临时上公开课的文案怎么鼓励（公开课文案发圈简短）

临时上公开课的文案怎么鼓励【一】

1 . 老师以学生熟悉的生活提出问题，激起学生学习数学的兴趣，进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着，数学知识来源于生活，并在生活中得以应用。

2 . 数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。

3 . 合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识技能和方法。

4 . 祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

5 . 课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

6 . 新年到送你一个饺子：平安皮儿包着如意馅儿，用真情煮熟，吃一口快乐，两口幸福，三口顺利，然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福！祝春节快乐！

7 . 加强党内民主监督，维护党的集中统一。

8 . 检查预习环节很认真，这一做法值得推广。把握课文内容，放手让学生充分讨论，鼓励学生积极发言。注重培养学生语文素养，有侧重关注后进生。建议：对词语意思的处理有点快，有的同学可能不完全理解，需要注意。

9 . 教师能合理组织学生自主学习合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

10 . 想你想的快完了，半夜眼睛都蓝了，买东西都忘给钱了，猪肉炖粉条都不馋了，+=都觉得难了，赵本山都看成孙楠了，再不祝福你，春节都要过完了。

临时上公开课的文案怎么鼓励【二】

1 . 学生积极参与老师提出的任务，这是平时养成的好习惯。注重训练学生的表达能力，同时对课文内容加深理解。特别是让学生叙述六幅图，要求学生用课文语言来描述，这一环节非常好。建议：有满堂灌的痕迹，学生自己的时间少。学生没有真正动起来，缺少互动。

2 . 合作交流的氛围中，解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的数学知识，技能和方法

3 . 在课堂上教师不仅解放学生的耳，还要解放学生的脑口手。

4 . 学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。

5 . 「鲶鱼是四破鱼的天敌，情况不是应该更惨吗?」这就是自然生态奥妙之处，当四破鱼面对天敌时，警戒心倍增而求生之欲望被激发，全力抵抗鲶鱼的威胁侵扰，而加强了对运送过程的适应力，存活力反而提高。

6 . 老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。

7 . 与风吹拂，三月阳春，江南草长，江北水暖，岭外梅香，塞上柳软，又是踏青寻芳季节，其实我想说的是……新年到了，春暖花开，你什么时候请我吃饭？

8 . 新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。教师能善于用教材去教，能依据课程标准，适时开发和利用课程资源，注重联系学生的生活实际。

9 . 善于引导，揭示规律。精讲多练，学生听讲状态较好。建议：要照顾到全体，可以采用小组交流加深对知识的理解。给学生更多的思考的时间，达到知识的学以致用。

10 . 利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧解决问题。

临时上公开课的文案怎么鼓励【三】

1 . 结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员参与。

2 . 充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。

3 . 棒棒的BODY，满满的MONEY，多多的HAPPY，心情天天很SUNNY，无忧无虑像个BABY，总之，新年你最快乐！

4 . 开课娓娓导入，给学生以平静而实在感，注重方法指导，给学生以方向感。能因材施教，充分调动学生积极性，师生互动，学生参与度高。

5 . 日照春节生紫烟，遥看幸福挂前川，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。横看健康竖平安，远近高低各好运，不识春节真面目，只缘未收我短信。

6 . 探究活动的设计，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生。

7 . 您好，这里是中央电视台，春节来临之际，您的好友特别为您点播了一首《新年快乐》，由于系统繁忙无法播出，麻烦您自己哼哼，谢谢！

8 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践。

9 . 创设购买图书的故事情境，导入新课。结合具体例子，引导学生理解乘除法之间的关系。通过小组讨论，获取验算的方法。建议：课堂练习时要面向全体。

10 . 人绝不能看轻自己，但也别太看重自己。面子是别人给的，脸是自己丢的。不会尊重别人起码也要学会自尊。一个从没有嫉妒过别人的人，是缺乏上进之心的平庸之徒；一个从来没有被别人嫉妒过的人，是庸庸碌碌的无能之辈。人应痛苦的清醒着，而不应麻木的快乐着。

