教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良
2 . 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名
3 . 依法办学，以质立校；管理兴校，教师强校。
4 . 男子要有刚强和自由勇敢的气质，哦!他更应该有深藏的秘密。——歌德
5 . 做一个杰出的人，光有一个合乎逻辑的头脑是不够的，还要有一种强烈的气质。——司汤达
6 . 一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。——泰戈尔
7 . 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
8 . 以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!
9 . 学生没有教师，就象生活没有阳光。
10 . 法令者，所以抑暴扶弱，欲其难犯而易避也。——班固
关于教师师德师风建设的名言【四】
1 . 抓住机遇，迎接挑战，深化改革，加快发展。
2 . 一个家庭如果没有了和谐，这个家庭肯定就会很乱。
3 . 与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
4 . 法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼
5 . 法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——司马迁
6 . 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
7 . 因为有爱，所以和谐，所以美满。
8 . 成功来自知识的不断积累及超越自我的态度
9 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
10 . 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
关于教师师德师风建设的名言【五】
1 . 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
2 . 一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋
3 . 能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。——格林
4 . 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
5 . 书不是工具，它不是达到任何目的的一种手段，它所献身的目的就是读者的自由。——萨特
6 . 白日莫闲过，青春不再来。——林宽
7 . 家庭的和睦比什么都好，没有和睦的家庭，哪来的幸福?
8 . 质量兴校，人才强校，机制活校，服务名校
9 . 教师要融于师生的相互理解中。
10 . 良好的秩序是一切的基础。——(英国伯克
关于教师师德师风建设的名言【六】
1 . 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2 . 法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。——柏拉图
3 . 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
4 . 尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。
5 . 慈父+慈母=教师
6 . 老师像严父。（一定是男老师说的），前面说像妈妈
7 . 幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各自的不幸。
8 . 救济走在权利之前，无救济即无权利。——英美法谚
9 . 迟到的青春是持久的青春。——尼采
10 . 没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——杰斐逊
关于教师师德师风建设的名言【七】
1 . 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
2 . 如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——马克·吐温
4 . 青春岂不惜，行乐非所欲。——文天祥
5 . 青春能弥补一切。——赫兹里特
6 . 路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
7 . 气质之美与其说是来自内心的修养，不如说它是来自一种对美好事物的欣赏能力。这份欣赏力就使一个人的言谈举止不同流俗。——罗兰
8 . 国因法律而昌，法律因人而贵。——(日日莲《立正安国论》
9 . 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
10 . 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
关于教师师德师风建设的名言【八】
1 . 教师的人格是教育的基石。(出国留学网
2 . 人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。——柏拉图
3 . 法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。——(法孟德斯鸠
4 . 一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
5 . 一个温馨的家庭，是一个幸福的港湾。
6 . 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
7 . 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。（耳熟）
8 . 人的一生只有一次青春。——朗费罗
9 . 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
10 . 抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，推进学校持续快速健康发展
关于教师师德师风建设的名言【九】
1 . 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
2 . 少年进步则国进步。--梁启超
3 . 法律是一种强制性秩序。——(美凯尔森
4 . 共建家庭和谐，每个家庭都要和谐相处。
5 . 只有家庭和谐了，社会才能和谐。因为，社会本身就是一个大家庭，我们每个人都是这个大家庭中的成员，我们的这个大家庭里到处充满和谐之美，和谐无处不在。
6 . 不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知
7 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
8 . 在奋斗中升华理想，在拼搏中实现价值
9 . 青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。——别林斯基
10 . 全部历史就是利益的斗争，而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。——(意拉布里奥拉