让小学生坚持学习的句子（小学生激励自己学习的句子）
让小学生坚持学习的句子【一】
1 . 瞄准还不是射中，起跑还不算到达。
2 . 空想会想出很多绝妙的`主意，但却办不成任何事情。
3 . 以诚感人者，人亦诚而应。
4 . 现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
5 . 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
6 . 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》
7 . 书籍记载了千年文明，书籍给予了灵魂抚慰，书籍传续了先辈信仰，书籍哺育了后代成长，书籍赐予了知识力量。世界读书日，愿书籍成为你终身的伴侣，阅读快乐永相随。
8 . 一月不读书，耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》
9 . 常用的钥匙最光亮。——英国谚语
10 . 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
让小学生坚持学习的句子【二】
1 . 灯火纸窗修竹里，读书声。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》
2 . 宇宙山河浪漫，生活点滴温暖，都值得我前进。
3 . 幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》
4 . 相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。
6 . 我要用成绩来证明自己，我是最好的。
7 . “哈哈，那我不愁嫁不出去了，至少现在有两个小男子汉争着当人眩”或许有些人会说：“天啊，这些学前班的小家伙，小小年纪竟然说什么结婚，而且还要娶自已的老师。真是不像话。”可我不这么认为，听到这样的一个消息，我心中滋长出一丝别样的幸福。因为这说明在他们的心中，陆老师是美丽的，陆老师是他们的最爱。经常听到家长们对我说：“我的小孩最喜欢陆老师。”每次听后我总是乐呵呵的，开心不已。
8 . 被爱情受到伤害了以后，就开始发誓要好好努力的学习，也开始学着怎么爱护自己，将来的有一天，不靠男人活着，不看他们的脸色活着，现在努力，是为了你自己，为了你将来能穿你喜欢的衣服，买你想要的奢侈品，过你想过的生活。
9 . 人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。
10 . 一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
让小学生坚持学习的句子【三】
1 . 不要把你的洒脱和大气体现在作业的书写上好吗？
2 . 虽然你这次没做好，但你已经很努力了!
3 . 如果把别人的评价看得太重，同样地，这些评价也成为制约你前行的沉重枷锁。
4 . 身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
5 . 望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
6 . 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
7 . 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
8 . 别害怕!我们支持你!
9 . 对自己好不是自私，当一个人没人爱的时候只能爱自己。
10 . 伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》
让小学生坚持学习的句子【四】
1 . 今天学校为我争光。明天我为学校争光。
2 . 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
3 . 做一个积极主动的`人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。——网络收集
4 . 如果自己都不对自己好，那么就没有人会珍惜你。
5 . 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!
6 . 学习不局限于书本，对生活的观察以及为人处世的方法也是学习的重要方面。
7 . 与其临渊羡鱼，不如退而结网。
8 . 吟诵的时侯，需根据文章的内容及自己的体会采用不同语调，而吟诵的方式既可以是教师的范读，学生的个别读，也可以是学生齐读。这需要根据文章抒发的情感而定。大体说来，情感低沉缠绵柔缓的文章，宜采用个别读，从而体会到节奏的阴柔美。而激昂热烈的文字，则宜采取集体诵读，从而体会节奏的奔放美。因此，在指导学生朗读课文时，要重视引发学生的情感体验，在学生与课文之间架起感情的桥梁，否则难有理想的效果。例如《在大海中永生》一文的朗读指导。如果学生对爷爷的形象感知不足，体验不够。而老师从技巧方面指导朗读，是达不到效果的，必须紧紧抓住情感这条线，才能读出爷爷的伟大精神之美。
9 . 假如你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
10 . 闲暇是霓裳，不宜常穿用。——阿农
让小学生坚持学习的句子【五】
1 . 你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
2 . 有负面情绪是正常的，但是自己一定要知道，要明白这只是生活的一小部分，在其余时间里，要尽量的让情绪平稳起来。
3 . 自己对自己好就好了，世界那么大，那么多人，何必执着要让别人对自己好。
4 . 爱迪生说得好：天才=%的汗水+%的灵感。只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：不勤之人，一无所有。朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。
5 . 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。
6 . 积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之。
7 . 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》
8 . 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
9 . 多练多乖，不练就呆。
10 . 暑假生活，告一段落，收拾心情，迎接开学;抛弃懒散，收回玩心，鼓足干劲，做好准备。开学日子来临，愿你开开心心学习，痛痛快快涨见识。
让小学生坚持学习的句子【六】
1 . 高考，我不怕你，我有信心挑战你；高考，不惧你，我有毅力战胜你！你，黑色六月的主导者，尽管放马过来吧！风雨过后总有彩虹，期待那一刻的来临！
2 . 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
3 . 只要路是对的，就不怕路远。
4 . 暑假是注定要过去的，开学是必然要来临的，背起行囊，踏上月台，挥手告别愉快和无奈。调整心态，只要你好好学习，就可以天天上!我们上不见不散!