临时上公开课的文案怎么鼓励【四】

1 . 让学生充分交流，加深对括号的认识和四则运算的理解。提出明确要求，培养学生良好的计算习惯。建议：要及时反馈学生掌握情况，特别要关注后进生。

2 . 整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。

3 . 课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。建议：小组合作学习安排不够具体，可以形成互帮小组，互相促进。

4 . 祝你牛年喜气洋洋，满面阳光灿烂，爱情扬眉吐气，事业洋洋得意，晦气扬长而去，万事阳关大道！

5 . 新年来临百花香，一条信息带六香。一香送你摇钱树，二香送你贵人扶，三香送你工作好，四香送你没烦恼，五香送你钱满箱，六香送你永安康！祝春节快乐！

6 . 又是一年新春到，又是一年新开始。没有华丽的语言，也没有精美的礼物，只有一句真诚的祝福送与你：新年快乐，吉祥如意！

7 . 大年初一头一天，家家户户过新年。我祝你开门见喜，迎面来财，出门遇贵人，在家听喜报，最后还有……红包拿来！

8 . 练习的呈现方式多样，并能联系学生的生活实际，具有一定的开放性。

9 . 康那香董事长载华锡曾问中原大学企研所教授吕鸿德，到中国大陆都住什么地方，获得的答案是三，四星级的饭店，载董事长摇摇头说：「太可惜了!」他自己住过一晚四百元美金，也住过一晚八块美金的饭店。前者太舒服了，他赚得一夜好眠，后者让他彻夜难眠，就跟隔壁房的当地人聊了一整晚，八块钱让我赚得整个中国的经验。吕鸿德授称这是策略性的压力，可以让人产生创新的思维。

10 . 老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。

临时上公开课的文案怎么鼓励【五】

1 . 动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

2 . 推动党务公开健康有序发展。

3 . 愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过牛年每一天！

4 . 当旧年离去的时候，同时离去的也是所有的不快；当迎来新春的时候，同时也迎来了新的希望。祝你新年快乐！

5 . 准备很充分，把握古诗主要内容，带领学生一起学习，走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然，顺势指导学生回答问题中出现的错误。建议：让学生真正动起来，对于三年级学生来说，可以多说，也可以尝试做听课笔记或随机练习。

6 . 精心设计课堂练习，体现趣味性和层次性。

7 . 本节课流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。

8 . 推进党务公开，打造阳光党务。

9 . 在教学设计时充分利用认知基础，组织生用论的方式比较原来学习的内容和这节课学习的内容有哪些地方不同，让学生明白这节课新知识“新”在什么地方。

10 . 本节课，教师创设了学生爱好的猜谜活动，学生们非常感兴趣。兴趣是最好的老师，只有感兴趣，才会全神贯注，积极主动地去参与。

临时上公开课的文案怎么鼓励【六】

1 . 注重学生自主探索，三维目标得到充分体现。

2 . 山脉能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念；经纬可拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月可流逝华年，朋友再远也会亲密无间。春节来临送去我的祝福片片！

3 . 新的一年我要对你说：也许是缘份的安排，也许是刻意的找寻，知心的你让生命更加多彩，在将来的旅途上，也要有你陪伴。亲爱的新年快乐！

4 . 在合作交流的氛围中解除困惑，在亲身体验和探索中解决问题，理解和掌握基本的知识技能和方法。

5 . 学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。

6 . 老师在教学新知时循循善诱，充分发挥了学生的主动性，教学设计科学，引导很到位。

7 . 要求学生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

8 . 本节课的教学中，给学生充分的从事数学活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践

9 . 新年又来到，向你问个好，办事处处顺，生活步步高，好运天天交，越长越健康，家里出黄金，墙上长钞票。

10 . 教师能有效改变课程实施过于强调接受学习死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与乐于探究勤于动手的学习方式。

