1 . ②每个人全部历史所有的事物都有它的局限性,绝无“完美”一说。
2 . ②初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序。
3 . ③就在这漫长而又不断地“磨合”过程中,物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。
4 . 颜——颜色,如white,black等。
5 . [答案解析]根据第一句的后文“诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明”,那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳,带着岁月的沧桑”(与“古”字照应),“或神采飞扬,透着现代气息”(与“今”字照应)。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来”,紧扣“沉淀”这个词眼,那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵”,然后才是“改变着人生的轨迹”。这里有着情理逻辑的制约,即“母爱”作用的轻重。这道题要求衔接的四个句子两两成对,结构整齐和谐,只要抓住这一“顺序”核心,相信是容易得分的。这道题同时也间接地考查了考生对整句与散句使用能力。从考生能否恰当安排对偶句的内在顺序这一语言操作中,可以看出其语言修辞技巧的熟练程度。按照时间顺序,应先说过去,后说现在,所以应先选②,再选①。按照事理逻辑应先说“压迫着人们的心灵”,再说“改变着人生的轨迹”,先③后④。答案是C
6 . ⑥蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物,捕食之;是障碍,躲避之。
7 . ()好多年过去了,谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
8 . (这是为什么呢?全场观众呆住了。
9 . ()说它高大,一点儿也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
10 . ()夏天来了,叶子大得像一把把扇子。
1 . (不管多么绝望悲伤,只要看到鹰从天上飞过,心就不会死
2 . ()鸡背,是一碧千里的内蒙古草原
3 . ⑤刺激膜上的神经细胞,使神经元产生电脉冲,从而眼神经纤维传递到大脑。
4 . ()“这颗星怎么长着长长的尾巴?”他好奇的问
5 . ()当我再次抬起头仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。
6 . (只见他脱下外衣,卷起裤管,条下水去,拿起铁锹,一锹一锹地用泥堵住那个缺口
7 . (我们终于把缺口堵住了。
8 . ③进行对比分析,排除干扰选项。
9 . ()我坐在阳台上看书。不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
10 . ()我连忙站起来让老爷爷坐。
1 . ()不远处有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
2 . [答案解析]从事理的逻辑来分析,“几个月埋首于……之后”,自然就难以忍受(原因是“从小就习惯于在山路上奔跑”),就想释放自己。最后对这一情况进行总结(我知道……)。答案是B
3 . 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨上午中午下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如:
4 . ()过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。
5 . ()开始像断了线的珠子。
6 . ()在我们心里,鹰是空中的音乐
7 . (河堤裂开了一个口子。
8 . (一阵大风过后,接着落下豆大雨点。
9 . 只能后置的形容词:
10 . ①在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;
1 . ()一天,小明来我家玩。
2 . (牛顿又做了许多次试验,出现的都是这种情景。
3 . ()一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了。
4 . ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
5 . ()眼看劳动的汗水变成饱满的果实,我们心里乐开了花。
6 . ()浅红色的浮标漂在水面上。
7 . 不同层次形容词:位于名词前,词序一般为:限观形龄颜国材
8 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
9 . ()我们村外有一条小河。
10 . D这种脱节不仅不利于中国融入世界,更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。
1 . ()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
2 . 今年世界对中国的认识渴望,已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望,那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节,。从这个意义上讲,中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。
3 . A⑥⑤①②③④B④③⑤①②⑥
4 . ②当宇宙飞船返回舱由太空"下凡"返回地球通过大气层时。
5 . ()清明过后,地面上出现了一道道裂缝。
6 . ()他觉得奇怪,鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河,也没有湖海,哪来的鱼呢?
7 . ()它的底座是黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
8 . ()我家有一盏约四十厘米高的台灯。
9 . ()我在寒假中读“五角丛书”《开发人的右半脑》时,了解这一学习方法,觉得很好。
10 . (刚要出门,天下起了大雨。
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