激励学生学习的励志电影（适合激励学生学习的电影）

激励学生学习的励志电影【一】

1 . ●沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。

2 . 阳光总在风雨后。

3 . 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

4 . ●幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

5 . ●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

6 . 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌

7 . 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

8 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

9 . ●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

10 . ●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

激励学生学习的励志电影【二】

1 . 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

2 . 望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

3 . 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

4 . 团结协作，永争第一。

5 . 努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

6 . ●只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

7 . 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。易卜生

8 . 我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些纯洁些，或者对别人有用些。——巴金

9 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

10 . 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

激励学生学习的励志电影【三】

1 . ●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

2 . ●战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。

3 . 团结守纪，拼搏创新。

4 . 苦想没盼头，苦干有奔头。

5 . ●没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

6 . 向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢

7 . 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

8 . 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

9 . ●希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

10 . 脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。

激励学生学习的励志电影【四】

1 . 自己打败自己的远远多于比别人打败的。

2 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

3 . 团结进取，永争第一。

4 . 有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

5 . 行路人，用足音代替叹息吧！

6 . ●行路人，用足音代替叹息吧！

7 . ●彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

8 . ●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

9 . ●没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

10 . ●生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。