1 . 诚实地评价自己对孩子的感情。
2 . 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
3 . 不为失败找理由,要为成功找方法。
4 . 我希望你是个懂礼貌的孩子。
5 . 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6 . 不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果,而误认为自己的孩子天赋太差。
7 . 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
8 . 你将会成为了不起的人!
9 . 懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚
10 . 运动贵有恒,饮食贵有节。
1 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
2 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗
3 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
4 . 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
5 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
6 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
7 . 教孩子与各种年龄的`成年人自由交往。
8 . 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
9 . 帮助孩子修改他的作业。
10 . 教育植根于爱。——鲁迅
1 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
2 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
3 . 只要今天比昨天强就好!
4 . 父母的第一使命,就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母,就是成为家庭环保主义者。家庭环境好,孩子好;家庭环境出了问题,孩子就成为问题儿童。有时候,孩子生病了,需要吃药的并不是孩子,而是家长。
5 . 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
6 . 当孩子们开始问没有答案的问题时,他们就长大了。——佚名
7 . 拿出男子汉的勇气,闯过来。
8 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
9 . 即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
10 . 你一定是个人生的强者!
1 . 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
2 . 鼓励孩子编故事,去幻想。
3 . 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
4 . 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
5 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
6 . 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
7 . 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
8 . 发挥孩子积极认识自己才干的能力。
9 . 你是个聪明孩子,成绩一定会赶上去的。
10 . 韬略终须建新国,奋发还得读良书。——郭沫若
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