安静的午后陪孩子一起学习的文案（陪孩子一起学习的简短文案）
安静的午后陪孩子一起学习的文案【一】
1 . 炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
2 . 你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！
3 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
4 . 研究碰到困难，别退缩，相信自我，必须能行！
5 . 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
6 . 人生可如蚁而美如神。
7 . 哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，教师和同学们都向你学习。
8 . 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
9 . 这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
10 . 工欲善其事，必先利其器。——孔子
安静的午后陪孩子一起学习的文案【二】
1 . 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
2 . 时光是个好孩子她没有辜负我们
3 . 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐
4 . 只要路是对的，就不怕路远。
5 . 其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。教师期望你尽快改正缺点，能做到吗？
6 . 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
7 . 你品学皆优奋进向上，是教师最满意的学生。
8 . 回到美丽的校园，寻找快乐的回忆。携手幸福的伙伴，步入嬉戏的乐园。重温老师的怀抱，沐浴关爱的阳光。探索知识的路途，点亮智慧的明灯。开学日到了，愿你快乐入校。
9 . 你异常爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
10 . 你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
安静的午后陪孩子一起学习的文案【三】
1 . 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
2 . 你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自我的才华呢？勇敢些吧！孩子。
3 . 因为你努力了，即使失败，也是美好的！
4 . 我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
5 . 伟人所到达并坚持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
6 . 莫找借口失败，只找理由成功。
7 . 不要等明天向我们走来，让我们走向明天！仅有当我们将“等待一个完美的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自我的完美的明天！
8 . 如果你不知道你自我的一生要的是什么，你还想得到什么？
9 . 青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐！
10 . 努力从今天开始，成功从“零”开始。
安静的午后陪孩子一起学习的文案【四】
1 . 你知道关心父母，这让我很开心。
2 . 生第一胎的时候，老公全程陪产的，中途出去一趟，我妈说他的样子都快哭了
3 . 勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
4 . 用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌
5 . 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
6 . 我们找个锻炼细心的事情做一做。
7 . 昨日是烟花，辉煌也陨落；今日是水花，及时把种子播；明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
8 . 多阅读，便会使你真切感受到广阔的天际和汹涌的波涛同狭窄的堤岸和有限的轻波之间的区别！
9 . 还有很多孕妈觉得老公要上班，陪产检要请假，光是等候的时间就耽误大半天，善解人意的自己就去了。
10 . 拿出男子汉的勇气，闯过来!
安静的午后陪孩子一起学习的文案【五】
1 . 小疑有小进，大疑有大进！
2 . 只要努力，下次就一定能考好。
3 . 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
4 . 望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
5 . 苦想没盼头，苦干有奔头。
6 . 提高很大，期望你更上一层楼。
7 . 其实，你是一个很聪明很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
8 . 拥有知识改变命运，拥有梦想改变态度。
9 . 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
10 . 多谢你指出了教师的错误，使教师不会错一辈子。
安静的午后陪孩子一起学习的文案【六】
1 . 你像一朵会飞的花，恬静聪慧，会幻想。
2 . 你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
3 . 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
4 . 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5 . 鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长。
6 . 你是最棒的孩子！
7 . 又是一度暑假来，发条短信表关怀：愿你平安喜开颜，健康如意常相伴，悠闲自在满心田，想你快乐无极限，盼你幸福笑开怀！
8 . 含泪播种的人一定能含笑收获。
9 . 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
10 . 真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。