5 . 昨晚多几分钟的预习准备，今天上课少几十分钟的烦恼。
6 . 每时每刻都对自己好点，因为别人不会真正在乎你，你只有自己在乎自己。
7 . 生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。
8 . 酒贪杯，人自醉;积小气，成大风;积小流，汇江海;积众力，万吨挪。开学了，希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。
9 . 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——网络收集
10 . 因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》
让小学生坚持学习的句子【七】
1 . 你知道什么人是最大的失败者吗?就是因为害怕失败而不敢尝试，不敢迈出第一步的人。
2 . 随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。
3 . 别把你的聪明藏起来。
4 . 世上只有失败的事，没有失败的人。
5 . 英雄何所遇?他遇到的是孤单的长途，满身的伤痕以及愈来愈真切的渺小感。
6 . 心理学研究表明：愉悦的情绪对学习有着明显的优越性，它能引起和保持学习的兴趣，给大脑带来明晰的状态。因此，适当得体的导语不仅能消除学生的疲劳，集中学生的精力，激发学生的兴趣，而且能给学生一种和谐愉悦的心理体验，感受愉悦美。
7 . 传屐朝寻药，分灯夜读书。——于鹄《题邻居》
8 . 勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
9 . 如教学《圆明园的毁灭》，运用多媒体让学生亲眼看一看圆明园众星拱月的小园林，使学生仿佛置身于辉煌的圆明园上空。接着出现了平湖秋月安澜园蓬莱瑶台武陵春色，以及西洋楼等景点图。那美不胜收引人入胜的仙境足以使学生留恋赞美，清晰的画面把远古的历史事件，把遥远的地域一下子展现在学生面前，既给人以形象美，又激发了学生的学习兴趣。
10 . 融不进去的圈子，就不要硬挤了吧，对自己好点，别让自己太难受了。
让小学生坚持学习的句子【八】
1 . 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
2 . 称赞削弱了勤勉。—塞缪尔·约翰逊
3 . 山峰，只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义。
4 . 意境是作者的思想感情与所描写的景物融为一体所达到的一种艺术。在语文教学中，对意境的分析最容易引起学生心理的共鸣，然而在实际教学中不少教师仅限于把自己对意境的理解强加给学生，却忽略了引导学生对意境的体验，忽略了由此领会到的想象美。要领会意境，就必须在教师的引导下，抓住作者所描写的景物，结合作者的情感，联系自己的阅读经验，放飞学生的想象，让学生深入作者所描写的意境之中，这就是想象再造的过程。在这个过程中，可以以作者的思想情感为径，以作者描绘的景物为纬，让想象的翅膀任意飞翔。
5 . 实践证明，学生在抑扬顿挫高低起伏中，领会了文章的思想内涵，表达技巧，同时又体会到课文的情感美，享受到节奏美，受到美的熏陶。
6 . 一本好书是一个好的世界，一本好书是一个好的社会，不但能陶冶人的情操，还能增强人的气质，使人变得文明高尚。四月二十三日读书日，祝愿朋友快乐博览群书。
7 . 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿《劝学诗》
8 . 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。
9 . 一日不读书，胸臆无佳想。——萧抡谓《读书有所见作》
10 . 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
让小学生坚持学习的句子【九】
1 . 这世界上谁都可以不爱我，但我要爱自己，怜惜自己，对自己好。
2 . 你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
3 . 人们都说：好的开端是成功的一半。因此，一堂课的开头非常重要。富有经验的教师很重视导语的设计。他们善于抓住学生的兴趣点，投石激浪，往往瞬间就可勃发学生热情，引人入胜。精妙的导语能够调节学生的心理，激发学生强烈的兴趣，引导学生进入五彩缤纷的语文课堂。
4 . 学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
5 . 天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
6 . 现在唯一能做到自己对自己好的方式，就是义无反顾的去做自己喜欢做的事。
7 . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
8 . 你的发言很有条理，也很有见解。
9 . 恰倒好处地运用媒体，能开拓学生的视听，改变知识的呈现方式，变抽象为具体形象生动。各种媒体运用可以充分调动学生的各种感受器官，全方位全身心地投入到课堂中来。
10 . 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》