临时上公开课的文案怎么鼓励【七】

1 . 学生进行小组讨论比较“怎样算比较简便？”使算法得到了更优化，从而也激发了学生的学习兴趣。

2 . 教材理解透彻，知识重点和难点把握准确

3 . 学生听讲状态非常好，时刻提醒学生坐姿端正认真听讲。抓住小学生容易满足的特点，夸奖鼓掌给与学生极大的鼓舞，积极性非常高。讲究方法，有讲有练由浅到难，穿插游戏，值得学习。

4 . 扩大党内民主，加强党内监督，保障党员民主权利。

5 . 能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手观察交流合作的时间和空间。

6 . 人生是条无名的河，是深是浅都要过。想的太多，累了自己，快乐了别人，安慰不了自己。等待过，就不必在为谁伤心难过。珍惜过，就不要为不懂你的人悲伤。流过泪，就该懂得，真正能让流泪人是给你感动的人。一个人的步伐，一个人的舞步，一个人的随遇而安。

7 . 本节课的教学，给学生充分的从事学习活动的时间和空间，使学生能在自主探索，亲身实践中获得经验。

8 . 风雨人生，认清而看清，人生自会淡定！幸福在吹泡泡，看得透的看不透的，放下的放不下的，求得到的求不到的，都能够淡然处之。不是选择谁，放弃谁，不是依赖谁，是骄傲得不可睥睨的水芝，你若盛开，清风自来。

9 . 合作交流与动手实践相结合，充分获取数学活动经验。

10 . 拓宽党员意见表达渠道，广泛凝聚党员意愿和主张。

临时上公开课的文案怎么鼓励【八】

1 . 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。

2 . 清晨曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你天，新年来临百花香。牛年吉祥，大吉大利！

3 . 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中。

4 . 要生将掌握的方法用于解题实践．培养学生思维的灵活性流畅性开发学生智力培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

5 . 强调教学民主，师生平等，课堂气氛融洽和谐。

6 . 其实很多时候说错话都是因为说多错多，所以这一天捡好的话就可以了，多余的`话就不要多说了，祝福语也是很好的寒暄语哦。例如：愿你们两个百年好合永结同心，相互体谅。相互扶持，用爱情之水浇灌婚姻这朵花，共同分享未来生活的喜怒哀乐。

7 . 老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景，句子《评课的好句子》。

8 . 能活用教材，创新知识的呈现方式，提出目标围绕目标检测目标，目标教学的意识强。

9 . ．（）有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。新课改的理念体现得很突出。（）形成了校本特色：把教学生活化，设计好。

10 . 其实这一天说到说去，话都是那样的话，很难说出花来，所以你也可以准备夸张，搞笑一点的祝福语，在酒宴上也可以留下不错的印象哦。例如：好一对郎才女貌的人儿呀，新郎是玉树临风，新娘是艳压群芳呀。举起这杯酒，干杯!这新郎就是酒杯，新娘就是酒杯里的酒，喝了这杯酒，就在我面前立下不离不弃的誓言了，从此以后你们就像这酒杯和酒一样形影不离，恩恩爱爱!

临时上公开课的文案怎么鼓励【九】

1 . 这次发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情，我很负责任的告诉你，新年已来到，一定要快乐！送句有技术含量的话：春节快乐！

2 . 主动自主的获取新知，激发了学生学习的主动性，充分发挥了主导主体作用。

3 . 深入推进党务公开，密切党群干群关系。

4 . 自查自纠，小组讨论，展示交流，归纳点拨，拓展延伸。课堂流程科学规范。

5 . 学习目标应具体明确，符合课标教材与学生实际。抓住关键，以简驾繁，重点难点的提出与处理得当。

6 . 准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。

7 . 老师在课堂中能够充分扮演组织者引导者和合作者的角色，不是传授即时方法，而是教给学生解决问题的策略。

8 . 例题习题的搭配合理，能联系学生的生活，尊重学生原有的基础知识。

9 . 目标明确，围绕目标展开教学，能注意到细节。让学生用英语表达，注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位，练习与新授穿插。建议：发挥高年级小组学习优势，互相学习互相促进。

10 . 本节课注重错误归类，题型归类，方法归类。效果非常好！